數(shù)學英語物理化學 生物地理
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請設計一種方案區(qū)別蒸餾水和雙氧水。
各取少量試樣加入二氧化錳,有大量氣泡產生的是雙氧水
【解析】試題分析:我們在鑒別兩種物質時,可以根據(jù)兩種物質的不同性質,出現(xiàn)的不同現(xiàn)象來進行鑒別。區(qū)分蒸餾水和雙氧水,可用雙氧水在催化劑作用下分解生成氧氣來區(qū)分。因水可在通電條件下分解,雙氧水在催化劑作用下分解,則可選用二氧化錳作催化劑判斷兩種物質,觀察是否有氣泡冒出,有氣泡冒出的是雙氧水。
考點:本題考查物質的鑒別、推斷
點評:鑒別物質,一般的方法是從其組成和性質方面進行考慮,區(qū)分物質的方法應現(xiàn)象明顯,操作簡單。
科目:初中化學 來源: 題型:
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題
科目:初中化學 來源:《2.4 自然界中的水》2010年同步練習(4)(解析版) 題型:解答題
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