【題目】根據(jù)圖示實驗裝置,回答下列問題。
(1)圖中a儀器的名稱:a________________,b_____。
(2)用高錳酸鉀固體制氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________________。將裝置A和D連接進(jìn)行此實驗,實驗結(jié)束,停止加熱前要先______,目的是______。
(3)寫出實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式________________,其發(fā)生裝置可用C(多孔隔板用來放塊狀固體)代替B的優(yōu)點是________________,如用E裝置收集CO2,則氣體應(yīng)從____________端通入(填“c”或“d”)。
【答案】 酒精燈 長頸漏斗 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 將導(dǎo)管移出水面 防止水倒吸造成試管炸裂 CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ 控制反應(yīng)的發(fā)生與停止,節(jié)約藥品 c
【解析】本題主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學(xué)方程式的書寫雜等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。
(1)圖中儀器a 、b的名稱分別是:酒精燈、長頸漏斗;
(2) 高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;將裝置A和D連接進(jìn)行此實驗,實驗結(jié)束,停止加熱前要先將導(dǎo)管移出水面,目的是防止水倒吸造成試管炸裂;
(3) 用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時,反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;發(fā)生裝置C(多孔隔板用來放塊狀固體)通過活塞的開或關(guān),在大氣壓強(qiáng)的作用作用下,能將固體和液體接觸或分離,能控制反應(yīng)的發(fā)生與停止。發(fā)生裝置C橫截面積較小,使用少量的液體就能將長頸漏斗液封。發(fā)生裝置C代替B的優(yōu)點是控制反應(yīng)的發(fā)生與停止,節(jié)約藥品;二氧化碳的密度比空氣的密度大。如用E裝置收集CO2,則氣體應(yīng)c端通入。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖是常見的干粉滅火器,請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。
(1)圖中屬于有機(jī)合成材料的是__________________________(寫一種);
(2)除了鐵表面涂油漆外,請你再提出一種防止鐵制品銹蝕的方法___________________________________;
(3)在滅火器中同時使用了鐵和銅兩種材料,為了比較鐵和銅的金屬活動性,可以向硫酸 銅中加入_____,現(xiàn)象是_____;
(4)滅火器中使用的鋼和純鐵相比優(yōu)點是__________________________________________________ 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】t1℃時,將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有100g水的兩個燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1所示,硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖2所示。
⑴ 燒杯②中的上層清液是否達(dá)到飽和狀態(tài)?_______(填“是”“否”或“無法判斷”)。
⑵ 燒杯①中溶解的溶質(zhì)是________(寫化學(xué)式)。
⑶ 將t1℃時硝酸鉀的飽和溶液50g稀釋成10%的溶液,需加水_________g。
⑷ 關(guān)于圖1中燒杯內(nèi)的物質(zhì),下列說法正確的是__________。
a.燒杯①內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)>燒杯②內(nèi)上層清液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
b.兩燒杯同時蒸發(fā)少量的水,兩燒杯中都一定有固體析出
c.將兩燒杯中的溶液混合到一起,充分?jǐn)嚢韬,燒杯中一定還有剩余固體
d.將溫度升高到t2℃,兩燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等(不考慮水的蒸發(fā))
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在宏觀、微觀與符號之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科的特點。
(1)圖A是硒元素在元素周期表中的部分信息,其相對原子質(zhì)量是__________。
(2)圖中屬于同種元素的微粒是__________(填字母),屬于相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_______(填字母)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,下列敘述錯誤的是
A.t1℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度都是50g
B.t2℃時,在兩種飽和溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量甲一定大于乙
C.t2℃時,將甲的飽和溶液降溫至t1℃,其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小
D.t1℃時,將30g甲放到50g水中,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某工廠的固體廢渣中主要含Cu和CuO,還含有少量Cu2O和SiO2等。利用該固體廢渣制取Cu(NO3)2的部分工藝流程如圖所示:
【資料】(1)硝酸受熱易分解,且硝酸具有揮發(fā)性;
(2)二氧化硅不溶于酸。
(1)Cu、CuO及Cu2O均能溶于稀硝酸。“酸溶”時加入過量的稀硝酸的目的是______。
(2)“酸溶”時,反應(yīng)溫度不宜超過70 ℃,其主要原因是_____________,若保持反應(yīng)溫度為70 ℃,欲加快反應(yīng)速率還可采取的措施為_____。
(3)“中和”時,試劑A最好選用________________(填字母)。
a.Fe2O3 b.CaCO3 c.Cu(OH)2
(4) “過濾”時所需的玻璃儀器有燒杯、____________、玻璃棒,玻璃棒的作用是_____,所得廢渣的主要成分的化學(xué)式為______________。
(5)由Cu(NO3)2溶液制Cu(NO3)2晶體的操作方法:蒸發(fā)濃縮、________、過濾、冰水洗滌、低溫烘干,采用冰水洗滌的目的是_________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物可制備氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________,但實驗中發(fā)現(xiàn)有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生。
(提出問題)刺激性氣味的氣體是什么呢?
(猜想假設(shè))猜想一:臭氧(化學(xué)式為O3) 猜想二:HCl 猜想三:Cl2
同學(xué)們認(rèn)為不需要實驗驗證就可以判斷猜想_______________是錯誤的,理由為_______________。
(查閱資料)(1)C12+H2O===HC1O+HCl。
(2)臭氧在MnO2存在的情況下極易分解成氧氣。
(3)氯氣可使?jié)駶櫟牡矸鄣饣浽嚰堊兯{(lán)。
(實驗探究)
查閱資料后大家認(rèn)為猜想一是錯誤的,理由為____________________________。他們進(jìn)一步又做了如下實驗:取氯酸鉀和二氧化錳的混合物放人試管中加熱,將蘸有硝酸銀溶液的玻璃棒伸入試管口(如圖),看到的現(xiàn)象是_____________,再將濕潤的淀粉碘化鉀試紙懸于試管口,試紙變_______________色,最終證明猜想三正確。
(反思拓展)
(1)欲證明二氧化錳是氯酸鉀分解的催化劑,需證明二氧化錳的________、________在反應(yīng)前后不變。
(2)自來水廠常用氯氣來殺菌消毒,氯氣和水反應(yīng)后會產(chǎn)生H+、Clˉ和ClOˉ,而野外常用漂白粉[主要成分化學(xué)式為Ca(ClO)2]。你認(rèn)為在水中起殺菌消毒作用的離子是_____________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小強(qiáng)買一包純堿,包裝如圖,進(jìn)行實驗:準(zhǔn)確稱取5.5g樣品放入燒杯中,向其中滴加鹽酸至剛好完全反應(yīng)(忽略CO2溶于水),共用去稀鹽酸25g,得到溶液質(zhì)量為28.3g(注:雜質(zhì)溶于水,且與鹽酸不反應(yīng)。)求:
(1)生成CO2的質(zhì)量為_________;
(2)通過計算判斷純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否與包裝說明相符。________(計算結(jié)果精確到0.1%)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是一盞廢舊臺燈,某實驗小組的同學(xué)利用它進(jìn)行觀察分析并完成相關(guān)實驗。
(1)小明發(fā)現(xiàn)臺燈的鐵螺絲釘表面已經(jīng)銹蝕,原因是鐵與空氣中的_______等發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。
(2)小紅發(fā)現(xiàn)鋁箔反光片呈銀白色,無銹跡,原因是鋁表面有一層致密的氧化膜,生成該氧化膜的化學(xué)方程式為_____________________________。
(3)鐵、鋁、銅的金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序為____________。為了驗證三者的金屬活動性順序,小志從實驗室領(lǐng)來氯化鋁溶液、硫酸銅溶液,并利用臺燈提供的一種金屬進(jìn)行實驗,即達(dá)到了實驗?zāi)康。實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。實驗結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)濾液仍呈藍(lán)色,則所得濾液中一定含有的陽離子是___________________________(填離子符號)。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com