【題目】打火機(jī)給人們的生活帶來(lái)了方便，如圖是普通電子打火機(jī)的示意圖．據(jù)圖回答：
（1）屬于單質(zhì)的是（選填一種物質(zhì)的編號(hào)，下同），屬于化合物的是；
（2）用分子、原子的觀點(diǎn)解釋丁烷氣體能被壓縮成液體的原因： ．

【答案】
（1）②；①③
（2）丁烷分子之間有間隔，在受壓時(shí)間隔變小
【解析】解：（1）由物質(zhì)的組成可知，氫氣是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；一氧化碳、丁烷是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物；（2）丁烷氣體能被壓縮成液體的原因是：丁烷分子之間有間隔，在受壓時(shí)間隔變�。侍睿海�1）②，①③；（2）丁烷分子之間有間隔，在受壓時(shí)間隔變�。�
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用單質(zhì)和化合物的判別的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案，需要掌握單質(zhì)與化合物的區(qū)別：?jiǎn)钨|(zhì)是由同一種元素組成的純凈物.只含有一種元素的物質(zhì),但必須是純凈物；化和物：是由不同種元素組成的純凈物．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于金屬利用的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 用鋁制高壓電線 B. 用鎢制燈絲

C. 用鐵絲作保險(xiǎn)絲 D. 用鋁粉制防銹漆

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明參觀某養(yǎng)魚池時(shí)，好奇的發(fā)現(xiàn)農(nóng)民向養(yǎng)魚池中撒一種叫做過(guò)氧化鈣的淡黃色固體，用來(lái)增加魚池中的含氧量．小明剛學(xué)完氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法，于是他想可否用過(guò)氧化鈣來(lái)制取氧氣呢？【提出問(wèn)題】過(guò)氧化鈣可否用于制取氧氣？
【查閱資料】過(guò)氧化鈣（CaO2）室溫下穩(wěn)定，在300℃時(shí)分解成氧氣，可做增氧劑、殺菌劑等．
（1）【猜想與論證】小明依據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后不變，提出猜想Ⅰ：加熱過(guò)氧化鈣可制取氧氣．
（2）完成下表：

實(shí)驗(yàn)裝置

實(shí)驗(yàn)主要過(guò)程

①檢驗(yàn)裝置氣密性．操作如下：想將導(dǎo)管伸入液面下，用手緊握試管，觀察到 ， 松開(kāi)后，有液體進(jìn)入導(dǎo)管．
②加入過(guò)氧化鈣，加熱，導(dǎo)管口有大量氣泡冒出．加熱時(shí)應(yīng)先
③收集一瓶氣體．生成的氣體可用排水法收集，原因是 ，
④停止加熱．熄滅酒精燈前，應(yīng) ．
⑤檢驗(yàn)氣體．方法是 ．

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：加熱過(guò)氧化鈣可制取氧氣．
（3）小明聯(lián)想到農(nóng)民用過(guò)氧化鈣增加魚池中的含氧量，提出猜想Ⅱ．猜想Ⅱ：過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)可制取氧氣．

實(shí)驗(yàn)裝置

實(shí)驗(yàn)主要過(guò)程

①檢驗(yàn)裝置氣密性．
②加入過(guò)氧化鈣和水后，有少量細(xì)小氣泡緩慢放出，在導(dǎo)管口幾乎看不到氣體．該裝置放置到第二天，集氣瓶中只收集到極少量氣體，震蕩試管后仍有少量細(xì)小氣泡緩慢放出，經(jīng)檢驗(yàn)該氣體為氧氣，該反應(yīng)同時(shí)還生成氫氧化鈣，寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式： ．

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：不能用過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)制取氧氣．
（4）分析與反思：①雖然沒(méi)有快速收集到大量氧氣，但由此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，小明認(rèn)為農(nóng)民用過(guò)氧化鈣做增氧劑的主要原因是 ．
②小明希望對(duì)此實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，使該反應(yīng)加快，你能幫他提出建議嗎？
你的合理建議： ． 以上建議是否可行，還需進(jìn)一步通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 含有氧元素的化合物叫做氧化物

B. 氫氧化鈉的構(gòu)成微粒是Na+和OH-

C. 原子得失電子變成離子后，元素的種類發(fā)生了變化

D. NH3由一個(gè)氮元素和三個(gè)氫元素組成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式．
（1）電解水 ．
（2）硫磺在氧氣中燃燒 ．
（3）鐵絲在氧氣中燃燒 ．
（4）用高錳酸鉀制取氧氣 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖的信息判斷，下列關(guān)于鋁的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A.屬于金屬元素
B.原子的核電荷數(shù)是13
C.相對(duì)原子質(zhì)量是26.982g
D.在化學(xué)反應(yīng)中，原子易失去電子形成Al3+

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】日常生活中發(fā)生的下列變化，屬于化學(xué)變化的是

A. 鋼鐵生銹 B. 紙張粉碎 C. 冰雪融化 D. 風(fēng)力發(fā)電

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下來(lái)有關(guān)實(shí)驗(yàn)基本操作，正確的是（ ）
A.點(diǎn)燃酒精燈
B.取用固體粉末
C.塞緊橡皮塞
D.聞氣體氣味

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)吸入空氣和呼出氣體成分的探究描述中正確的是 ( )

A. 用澄清石灰水檢驗(yàn)氧氣的含量

B. 呼出氣體中含量最多的是二氧化碳

C. 空氣中水蒸氣含量比呼出氣體中的多

D. 可以用排水集氣法收集呼出氣體

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