【題目】氯化亞銅（CuCl）廣泛應(yīng)用于冶金、電鍍、醫(yī)藥等行業(yè)。CuCl制備流程如圖：

已知：CuCl難溶于水，在潮濕空氣中易變質(zhì)。

（1）“反應(yīng)”中發(fā)生的化學(xué)變化是2CuCl2+Na2SO3=2CuCl↓+2NaCl+SO3，Na2SO3中硫元素的化合價(jià)是__________，產(chǎn)生的SO3能迅速與水化合生成一種常見(jiàn)的酸，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。

（2）“操作a”中的玻璃棒的作用是___________。若得到的濾液2有渾濁，原因可能是（寫(xiě)出一種即可）_______________________。

（3）可用“水洗”的原因是___________________________。

（4）本流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)（水除外）是_________（填化學(xué)式）。

【答案】 +4， SO3+H2O=H2SO4 。 引流， 濾紙破損（其他合理答案均給分）。 CuCl難溶于水 NaCl（填化學(xué)式）。

【解析】本題是流程題�？疾榱嗽鼗蟽r(jià)的計(jì)算，混合物的分離，化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)等。根據(jù)題中提供的信息結(jié)合已有的知識(shí)進(jìn)行分析解答。

（1）在Na2SO3中，鈉元素顯+1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，設(shè)：硫元素的化合價(jià)為x，在化合物中元素的化合價(jià)的代數(shù)和為零。則有(+1)×2+x+(-2)×3=0，x=+4；SO3能迅速與水化合生成硫酸，化學(xué)方程式為：SO3+H2O=H2SO4；

（2）“操作a”是將固體與液體分離，操作a是過(guò)濾，過(guò)濾中的玻璃棒的作用是引流；若得到的濾液2有渾濁，原因可能是濾紙破損等；

（3）可用“水洗”的原因是CuCl難溶于水，能夠除去可溶性雜質(zhì)；

（4）根據(jù)流程圖可知，本流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)（水除外）是NaCl。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題：

(1)儀器名稱：①________，②______。

(2)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，可選用裝置______(選填序號(hào))和D組合，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________，二氧化錳的作用是_______。

(3)實(shí)驗(yàn)室可用裝置B或C制H2，C裝置相對(duì)于B的優(yōu)點(diǎn)有__________。用E裝置收集H2，氣體應(yīng)從________(選填“a”或“b”)端通入。

(4)有同學(xué)將實(shí)驗(yàn)室制得的CO2通入澄清石灰水，石灰水未變渾濁，于是作如右圖探究：

①實(shí)驗(yàn)室制CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。

②裝置F、H中溶液變渾濁，G中溶液不變渾濁，則原石灰水未變渾濁的原因是________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】乙硫醇(化學(xué)式為C2H6S)易揮發(fā)，有蒜臭味，人對(duì)該氣味極其敏感，下列有關(guān)乙硫醇的說(shuō)法不正確的是(　　)

A. 乙硫醇的相對(duì)分子質(zhì)量為62

B. 乙硫醇中C、H、S三種元素的質(zhì)量比是2: 6:1

C. 硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是×100%

D. 在管道煤氣中添加微量乙硫醇，目的是及時(shí)發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將1.8克不純的氯化銅樣品(雜質(zhì)不溶于水，也不參與反應(yīng))跟一定量的氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)，過(guò)濾后得到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20.0%的溶液5.85克。求：(1)樣品中氯化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；(2)加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】銅跟稀硝酸可發(fā)生反應(yīng)：3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O�，F(xiàn)有4.8g的銅與100g的稀硝酸恰好完全反應(yīng)。

（1）根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算反應(yīng)生成的一氧化氮質(zhì)量為多少__________？

（2）求反應(yīng)后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】月球表面富含鈦鐵礦，鈦因其硬度大、熔點(diǎn)高、常溫下耐酸堿、耐腐蝕等優(yōu)良的性能，被譽(yù)為“未來(lái)金屬”。我國(guó)四川省有大型釩鈦磁鐵礦，由釩鈦磁鐵礦提取金屬鈦的主要工藝過(guò)程如下：

① 鈦鐵礦的主要成分是FeTiO3（鈦酸亞鐵），其中鈦的化合價(jià)為 價(jià)。

②TiCl4在高溫下與足量Mg反應(yīng)生成金屬Ti的化學(xué)方程式 ，該反應(yīng)屬于 （填基本反應(yīng)類型）。

③ 上述生產(chǎn)過(guò)程中得到的金屬鈦中混有少量金屬雜質(zhì)，若在實(shí)驗(yàn)室提純上述金屬鈦，可將其先加入 （填試劑名稱）中，再 （填操作名稱）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是初中化學(xué)的一些基本實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容回答下列問(wèn)題．

（1）A實(shí)驗(yàn)結(jié)束待集氣瓶冷卻后，進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于集氣瓶容積的，可能的原因是 （填一條即可）。

（2）放置一周后，B實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是 。

（3）C實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生氧氣與氫氣的體積比約為 。

（4）D實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列曲線示意圖不正確的是(　　)

A. 向稀鹽酸中加蒸餾水(圖中曲線未與虛線相交)

B. 等體積、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過(guò)氧化氫分解

C. 等質(zhì)量、等顆粒大小的金屬加入足量稀鹽酸

D. HCl和CuCl2的混合液中加入NaOH溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置,回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器名稱:①_________________。

(2)用A和D組合的裝置制取氧氣，所選擇制取氣體反應(yīng)的化學(xué)方程式是：___________。

(3)用塊狀石灰石制取二氧化碳時(shí),反應(yīng)的化學(xué)方程式為________,改用C裝置(多孔隔板用來(lái)放塊狀固體)代替B裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____________________(答出一點(diǎn)即可)。

(4)若用裝置G來(lái)作為實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的收集裝置，則氫氣從__________a或b)管通入集氣瓶。

(5)裝置G不僅可以收集氣體，在其他地方也會(huì)有應(yīng)用。如醫(yī)院給病人輸氧時(shí)用到裝置G,瓶中盛放一定量的蒸餾水。以下說(shuō)法正確的是________(填字母)。

A.導(dǎo)管a連接供給氧氣的鋼瓶 B.導(dǎo)管a連接病人吸氧氣的塑膠管

C.該裝置可用來(lái)觀察輸出氧氣的速度

(6)某興趣小組把裝置G改裝后還可以收集一瓶(100mL)含氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為40%的氣體,收集氣體的裝置如下圖，收集方法是:在100mL集氣瓶里裝滿水,塞緊膠塞并關(guān)閉活塞c,打開(kāi)活塞b通入氧氣,把瓶里的水排入量筒,當(dāng)量筒內(nèi)的水達(dá)到設(shè)定的體積后立即關(guān)閉活塞b,然后打開(kāi)活塞c通入空氣,把瓶里的水全部排入量筒.則通入氧氣的體積和通入空氣的體積比約為________________。(填最簡(jiǎn)整數(shù)比)

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