除去NaCl中混有的細(xì)砂,并利用得到的部分NaCl配制溶液,實驗過程如圖所示:

(1)步驟Ⅱ的操作名稱是               
(2)蒸發(fā)時,所用的儀器有鐵架臺(帶鐵圈)、         、蒸發(fā)皿和玻璃棒;
(3)配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的NaCl溶液,需NaCl            g;
(4)下列情況對所配制溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)無影響的是               
A.得到的NaCl未完全干燥
B.用量筒量取水時,仰視讀數(shù)
C.配好的溶液裝瓶后,燒杯內(nèi)有溶液殘留.

(1)過濾;(2)酒精燈;(3)3;(4)C. 

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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:信息分析題

(4分)已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的五種物質(zhì).其中A、D是黑色固體,B、C、E是無色氣體,B和C組成元素相同,化合物D中含有金屬元素,該金屬元素的單質(zhì)是世界年產(chǎn)量最高的金屬.它們在一定條件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系

如上圖所示(→表示轉(zhuǎn)化).請回答下列問題:
(1)A物質(zhì)是   
(2)評價物質(zhì)C的“利”與“弊”(各寫一例)
利:   弊:   
(3)寫出D轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)方程式:   

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法,下面是某同學(xué)整理的關(guān)于碳酸鈉化學(xué)性質(zhì)的知識網(wǎng)絡(luò),能相互反應(yīng)的物質(zhì)之間用短線“﹣”表示,通過一步反應(yīng)能直接轉(zhuǎn)化的兩種物質(zhì)之前和箭號“→”表示(從反應(yīng)物指向生成物).A、B屬于不同類別的化合物.

請?zhí)顚懴铝袡M線:
(1)該同學(xué)將A物質(zhì)的溶液滴加到碳酸鈉溶液中,觀察到有無色氣泡冒出,則A物質(zhì)可能是      (填寫一種物質(zhì)的化學(xué)式).
(2)該同學(xué)歸納了,能夠與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成白色沉淀的B物質(zhì)有多種,請選取其中一種,寫出其與碳酸鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式                       ; 除你選取的物質(zhì)所屬類別外,B物質(zhì)還可能屬于     (填寫物質(zhì)類別).
(3)知識網(wǎng)絡(luò)總是在不斷的補(bǔ)充完善,該同學(xué)發(fā)現(xiàn),有一種物質(zhì)既能與碳酸鈉發(fā)生雙向轉(zhuǎn)化,又能與硫酸鈉發(fā)生雙向轉(zhuǎn)化,這種物質(zhì)是      (填寫化學(xué)式).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

(6分)據(jù)報道,一些地區(qū)的農(nóng)民在種植水稻的同時養(yǎng)魚, 達(dá)到水稻增產(chǎn)魚豐收的目的。請按要求回答下列問題:魚所富含的營養(yǎng)素對生命活動的怍用是(1)__________________________ ;捕魚時用的漁網(wǎng)常用尼龍絲制成,尼龍屬于合成材料中的(2)      ;給魚田抽水時會用到水泵,水泵在通電的情況工作,該過程實現(xiàn)的能量轉(zhuǎn)化是(3)______;若水稻出現(xiàn)倒伏現(xiàn)象,應(yīng)施加的化肥種類是(4)___________________________;水稻生長過程中也需要施加氮肥,氮肥硝酸銨受猛烈撞擊會分解生成兩種空氣中較多的氣體和一種常見液體,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為(5)___________________________;反應(yīng)前后氮元素化合價的變化為(6)_______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

寧波有較長的海岸線,每年能生產(chǎn)大量的食用鹽。從海水中結(jié)晶的食鹽一般混有MgCl2、CaCl2、Na2S04等雜質(zhì),為了除去上述雜質(zhì),設(shè)計了如下實驗方案:先將固體溶解,然后向溶液中依次加人過量的BaCl2、NaOH、Na2C03溶液,充分反應(yīng)后過濾,將濾液蒸發(fā)結(jié)晶,得到較純凈的食鹽。
(1)溶解、過濾和蒸發(fā)操作中都要用到玻璃棒。過濾時,玻璃棒的作用是   
(2)加入BaCl2溶液的目的是為了除去   雜質(zhì)。
(3)以上方案不夠完善.應(yīng)在過濾后增加一個步驟:往濾液中加入適量的       。 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

用濾紙折成蝴蝶并噴灑某種溶液或試劑后,懸掛于鐵架臺上。另取一只盛有某未知溶液的燒杯,放在紙蝴蝶的下方(見下圖)。一會兒,紙蝴蝶的顏色發(fā)生變化,請回答:

(1)若紙蝴蝶上噴灑的是酚酞試液,紙蝴蝶變紅色,燒杯中的溶液是          
(2)若紙蝴蝶上噴灑的是石蕊試液,紙蝴蝶變紅色,燒杯中的溶液是        
若紙蝴蝶變藍(lán)色,燒杯中的溶液是               ;
(3)試分析產(chǎn)生以上現(xiàn)象的原因是                                              。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

硫酸鋅可作為食品鋅強(qiáng)化劑的原料。工業(yè)上常用菱鋅礦生產(chǎn)硫酸鋅,菱鋅礦的主要成分是ZnCO3,并含少量的Fe2O3 、FeCOMgO等,工藝流程簡化示意圖如下:

根據(jù)上圖回答下列問題:
(1)將菱鋅礦研磨成粉的目的是_____。
(2)針鐵礦(Goethite)是以德國詩人歌德(Goethe)名字命名的,組成元素是Fe、O和H,相對分子質(zhì)量是89,針鐵礦中鐵原子數(shù)︰氧原子數(shù)︰氫原子數(shù)=______。
(3)請寫出氫氧化鋅和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________。該反應(yīng)的基本類型是______
(4)“濾液3”之前加入鋅粉的目的是______________
(5)“濾液3”之后的操作依次為______、干燥。
(6)分析圖中數(shù)據(jù),菱鋅礦粉中ZnCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不低于________×100%。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

試劑瓶中各盛放有實驗室常見的四種物質(zhì),按要求填空:

①試劑瓶B和D中固體的顏色都為     色,用多種化學(xué)方法可以區(qū)分它們,寫出其中一種方法的化學(xué)反應(yīng)方程式                                             。
②試劑瓶中的物質(zhì)能溶于水的是         (填A(yù)、B、C或D),寫出這兩種物質(zhì)溶液混合后的現(xiàn)象是                                

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

我們認(rèn)識的一些物質(zhì),在實際生活中有重要的用途,F(xiàn)有下列下列物質(zhì):
a.Na2CO  B.Ca(OH)2  CCO(NH2)2 DHCl  e.CO2    f.Ti-Al合金。請根據(jù)它們的用途,用字母代號填空:(1)      用于制造人造骨;(2)用于改造酸性土壤的是     ;(3)汽車制造廠電鍍前用于金屬表面除銹的是      ;(4)   常用于制皂和廚房中用來洗去油污;;(5)    是一種最重要的溫室氣體肥料。

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