【題目】某工廠排放的工業(yè)廢水中含大量的硫酸亞鐵,可能還含有較多的硫酸銅和硫酸。為了減少污染并變廢為寶,工廠技術(shù)人員首先對(duì)廢水進(jìn)行檢驗(yàn)確定其成份,再?gòu)脑搹U水中回收銅及硫酸亞鐵。請(qǐng)你一起完成下列問(wèn)題:

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),確定成份:

(1)取廢水少量于試管中,加入鐵片,觀察到_____,說(shuō)明廢水中不含硫酸;

(2)(1)實(shí)驗(yàn)中取出鐵片,發(fā)現(xiàn)鐵片表面有紅色物質(zhì)。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;

按步實(shí)施,變廢為寶:

(3)固體B的成份是_____

(4)操作a的名稱是_____,操作b之前加入稀硫酸,不能用稀鹽酸代替,其原因是_____

(5)取固體B樣品56g,放入足量的稀硫酸中,產(chǎn)生氫氣質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖,則產(chǎn)生氫氣質(zhì)量_____g;同時(shí)生成硫酸亞鐵質(zhì)量為_______?(寫(xiě)出規(guī)范的計(jì)算步驟)

【答案】無(wú)氣泡 CuSO4+Fe=Cu+ Fe SO4 Fe Cu 過(guò)濾 鹽酸和鐵反應(yīng)會(huì)生成氯化亞鐵,使得到的硫酸亞鐵不純(合理即可,如用化學(xué)方程式表示) 0.2 15.2g

【解析】

1)硫酸能與鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,若廢液中沒(méi)有硫酸,則取廢水少量于試管中,加入鐵片,不會(huì)產(chǎn)生氣泡;

2)鐵比銅活潑,所以鐵能與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵;反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4;

3)由實(shí)驗(yàn)要求可知,工業(yè)廢水中加入的過(guò)量的金屬A是鐵粉,鐵能置換出硫酸銅中的銅,所以固體B是置換出來(lái)的銅和過(guò)量的鐵;

4)操作a是分離固體與液體,是過(guò)濾操作;進(jìn)行操作b前加入稀硫酸的目的是把鐵轉(zhuǎn)化成硫酸亞鐵,不能用稀鹽酸代替稀硫酸,這是因?yàn)橄←}酸和鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵,導(dǎo)致得到的硫酸亞鐵晶體不純;

5)由圖象可知,生成氫氣的質(zhì)量為0.2g

設(shè)同時(shí)生成硫酸亞鐵的質(zhì)量為x,則:

x=15.2g

答:生成硫酸亞鐵質(zhì)量為15.2g。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)某同學(xué)用市售濃鹽酸 (溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37%,密度為1.18gmL-1)配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸。通過(guò)計(jì)算可知需要濃鹽酸_____mL,水 (密度為1gmL-1)_____mL。 (上述兩空答案都精確到0.1mL)

(2)某混合物中含有碳酸鈣和氯化鈣,取該混合物12g,向其中加入一定質(zhì)量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),產(chǎn)生4.4g氣體。 (假設(shè)氣體全部逸出)計(jì)算:

①所取混合物中碳酸鈣的質(zhì)量_____

②所加稀鹽酸的質(zhì)量_____。

③反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________ (計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在學(xué)校的元旦聯(lián)歡會(huì)上,默默同學(xué)表演了水能生火的魔術(shù)。他向包有過(guò)氧化鈉 (Na2O2)粉末的脫脂棉上滴水,脫脂棉燃燒起來(lái)。這是什么原因呢?請(qǐng)你和小明同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。

[提出問(wèn)題]過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)生成了什么物質(zhì)?為什么脫脂棉會(huì)燃燒?

[猜想]①可能有一種氣體和另種物質(zhì)生成;②反應(yīng)過(guò)程中可能有能量變化

[實(shí)驗(yàn)探究]設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置進(jìn)行探究

[已知]碳酸鈉同碳酸鈣一樣能與鹽酸發(fā)生類似的化學(xué)反應(yīng)。

實(shí)驗(yàn)一:探究反應(yīng)后生成的氣體是什么?

(1)打開(kāi)如圖裝置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速率,觀察活塞到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生,用帶火星的木條靠近P處,木條復(fù)燃。說(shuō)明生成的氣體是_____。

(2)實(shí)驗(yàn)中,還觀察到伸入燒杯中的導(dǎo)管口有氣泡冒出,請(qǐng)解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是:_____

實(shí)驗(yàn)二:探究反應(yīng)后生成的另一種物質(zhì)是什么?

①千賀同學(xué)猜想另一種物質(zhì)可能是Na2CO3,為了證實(shí)千賀同學(xué)的猜想,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn):證明生成物中沒(méi)有Na2CO3

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

②暖心同學(xué)認(rèn)為不做上述實(shí)驗(yàn)也可以從理論上說(shuō)明千賀同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的,請(qǐng)你說(shuō)出暖心同學(xué)的理由:_____。

③飛舟同學(xué)猜想另一種生成物為氫氧化鈉 (NaOH),老師告訴飛舟同學(xué):你的猜想是正確的,請(qǐng)你試著寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知A、B、C、D是初中化學(xué)中常見(jiàn)的四種物質(zhì)。圖中表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件己省略,而A、BC、D均含有一種相同元素,其中C是石灰石的主要成分,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

寫(xiě)出B的化學(xué)式:B______。

寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】以下是我們所學(xué)的部分化學(xué)物質(zhì),它們與生產(chǎn)、生活息息相關(guān)。

①自然界中最堅(jiān)硬的物質(zhì)名稱是_____;干冰的化學(xué)式是_____;碳 60 的摩爾質(zhì)量為_____;二氧化碳滅火是利用了二氧化碳_____的性質(zhì)。

②寫(xiě)出圖中 I 的化學(xué)方程式_____。氧化鈣俗稱為_____。

II 的轉(zhuǎn)化過(guò)程中_____(選填放出吸收)熱量。

屬于物理變化的過(guò)程是_____(選填“I”、“II”、“III”“IV”)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)圖中A、B、C、D屬于_____種元素的粒子.

2A、BC、D四種粒子中,不具備穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_____(填序號(hào)),它在化學(xué)變化中容易_____(填得到失去)電子,成為離子.

3Dx_____

4AC形成化合物的化學(xué)式是_____

5B單質(zhì)在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】隨著四季轉(zhuǎn)換,我們周圍的空氣或干燥或潮濕,處于不斷變化之中。研究表明大氣中的水蒸氣可以占空氣體積的。

(1)請(qǐng)列舉兩個(gè)生活中的事例證明空氣中含有水蒸氣。①______,②______。

(2)我們的教科書(shū)在列舉空氣組成的時(shí)候沒(méi)有列出水蒸氣含量,請(qǐng)你大膽猜測(cè)教科書(shū)沒(méi)有列出水蒸氣含量的原因。______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)探究是化學(xué)研究的常用手段。初中化學(xué)課上,同學(xué)們利用如圖實(shí)驗(yàn)探究堿的化學(xué)性質(zhì)

①A實(shí)驗(yàn)中滴加酚酞的作用是:________;

②B實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象為:__________;

③C實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______

【實(shí)驗(yàn)再探究】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們將廢液倒入同一只廢液缸中,發(fā)現(xiàn)廢液渾濁并顯紅色。

【提出問(wèn)題】廢液中含有什么物質(zhì)?

【假設(shè)猜想】通過(guò)分析上述實(shí)驗(yàn),同學(xué)們猜想:廢液中除酚酞、碳酸鈣及水以外一定含有_______

老師問(wèn):廢液中還可能含有什么物質(zhì)?引發(fā)了同學(xué)們熱烈討論,下面是大家的發(fā)言:

學(xué)生甲

可能含有Ca(OH)2

學(xué)生乙

可能含有Na2CO3

學(xué)生丙

可能含有CaCl2

學(xué)生乙

可能含有 ________

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】同學(xué)們對(duì)可能含有的物質(zhì)進(jìn)行確定,取一定量的廢液過(guò)濾,向?yàn)V液中逐滴加入氯化鋇溶液,得到白色沉淀,紅色褪去。

【結(jié)論】上述濾液中,還含有_________,沒(méi)有_____________。

【實(shí)驗(yàn)反思】

①根據(jù)以上B實(shí)驗(yàn)可知,氫氧化鈉溶液露置于空氣中容易變質(zhì),請(qǐng)寫(xiě)出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:____

②現(xiàn)有一瓶長(zhǎng)期敞口放置的氫氧化鈉溶液,它的變質(zhì)程度如何呢?

【查閱資料】Ⅰ氯化鈣溶液呈中性。

Ⅱ氯化鈣溶液能與碳酸鈉溶液反應(yīng):CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl

為了弄清久置的氫氧化鈉是否完全變質(zhì),設(shè)計(jì)了如下方案:

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加過(guò)量的氯化鈣溶液,并不斷振蕩

__________生成

說(shuō)明原溶液中一定有碳酸鈉

②取步驟①試管中的少量上層清液,滴加酚酞溶液

溶液變紅色

說(shuō)明原溶液中一定有____________

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】

該氫氧化鈉溶液_______________(填“部分”或“全部”)變質(zhì)。

【反思與評(píng)價(jià)】

在上述實(shí)驗(yàn)步驟①中,小強(qiáng)提出可用氫氧化鈣溶液代替氯化鈣溶液,你認(rèn)為該方案___(填“可行”或“不可行”)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)表示不正確的是( 。

A. 2個(gè)鋁離子:2Al3+ B. 氧分子:O

C. 鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖: D. 氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià):

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同步練習(xí)冊(cè)答案