【題目】2分某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里用高錳酸鉀加熱制取氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)試管破裂,請(qǐng)你幫他分析造成試管破裂的可能原因。寫(xiě)出兩條即可

【答案】1試管外有水;2未預(yù)熱; 3管口未略向下傾斜等每答出一條得1分其他合理答案均可

【解析】

試題分析:根據(jù)實(shí)驗(yàn)室 制取氧氣注意的問(wèn)題可知,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)試管炸裂的原因可能為1試管外有水;2未預(yù)熱; 3管口未略向下傾斜等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室給你提供了下列儀器,請(qǐng)選用合適的儀器完成指定的實(shí)驗(yàn)。

(1)要制取并收集較多的CO2(要求制取過(guò)程中可以添加反應(yīng)物),需要的儀器是 (填序號(hào),下同),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

(2)粗鹽提純時(shí),過(guò)濾操作中還缺少的玻璃儀器是 (填名稱(chēng))。

(3)對(duì)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘?jiān)?/span>假定已完全反應(yīng),通過(guò)以下四步實(shí)驗(yàn)操作可回收二氧化錳。正確操作的先后順序是 填寫(xiě)選項(xiàng)序號(hào)。

A.烘干 B.溶解 C.過(guò)濾 D.洗滌

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀材料,回答問(wèn)題。

材料一 某歌廳發(fā)生火災(zāi),事故的原因是電線起火,引燃了聚氨酯泡沫塑料天花板,造成了一定的財(cái)產(chǎn)損失。

材料二 氫氧化鋁Al(OH)3是一種白色粉末、無(wú)臭無(wú)味,不溶于水和乙醇。是一種一種無(wú)機(jī)阻燃劑。當(dāng)溫度達(dá)到250℃時(shí),氫氧化鋁開(kāi)始分解出水蒸氣和耐高溫的氧化鋁固體顆粒。利用氫氧化鋁的這一性質(zhì),將它添加在塑料等易燃材料中起到阻燃作用。

(1)請(qǐng)列舉出氫氧化鋁的物理性質(zhì)__ __。

(2)起火的電線在火災(zāi)中起到的作用是___________ (填字母)。

A.提供可燃物 B.使可燃物達(dá)到著火點(diǎn) C.提供氧氣

(3)氫氧化鋁作阻燃劑的原因____________(答一點(diǎn));氫氧化鋁分解的化學(xué)方程式為________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】“物質(zhì)的量”是國(guó)際單位制中的基本物理量,有關(guān)說(shuō)法正確的是

A.28gCO含有2mol原子 B.1molO3 比1molO2多1個(gè)氧原子

C.H2O的摩爾質(zhì)量是18g D.1個(gè)硫原子的質(zhì)量是32g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖和氯元素在元素周期表中的信息,請(qǐng)按要求填空。

(1)若圖A表示某原子結(jié)構(gòu)示意圖,則n= 。

(2)圖B中氯原子的相對(duì)原子質(zhì)量為 。

(3)若圖A表示某粒子帶兩個(gè)單位的正電荷,該粒子與圖B中氯元素的離子所形成化合物的化學(xué)式 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列相關(guān)說(shuō)法用微觀的知識(shí)解釋正確的是

選項(xiàng)

相關(guān)說(shuō)法

解釋

A

金剛石硬而石墨軟

碳原子結(jié)構(gòu)不同

B

高架的電線夏天比冬天長(zhǎng)

分子間隔隨溫度的升高而變大

C

二氧化氮和氧氣的顏色不同

分子的顏色不同

D

一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同

分子結(jié)構(gòu)不同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有100g碳酸鈣和氧化鈣的混合物,高溫煅燒充分反應(yīng)后,得到固體混合物56g,則原混合物中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

A.20% B.40% C.60% D75%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在橫線填上相應(yīng)的物質(zhì)序號(hào):

①鹽水;②液氧;③潔凈空氣;④氖氣;⑤銅絲;⑥硫粉;⑦冰水共合物;⑧氯化鉀.

1屬于混合物的是 ;

2屬于化合物的是 ;

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。

(1)寫(xiě)出下列微粒的化學(xué)符號(hào):

鎂離子 二氧化氮分子 。

5個(gè)硅原子 。 硝酸分子 。

(2)用下列字母序號(hào)填空:

a.硫酸銅 b.氯化鈉 c.氮?dú)?/span> d.石墨

用作調(diào)味品和防腐劑。 用作糧食保護(hù)氣。

配制波爾多液。 生產(chǎn)鉛筆芯

(3)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:

鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng) 。

鋁與氧氣反應(yīng) 。

一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)

用高錳酸鉀制取氧氣 。

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