【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。

1)實(shí)驗(yàn)室常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸在常溫下制取硫化氫氣體,有關(guān)化學(xué)方程式為:,硫化氫氣體是一種有臭雞蛋氣味的有毒的氣體,能溶于水,根據(jù)上述信息回答:實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫的發(fā)生裝置為_____(用字母序號(hào)填空),收集裝置為_____(用字母序號(hào)填空)。

2)某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用碳酸鈉粉末、粒狀大理石、稀鹽酸、濃鹽酸、稀硫酸這幾種藥品,探究哪兩種藥品的反應(yīng)適合在實(shí)驗(yàn)室制取CO2。請(qǐng)你參與下列的探究并回答問題。

(提出問題)上述酸和碳酸鹽的反應(yīng)是否適合在實(shí)驗(yàn)室制取CO2

(方案設(shè)計(jì))大家經(jīng)過討論,一致認(rèn)為濃鹽酸不適合用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2,你認(rèn)為原因是a_____;

討論后大家設(shè)計(jì)了如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比分析。

(實(shí)驗(yàn)與結(jié)論)

實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

A

劇烈反應(yīng),迅速放出大量氣泡

反應(yīng)速率過快,氣體不便收集,不宜于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳

B

產(chǎn)生氣泡,速率迅速減慢,反應(yīng)幾乎停止。

無法持續(xù)產(chǎn)生CO2,不能用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2

C

產(chǎn)生氣泡,速率適中

速率適中持續(xù)產(chǎn)生CO2,能用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2

根據(jù)探究結(jié)論,實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選擇第C組藥品,該藥品制取二氧化碳的反應(yīng)原理是b:_____用化學(xué)方程式表示為c:_____;驗(yàn)滿方法是d:_____;檢驗(yàn)方法是e:_____。

3)由上述探究可知,在確定實(shí)驗(yàn)室制取氣體的反應(yīng)原理時(shí),要考慮諸多因素,例如反應(yīng)速率要適中,便于收集等。請(qǐng)你再寫出一種需要考慮的因素:_____

4)如圖:為了探究二氧化碳能否與水反應(yīng),現(xiàn)取用三朵紫色石蕊染成的干花進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

現(xiàn)象:第一朵紫色干花噴上水,紫花不變色;第二朵紫色干花直接放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中,紫花也不變色;第三朵紫色干花先噴上水,再放入盛二氧化碳的集氣瓶中,紫花_____(填寫關(guān)于顏色的現(xiàn)象)。結(jié)論:以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明:_____。反應(yīng)的化學(xué)方程式是:_____

【答案】B D 濃鹽酸具有揮發(fā)性 碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳 CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O 用一根燃燒的木條,平放在集氣瓶口,觀察木條是否熄滅 向收集的二氧化碳中倒入澄清的石灰水振蕩,觀察是否變渾濁 是否連續(xù)產(chǎn)生氣體等 變紅色 二氧化碳能與水反應(yīng) CO2+H2O=H2CO3

【解析】

(1)塊狀固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸在常溫下制取硫化氫氣體,因此發(fā)生裝置選B,故填寫:B

(2)硫化氫能溶于水,硫化氫的相對(duì)分子質(zhì)量為:34,空氣的平均分子質(zhì)量為:29,硫化氫的相對(duì)分子質(zhì)量大,因此硫化氫的密度比空氣密度大,收集裝置應(yīng)用向上排空氣法,選擇D;故填寫為:D;

(3)濃鹽酸具有揮發(fā)性,會(huì)導(dǎo)致二氧化碳不純,故填寫:濃鹽酸具有揮發(fā)性;

(4)石灰石中碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,因此,制取二氧化碳的反應(yīng)原理是:碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;

(5)用化學(xué)方程式表示制取二氧化碳的反應(yīng)原理是:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O,故填寫:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;

(6)二氧化碳不燃燒,不支持燃燒,驗(yàn)滿方法是:用一根燃燒的木條,平放在集氣瓶口,觀察木條是否熄滅,故填寫:用一根燃燒的木條,平放在集氣瓶口,觀察木條是否熄滅;

(7)二氧化碳通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁,因此,檢驗(yàn)二氧化碳的方法是:倒入澄清的石灰水振蕩,觀察是否變渾濁,故填寫:向收集的二氧化碳中倒入澄清的石灰水振蕩,觀察是否變渾濁;

(8)碳酸鈉是白色粉末,與稀鹽酸反應(yīng)時(shí)速度太快,不利于收集二氧化碳?xì)怏w;石灰石與稀硫酸反應(yīng)時(shí),生成的硫酸鈣微溶于水阻礙反應(yīng)的進(jìn)行,確定實(shí)驗(yàn)室制取氣體的反應(yīng)原理時(shí),要考慮的因素有:反應(yīng)速率要適中,便于收集、藥品的性質(zhì)、是否連續(xù)產(chǎn)生氣體等,故填寫:是否連續(xù)產(chǎn)生氣體等;

(9)二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使噴有紫色石蕊的紙花變紅色,故填寫:變紅色;

(10)該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明:二氧化碳能與水反應(yīng),故填寫:二氧化碳能與水反應(yīng);

(11) 反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CO2+H2O=H2CO3,故填寫:CO2+H2O=H2CO3。

練習(xí)冊系列答案
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A.裝置B的作用是吸收反應(yīng)生成的H2OCO2

B.若缺少裝置C,則實(shí)驗(yàn)所得Cu、O個(gè)數(shù)比偏高

C.根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算,可以確定該固體為Cu2O

D.實(shí)驗(yàn)開始前應(yīng)先關(guān)閉K2,打開K1,讓CO通一段時(shí)間

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A. 金屬活動(dòng)性:乙>甲>丙 B. 生成氫氣的質(zhì)量:甲>乙>丙

C. 相對(duì)原子質(zhì)量:乙>丙>甲 D. 消耗硫酸的質(zhì)量:甲>乙>丙

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【題目】“低碳”是全世界的主題,以下流程通過控制化學(xué)反應(yīng)的條件來促進(jìn)或抑制化學(xué)反應(yīng),實(shí)現(xiàn)“低碳”,從而更好地通過化學(xué)反應(yīng)為人類造福。

根據(jù)上述流程回答下列問題:

(1)上述流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是________

(2)甲醇(CH3OH)燃燒除了生成二氧化碳外,還生成一種常溫下為液態(tài)的化合物,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________,如何證明燃燒產(chǎn)物中含有二氧化碳?你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方法是__________(用化學(xué)方程式表示)。

(3)請(qǐng)舉出你生活中低碳的方式_______(寫一種即可)

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1)其中屬于陰離子的是________,  

2)具有相似化學(xué)性質(zhì)的原子是_________,

3)屬于金屬原子的是________

4)屬于同種元素的是_________,該元素在元素周期表中處于第_______周期、第______主族。

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C.生成丙和丁的質(zhì)量比為13

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【題目】測定空氣中氧氣的含量的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

實(shí)驗(yàn)步驟如下:①在集氣瓶內(nèi)加入少量的水,并做好標(biāo)記,將標(biāo)記以上的部分按體積分為5等份 ②檢查裝置的氣密性 ③將燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷,立即伸入集氣瓶中并塞緊橡皮塞 ④充分反應(yīng)后,等集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾。請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題:

1)步驟③中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____。

2)步驟④打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象為_____。

3)實(shí)驗(yàn)得出的關(guān)于空氣的組成結(jié)論是_____

4)該實(shí)驗(yàn)還可推出氮?dú)獾男再|(zhì)有(寫出兩條即可)_____、_____。

5)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意的問題有(寫出一條即可)_____。

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