【題目】(7分)金屬在生產(chǎn)和生活中具有廣泛的應(yīng)用。(1)下列金屬制品的用途中,利用金屬導(dǎo)熱性的是 (填字母序號(hào))。

A.鐵鍋 B.銅導(dǎo)線 C.鋁箔

(2)人類(lèi)每年從自然界提取大量的金屬,其中提取量最大的是鐵。赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)和一氧化碳煉鐵的化學(xué)方程式為 。

(3)鐵制品容易銹蝕,鐵生銹的條件是 。

(4)某工廠廢液中含有氯化鈉、氯化銅和氯化亞鐵。某課外小組利用廢液制取海綿銅(Cu)和氧化鐵兩種產(chǎn)品,過(guò)程如下圖所示(過(guò)程中不引入其他元素)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

溶液D中的溶質(zhì)為 ;

檢驗(yàn)C過(guò)量的方法是

A~G七種物質(zhì)中含鐵元素的物質(zhì)有 (填字母序號(hào))。

【答案】 (1)A(2)3CO+Fe2O33CO2+2Fe(3)與氧氣、水接觸 (4)NaCl、FeCl2取少量溶液E于試管中,加入鋅粉,若有氣泡冒出,則加入的C過(guò)量,反之,則C 不過(guò)量。(需寫(xiě)出操作,現(xiàn)象,結(jié)論) ABDEG

【解析】

試題分析:(1)利用金屬導(dǎo)熱性的是A鐵鍋;(2)赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)和一氧化碳煉鐵的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O33CO2+2Fe;(3)鐵制品容易銹蝕,鐵生銹的條件是與氧氣、水接觸;根據(jù)題的敘述要求及轉(zhuǎn)化圖可知,加入過(guò)量的A為金屬鐵,溶液D中的溶質(zhì)為氯化鈉和氯化亞鐵;檢驗(yàn)C過(guò)量的方法是過(guò)量的C是把過(guò)量的鐵轉(zhuǎn)化為溶液E,故C物質(zhì)為鹽酸,故根據(jù)酸的性質(zhì)取少量溶液E于試管中,加入鋅粉,若有氣泡冒出,則加入的C過(guò)量,反之,則C 不過(guò)量,A~G七種物質(zhì)中含鐵元素的物質(zhì)有ABDEG

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下表為元素周期表中部分元素的相關(guān)信息,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。

1)在元素周期表中,同一族的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)。則下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是 。(填序號(hào))

①HeAr ②HeMg ③AlSi ④FCl

2)寫(xiě)出具有10個(gè)電子的原子、陽(yáng)離子和分子的符號(hào)各一個(gè):原子 ,陽(yáng)離子 ,

分子 。

3)寫(xiě)出含有氮元素的常見(jiàn)的堿、銨鹽的化學(xué)式各一個(gè): , 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在化肥中硝酸鉀【KNO3】屬于(

A.鉀肥 B.氮肥 C.磷肥 D.復(fù)合肥

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都合理的是( )

選項(xiàng)

待區(qū)分物質(zhì)

方法一

方法二

A

生鐵和鋼

用磁鐵吸引

加稀鹽酸

B

濃硫酸和濃鹽酸

嘗味道

打開(kāi)瓶蓋聞氣味

C

氫氧化鈉和硝酸銨

加入水中觀察

觀察顏色

D

氧化銅和氧化鐵

觀察顏色

加入足量的稀鹽酸

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有鐵和另一種金屬組成的混合物,在5.6g該混合物中加入100 g 一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,兩者恰好完全反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為m。下列說(shuō)法正確的是( )

A.若混合物為Fe、Al,m可能是0.2 g

B.若混合物為Fe、Zn,m可能是0.2 g

C.若混合物為Fe、Zn,m可能是0.1 g,則該混合物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%

D.若混合物為Fe、Al,則稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于7.3%

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(6分)A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見(jiàn)的六種物質(zhì),化學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖所示的接龍游戲,箭頭表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)。若常溫下A是一種無(wú)色液體,B、C為無(wú)色無(wú)味氣體;A轉(zhuǎn)化成E為放熱反應(yīng),且E、F物質(zhì)類(lèi)別相同,D與E反應(yīng)可生成F。

⑴寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:

A ,C 。

⑵寫(xiě)出下列化學(xué)方程式:

①A轉(zhuǎn)化成B的反應(yīng) ;

②D與E生成F的反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于空氣成分的說(shuō)法錯(cuò)誤的是:

A. 氧氣常用于煉鋼、潛水、急救等

B. 稀有氣體可用于閃光燈、霓虹燈等

C. 氮?dú)獬S米鍪称繁Wo(hù)氣

D. 空氣中二氧化碳的存在危害人類(lèi)生存

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(9分) 一次趣味化學(xué)活動(dòng)中,老師向同學(xué)們展示了一瓶標(biāo)簽受損的無(wú)色溶液,如圖所示。要求同學(xué)們進(jìn)行探究:確認(rèn)這瓶溶液究竟是什么溶液?

【提出猜想】 王老師提示:這瓶無(wú)色溶液只能是下列四種溶液中的一種:硫酸鎂溶液 硫酸鈉溶液 硫酸溶液硫酸銨溶液

【查閱資料】

常溫下,相關(guān)物質(zhì)的溶解度如下:

物質(zhì)

MgSO4

Na2SO4

(NH4)2SO4

H2SO4

溶解度

351g

195g

754g

與水任意比互溶

(NH4)2SO4的水溶液顯酸性

【實(shí)驗(yàn)探究】(1)小明對(duì)王老師的提示進(jìn)行了評(píng)價(jià) ,原因是 。

(2)為確定其它幾種猜想是否正確,小明同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行探究:

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取該溶液少許于試管中,向其中滴加幾滴 溶液

溶液中有白色沉淀生成

猜想成立

用玻璃棒蘸取少許原溶液滴在pH試紙上,并跟標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照

溶液pH小于7

猜想成立

小雅對(duì)小明實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)論評(píng)價(jià)是 ,理由是

(3)請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,確認(rèn)該溶液是硫酸銨溶液并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告:

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取該溶液少許于試管中,

猜想成立,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】減少大氣和水污染,保護(hù)我市碧水藍(lán)天,下列措施不可行的是()

A. 農(nóng)業(yè)上禁止使用化肥、農(nóng)藥

B. 少用或不用含磷洗滌劑

C. 植樹(shù)造林,擴(kuò)大綠化面積

D. 推廣使用清潔燃料

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案