【題目】現(xiàn)有25 g石灰石樣品,請按下面要求計算:

(1)25 g樣品與足量的稀鹽酸反應(yīng)放出8.8 gCO2(雜質(zhì)不溶于酸,且不與酸反應(yīng)),請計算該樣品的純度(CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù))是多少_______?

(2)若將25 g樣品平均分成兩份,分別加工成塊狀和粉末狀,將兩份樣品分別放入錐形瓶中,同時加入相同體積,相同濃度的足量稀鹽酸充分反應(yīng),請在圖像上畫出塊狀樣品和粉末狀藥品與稀鹽酸反應(yīng)放出CO2的曲線示意圖______。

(3)若將一定質(zhì)量的該石灰石樣品高溫煅燒,有關(guān)物質(zhì)質(zhì)量隨反應(yīng)時間的變化如表所示:

時間/min

t1

t2

t3

t4

t5

CO2質(zhì)量/g

2.2

4.4

6.6

8.8

8.8

剩余固體質(zhì)量/g

22.8

20.6

m

16.2

16.2

則m=_______,t3時剩余固體中除雜質(zhì)外含有的物質(zhì)是_____(填化學(xué)式)。

【答案】80% 18.4 CaCO3和CaO

【解析】

石灰石主要成分是碳酸鈣,能與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳、氯化鈣、水。根據(jù)題意8.8 gCO2是碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成的。

(1)設(shè)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量是x,

=,解得x=20g,

樣品的純度(CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù))是×100%=80%

(2)反應(yīng)物之間接觸面積越大,反應(yīng)速度越快,等質(zhì)量的碳酸鈣與足量的稀鹽酸反應(yīng),生成二氧化碳的質(zhì)量相等,所以塊狀的反應(yīng)所用時間長,粉末塊狀的反應(yīng)所用時間短。

(3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得,m+6.6 g=2.2 g+22.8 g,m=18.4 g;而t4時固體質(zhì)量不再減少,且為16.2 g,而t3時固體為18.4 g,說明此時尚有碳酸鈣沒有完全分解,所以t3時剩余固體中除雜質(zhì)外含有的物質(zhì)是氧化鈣和碳酸鈣,對應(yīng)的化學(xué)式為:CaCO3CaO。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示的實驗操作正確的是

A.讀取液體體積B.取用石灰石C.驗證燃燒條件D.加熱液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)化學(xué)用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言,請用化學(xué)用語填空:

2個氫原子:___________。

②二氧化氮分子:_________。

③硝酸根離子:__________。

④氧化鐵中鐵元素的化合價:____________。

2)寫出符號“2NH3中數(shù)字的含義:“2”表示:__________“3”表示_____________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A.B.C是初中化學(xué)中重點學(xué)習(xí)的物質(zhì),其中一種是單質(zhì),另兩種是由相同元素組成的氧化物,B是常見的無色液體,它們存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已省略)。請回答:

1C的化學(xué)式為_________________________。

2B→C的化學(xué)方程式為_________________________,屬于_________________________(填基本反應(yīng)類型)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小華同學(xué)在探究金屬與酸反應(yīng)時,將鋁片、鋅片打磨后,分別投入盛有等體積、等濃度稀鹽酸的試管中,觀察到鋁與稀鹽酸反應(yīng)較鋅與稀鹽酸反應(yīng)快。

(提出問題)金屬與鹽酸反應(yīng)快慢,除與金屬的種類有關(guān)外,還受哪些因素的影響呢?

(猜想與假設(shè))a.可能與鹽酸的濃度有關(guān);b.可能與反應(yīng)時的溫度有關(guān);c.你的猜想是________

實驗編號

鹽酸的濃度(均取20mL

溫度/℃

記錄的數(shù)據(jù)

5%

30

10%

20

5%

20

10%

30

(設(shè)計并實驗)小明利用圖甲所示裝置,用不同濃度的鹽酸和相同形狀的鋁片進(jìn)行如下實驗。

(交流討論)(1)請寫出鋁與酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________。

2)實驗前小明先將分液漏斗的活塞關(guān)閉,再將注射器活塞往右拉,松手后,觀察到注射器活塞回到原處。小明進(jìn)行該操作的目的是__________。

(分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論)(3)實驗中記錄的數(shù)據(jù)可能是:__________;對比實驗②③可知_________對金屬與酸反應(yīng)的速率的影響

4)實驗表明,四次實驗時反應(yīng)的速率由快到慢依次為④、②、①、③.根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)分析,如果鹽酸濃度為10%,溫度為25℃,則所記錄數(shù)據(jù)應(yīng)該介于_____________兩次實驗所記錄的數(shù)據(jù)之間。

(拓展延伸)(5)小明進(jìn)行鋁與稀鹽酸反應(yīng)時,試管外壁發(fā)燙,并測得實驗過程中生成氫氣的體積隨時間變化的曲線如圖乙所示,根據(jù)曲線歸納鋁與稀鹽酸反應(yīng)速率的變化規(guī)律:___________

6)研究小組同學(xué)對鋁和稀鹽酸的反應(yīng)進(jìn)行再探究。將橡皮塞連接氣體壓力傳感器,燒瓶中放入圖片和稀鹽酸,塞緊瓶塞并打開儀器,一段時間后,得到如丙圖所示的氣體壓強(qiáng)與時間的關(guān)系曲線圖。CD段氣體壓力逐漸下降的原因是:___________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我省兩淮多煤礦,但液體燃料短缺。通過煤液化技術(shù),用煤炭和水制取甲醇 CH3OH)對我省經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要意義。主要流程如下;

1)煤屬于_____ (填可再生不可再生)能源。

2 COC的化合價為_____,冷卻器里發(fā)生的是_____(填物理化學(xué))變化。

3)寫出合成塔內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,該反應(yīng)屬于的基本反應(yīng)類型是_____。

4)下列關(guān)于甲醇生產(chǎn)的說法中。不合理的是_____(填字母序號)。

A 粗煤脫硫可以防止酸雨

B 煤炭與水在汽化爐中的反應(yīng)體現(xiàn)出煤炭的可燃性

C 甲醇的生產(chǎn)會受到COH2比例的影響

D 甲醇做燃料充分燃燒時生成 CO2H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生活中處處有化學(xué),日常生活中許多物質(zhì)都與化學(xué)有關(guān)。請回答:

1)從環(huán)保角度考慮,化石燃料、氫氣、一氧化碳三類燃料中最理想的是_____。

2)在汽車電路中,經(jīng)常用銅作導(dǎo)線,這是利用了銅的_____性。

3)金屬是一種非常重要的資源,在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的用途。世界上每年鋼鐵的產(chǎn)量很高,但鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失。鐵在空氣中銹蝕,實際上是鐵跟_____等物質(zhì)相互作用的結(jié)果。試舉一種能減緩鋼鐵銹蝕的方法_____。工人師傅在焊接鋼鐵制品時,通常先用稀鹽酸清洗制品,原因是(用化學(xué)方程式表示)_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】金屬鎢(W)可作白熾燈泡的燈絲。工業(yè)上用黑鎢礦[主要含有 FeWO4(鎢酸亞鐵)]制得金屬鎢(W)的工藝流程如圖所示

1)金屬鎢可用作燈絲,是因為鎢的_________; H2WO4 中鎢的化合價為________________

2)反應(yīng) 為: 4FeWO4 +4Na 2CO3 +O2 4Na 2 WO4 +2Fe2O3 +4X ,X 的化學(xué)式為_________;反應(yīng)③屬于__________反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。

3)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為________________

4)小軍也喜歡與金屬有關(guān)的實驗,他用一定量的AgNO3 CuNO32 混合溶液進(jìn)行如圖實驗分析,已知在固體 B 中加入稀鹽酸有氣泡冒出. 回答:

a)固體 B 中含有___________________種金屬(填“1”或者“2”或者“3”

b 溶液 A 顏色是___________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖表示初中常見化學(xué)反應(yīng)中溶液的顏色變化,其中x表示稀鹽酸或稀硫酸,則下列敘述錯誤的是

A.a不可能是無色酚酞試液

B.b可能是氧化物

C.c不可能是氧化物

D.d可能是單質(zhì)

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