【題目】分類,類比是初中化學(xué)常用的學(xué)習(xí)方法。

1)初中化學(xué)有許多實驗,若按照實驗方法分類,可將實驗_____(填字母)分為一類;分類的依是_____。

A.測定空氣中氧氣的含量

B.探究硫在氧氣中燃燒

C.探究反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系

D.探究酸和堿能否發(fā)生反應(yīng)

2)磷酸鹽,磷酸氫鹽的溶解性和碳酸鹽相似,磷酸二氫鹽和碳酸氫鹽溶解性相似,則磷酸鋇的溶解性為_____(填可溶微溶難溶),碳酸鈣可以和水、二氧化碳(看做碳酸)反應(yīng)生成碳酸氫鈣,請寫出向磷酸鈣固體中加入磷酸(H3PO4)溶液后,固體消失的反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

【答案】AC 定量實驗法(或BD,定性實驗法) 難溶于水 Ca3PO42+4H3PO43CaH2PO42

【解析】

1)初中教材中常見的實驗有定量實驗法和定性實驗法,下列實驗中的AC屬于定量實驗法,BD屬于定性實驗法。

2)由于磷酸鹽,磷酸氫鹽的溶解性和碳酸鹽相似,碳酸鋇難溶于水,則磷酸鋇也是難溶于水的;碳酸鈣可以和水、二氧化碳反應(yīng)生成碳酸氫鈣,磷酸二氫鹽和碳酸氫鹽溶解性相似,所以磷酸鈣固體中加入磷酸(H3PO4)溶液后,固體消失的反應(yīng)是磷酸鈣與磷酸反應(yīng)生成了磷酸二氫鈣,化學(xué)方程式為

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)使世界變得絢麗多彩。根據(jù)以下信息回答問題。

1)港珠澳大橋是迄今為止世界上最長的鋼結(jié)構(gòu)跨海大橋,在這些鋼結(jié)構(gòu)的外表面還涂上了四氟型氟碳面漆樹脂。其中,鋼屬于_____(填金屬材料有機(jī)合成材料),使用鋼的優(yōu)點是_____(寫一點即可);在其表面涂上面漆樹脂的目的是_____

2)海洋是一個藍(lán)色聚寶盆,不僅有魚、蝦等海產(chǎn)品;還有豐富的油氣、海底礦產(chǎn)、可燃冰等能源資源。

①魚、蝦類等富含人體需要的營養(yǎng)素是_____。

②可燃冰主要成分是甲烷,寫出該物質(zhì)完全燃燒的化學(xué)方程式_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】右圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列敘述不正確的是

A.甲、乙兩種物質(zhì)均屬于易溶物質(zhì)

B.甲物質(zhì)的溶液度受溫度變化的影響較大

C.在20時,甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等

D.當(dāng)甲中含有少量的乙時,可用降溫結(jié)晶法提純甲

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在實驗室常用以下裝置制取氣體。

1)選擇裝置A用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為①_____,試管口放一團(tuán)棉花的作用是②_____,選擇此發(fā)生裝置的依據(jù)③_____。

2)用裝置B制取二氧化碳的化學(xué)方程式為①_____,收集氣體采用的是②_____法,實驗過程中,長頸漏斗末端應(yīng)位于液面下的目的是③_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗過程中與圖象描述不相符的是( 。

A. 向一定質(zhì)量FeCl2CuC12的混和溶液中逐漸加入金屬鋅

B. 向等質(zhì)量的鎂、鋅中分別加入稀硫酸

C. 鎂條在氧氣中燃燒

D. 向二氧化錳中加入過氧化氫溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】l50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸配制30%的稀硫酸的過程中,下列做法正確的是(  )

A. l50g的濃硫酸加入490g的水中

B. 配制好的稀硫酸存放在鐵制器皿中

C. 配制時把水沿容器內(nèi)壁緩慢注入濃硫酸中

D. 配制稀硫酸的步驟是計算、量取、溶解、裝瓶貼標(biāo)簽

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)按圖示裝置及步驟驗證氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)。

(實驗步驟)

Ⅰ.將注射器內(nèi)的液體注入A中的錐形瓶。

Ⅱ.打開K1,觀察到C中部分紅色溶液沿導(dǎo)管倒溶液吸入A,片刻后回流停止。

Ⅲ.打開K2,觀察到B中溶液倒吸入A、C中,液面穩(wěn)定后觀察到A中溶液仍為紅色,C中溶液變?yōu)闊o色。

同學(xué)們對相關(guān)問題分組展開如下探究。

探究環(huán)節(jié)

甲組的探究

乙組的探究

(提出問題)

A中使酚酞變?yōu)榧t色的物質(zhì)是什么?

C中溶液為什么變成無色?

(做出猜想)

猜想一:Na2CO3

猜想二:Na2CO3NaOH

猜想一:實驗過程中酚酞變質(zhì)了

猜想二:溶液中的NaOH反應(yīng)完了

(實驗驗證)

小鵬取少量A中溶液于試管中,向其中滴加過量BaCl2溶液,若觀察到_____,證明猜想二成立。小麗認(rèn)為用BaOH2溶液也可證明猜想二成立,小鵬認(rèn)為小麗的方案不合理,理由是_____。

1)取少量C中溶液于試管中,向其中滴加NaOH溶液,溶液又變?yōu)榧t色,證明猜想一不成立。

2)用pH試紙測定C中溶液的酸堿度,若pH_____,證明猜想二成立。

(反思交流)(1)甲、乙兩組同學(xué)的實驗證明了NaOH能與稀鹽酸、CO2發(fā)生反應(yīng);A中溶液里一定還存在NaCl.寫出NaOHCO2發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

2)(實驗步驟)Ⅱ中的現(xiàn)象_____(填“能”或“不能”)證明NaOHCO2發(fā)生了反應(yīng)。

(拓展遷移)對于無明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng),可通過檢驗有新物質(zhì)生成或檢驗_____的方法來證明反應(yīng)發(fā)生了。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】寫出下列符號中“2”表示的意義:

1Fe2+_____;

2 _____;

32CO2_____,_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水在一定條件下可發(fā)生圖所示的轉(zhuǎn)化。下列說法正確的個數(shù)有( )

①反應(yīng)Ⅰ為分解反應(yīng),反應(yīng)Ⅱ為化合反應(yīng)

②只有反應(yīng)Ⅰ能說明水由氫和氧元素組成

③整個轉(zhuǎn)化過程中,循環(huán)利用的物質(zhì)是水

④水在解決能源危機(jī)中可發(fā)揮重要的作用

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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