(10南通)25．（8分）我國采用食鹽中加入碘酸鉀的方法防止缺碘引起的疾病。
（1）在人體中，碘是屬于  ▲ （選填“常量”或“微量”）元素。
（2）碘酸鉀（KIO3）中鉀、碘、氧三種元素質(zhì)量比為  ▲ ；它受熱易分解，烹飪時(shí)，添
加加碘食鹽應(yīng)注意  ▲ 。
（3）我國規(guī)定加碘食鹽含碘量為20mg/kg～50mg/kg。為測(cè)定某加碘食鹽是否為合格產(chǎn)品。在酸性條件下用足量KI溶液將其中KIO3全部轉(zhuǎn)化成I2。反應(yīng)方程式為：KIO3＋5KI＋6HCl＝6KCl＋3I2＋3H2O。稱取1000g某品牌加碘鹽樣品進(jìn)行測(cè)定，經(jīng)測(cè)定反應(yīng)獲得的I2的質(zhì)量為152.4 mg，試通過計(jì)算說明該加碘食鹽是否為合格產(chǎn)品（計(jì)算過程寫在答題紙上）。
（1）微量 （1分） （2） 39:127:48（2分）   不宜過早（1分）                                   
（3）設(shè)KIO3的質(zhì)量為x                         
KIO3＋5KI＋6HCl＝6KCl＋3I2＋3H2O
214                     762
x                      152.4mg       
 （1分）
x="42.8" mg                        （1分）
1000 g加碘鹽中的碘元素質(zhì)量為42.8mg25.4mg  （1分）
因?yàn)?0mg/kg <25.4mg/kg <50mg/kg，所以該加碘鹽合格                                      （1分）
略
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（3分）10g鎂與足量稀硫酸反應(yīng)，生成氫氣多少克？
（反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Mg + H2SO4 ="=" MgSO4 + H2↑）

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計(jì)算題

【10烏魯木齊市18】．（5分）右圖是某試劑瓶標(biāo)簽上的內(nèi)容。

（1）把這種濃硫酸稀釋為19.6％的硫酸溶液200g，需要這種硫酸的質(zhì)量為    g。
（2）稀釋濃硫酸時(shí)，應(yīng)注意的事項(xiàng)為           。
（3）用稀釋后的硫酸溶液與13g鋅完全反應(yīng)，可生成氫氣多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（10揭陽23）．(6分)將一定量的CO2緩緩?fù)ㄈ胱懔康某吻迨宜�，隨時(shí)間的進(jìn)行生成的沉淀質(zhì)量如右圖所示，回答下列問題：
（1）反應(yīng)達(dá)到t時(shí)生成的沉淀質(zhì)量為        g
（2）若改為碳酸氫鈉與足量的澄清石灰水反應(yīng)為，生成相同質(zhì)量的沉淀，則需要的碳酸氫鈉固體的質(zhì)量為多少克？提示反應(yīng)的化學(xué)方程式為： NaHCO3+Ca(OH)2==CaCO3↓+NaOH+H2O

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（10，浙江衢州36．）構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法。圖為某同學(xué)繪制的鐵的化學(xué)性質(zhì)網(wǎng)絡(luò)示意圖。請(qǐng)分析回答下列問題：

(1)反應(yīng)①中可用 ▲ (填化學(xué)式)作還原劑；
(2)反應(yīng)②導(dǎo)致每年有大量的鋼鐵銹蝕，為阻止該反應(yīng)的發(fā)生，人們常采用在鋼鐵表面涂刷油漆或鍍上其它金屬等方法。這兩種方法的共同原理是阻止鋼鐵與 ▲  接觸；
(3)早在西漢時(shí)期，我國勞動(dòng)人民就利用鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)制取銅，稱為“濕法煉銅”，即反應(yīng)③，若用該方法制得銅16千克，理論上需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10％的硫酸銅溶液多少千克?

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（10瀘州17）.目前，市場(chǎng)上出現(xiàn)的木糖醇（化學(xué)式為C5H12O5）是一種新型甜味劑。它不能被細(xì)菌分解，添加在口香糖里取代糖份，可以防止蛀牙。試回答下列問題：
（1）木糖醇屬于          （填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”）；
（2）木糖醇中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比是      ；碳、氫、氧元素質(zhì)量比是         ；
（3）若將100g木糖醇充分燃燒（化學(xué)方程式：2C5H12O5+11O210CO2 +12H2O），可生成二氧化碳多少g？(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（10重慶綦江24）小青同學(xué)為了制作葉脈書簽，打算配制125g10％的NaOH溶液。
（l）計(jì)算小青需要稱取NaOH的質(zhì)量。
（2）小青將洗凈的樹葉放在配制好的溶液中煮沸后取出，溶液的質(zhì)量減少了5g，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也有所減小。為了側(cè)定剩下溶液中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小青向溶液中逐漸加入7.3％的稀鹽酸，當(dāng)溶液PH=7時(shí)，消耗鹽酸50g。計(jì)算：
①生成NaCl的質(zhì)量。
②剩下溶液中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計(jì)算題

現(xiàn)有氯酸鉀和二氧化錳的混合物共26.5g，待反應(yīng)不再有氣體生成后，將試管冷卻、稱量，得到剩余固體16.9g。求：
⑴制取氧氣的質(zhì)量。
⑵剩余固體中含有哪些物質(zhì)？各為多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（2011年山東德州，2題）小明同學(xué)想測(cè)量某赤鐵礦樣品中氧化鐵的純度(假設(shè)其他成分不和酸反應(yīng)，也不溶于水)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：稱取10g赤鐵礦樣品，加入到燒杯中，再加入92.5g的稀硫酸，恰好完全反應(yīng)。過濾得濾渣2.5g。試計(jì)算：
（1）赤鐵礦樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

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