【題目】正確記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)基本技能。某同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)錯(cuò)誤的是
A.用10mL量筒量取8.3mL蒸餾水
B.用托盤(pán)天平稱(chēng)取2.98g食鹽
C.向50mL小燒杯中倒入約20mL蒸餾水
D.用膠頭滴管向試管中滴加幾滴硫酸銅溶液
【答案】B
【解析】
試題分析:A、量筒的精確值為0.1mL,故用10mL量筒量取8.3mL蒸餾水,正確,B、托盤(pán)天平的精確值為0.1g,用托盤(pán)天平只能稱(chēng)取2.9g或3.0g食鹽,錯(cuò)誤,C、向50mL小燒杯中倒入約20mL蒸餾水,正確,D、滴管是吸取會(huì)滴加少量液體,用膠頭滴管向試管中滴加幾滴硫酸銅溶液,正確,故選B
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是常見(jiàn)的氣體發(fā)生裝置和收集裝置。
寫(xiě)出所指儀器的名稱(chēng):
① ;③ ;⑤ ;
(2)用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣時(shí),二氧化錳做的是 。發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為:_____________該反應(yīng)的基本類(lèi)型為________________。該氣體 (填“能”或“不能”)燃燒。如何證明氧氣已收集滿(mǎn) ;
(3)可以用C裝置收集的氧氣,原因是 ;還可用 裝置收集的氧氣原因是 。
(4)甲烷(CH4)在通常狀況下是一種無(wú)色、無(wú)味的氣體,密度比空氣小,極難溶于水。實(shí)驗(yàn)室常用加熱無(wú)水醋酸鈉固體和堿石灰兩種固體物質(zhì)的混合物來(lái)制取甲烷。據(jù)此判斷:實(shí)驗(yàn)室制取甲烷應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ,收集后瓶中應(yīng) 放(填正或倒)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】結(jié)合氧氣性質(zhì)的有關(guān)實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:
A B C D
(1)用A實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證空氣中氧氣的含量,能得到的正確結(jié)論是 ;
(2)B實(shí)驗(yàn)中集氣瓶預(yù)先裝滿(mǎn)水,目的是 ;
(3)D實(shí)驗(yàn)中水的作用是 ;
(4)C實(shí)驗(yàn)中潮濕的濾紙和水的作用是 ,將水換成氫氧化鈉溶液效果更好,試推測(cè)可能的原因是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳,應(yīng)采用的方法是( )
A. 將混合氣體通過(guò)灼熱的焦炭 B. 把混合氣體點(diǎn)燃
C. 把混合氣體通過(guò)澄清石灰水 D. 將混合氣體通過(guò)灼熱的氧化銅
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氧氣在一定條件下能與很多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),如鐵,請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白:
化學(xué)性質(zhì) | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 反應(yīng)文字表達(dá)式 |
能與鐵反應(yīng) |
(1)在進(jìn)行鐵在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),要預(yù)先在集氣瓶底放一些水(或細(xì)沙)理由是:
(2)某學(xué)生用細(xì)鐵絲做燃燒實(shí)驗(yàn),結(jié)果沒(méi)有出現(xiàn)火星四射現(xiàn)象.請(qǐng)找出引起實(shí)驗(yàn)失敗的兩點(diǎn)原因:
① ;② .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列事實(shí)與氧氣性質(zhì)關(guān)系錯(cuò)誤的是
A.可用向上排空氣法收集氧氣;因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝饴孕。?/span>
B.可用排水法收集氧氣;因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒?/span>;
C.可用帶火星的木條驗(yàn)證氧氣;因?yàn)檠鯕庥兄夹裕?/span>
D.食物在空氣中放置逐漸變質(zhì);因?yàn)檠鯕庥醒趸裕?/span>
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某種冷燙精的主要成分是溴酸鈉(NaBrO3),對(duì)皮膚有剌激作用,使用不當(dāng)會(huì)引起皮炎。溴酸鈉中溴(Br)元素的化合價(jià)為
A. +3 B. +4 C. +5 D. -5
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