A、B、C、D、E是初中化學常見的 5種化合物,均由碳、氫、氧、氯、鈉、鈣6種元素中的2種或3種組成,常溫下它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖1所示(部分反應(yīng)的生成物未全部標出),下列推斷正確的是

A. 若E是CO2,則A一定是Na2CO3  
B. 若E是HCl,則A一定是CO2
C. 若E是NaOH,則B一定是酸
D. 若E是Na2CO3,則B一定是酸

C

解析試題分析:A. 若E是CO2,則A不一定是碳酸鈉,還可能是碳酸。則B為氫氧化鈉,C為水,D為碳酸鈉。此項錯誤。
B. 若E為鹽酸,A不一定是二氧化碳,還可以是氯化鈣。則B是碳酸鈉、C是碳酸鈣、D是氯化鈉。此項錯誤。
C. 若E是NaOH,則B一定是酸。則D為水,同時A為碳酸鈉,C為水。
D. 若E是Na2CO3,則B不一定是酸,還可以是氯化鈣。此時A為氫氧化鈣,C為氫氧化鈣D氯化鈉。
考點:物質(zhì)的推斷
點評:此題涉及的反應(yīng)較多,解題的關(guān)鍵是理清物質(zhì)間的反應(yīng)和選項中的信息對相關(guān)問題進行分析推導(dǎo)即可;

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:單選題

下列實驗方法錯誤的是(  )

A.用肥皂水鑒別硬水和軟水 
B.用澄清的石灰水檢驗二氧化碳 
C.用灼燒的方法鑒別羊毛和滌綸 
D.用燃著的木條伸入集氣瓶內(nèi)檢驗氧氣是否集滿 

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科目:初中化學 來源: 題型:單選題

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)所用的試劑或方法都正確的一組是( 。

選項
物質(zhì)
雜質(zhì)
除去雜質(zhì)的試劑或方法
A
Cu
Fe
加入過量的稀鹽酸、過濾、洗滌、干燥
B
CO2
CO
將氣體點燃
C
KNO3
NaCl
加水溶解、蒸發(fā)溶劑
D
CaO
CaCO3
加足量的水、過濾、干燥
 

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科目:初中化學 來源: 題型:單選題

下列各組氣體,不能用燃著的木條區(qū)分的是( 。

A.氧氣和空氣 B.甲烷和氮氣
C.二氧化碳和氮氣 D.一氧化碳和氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:單選題

下列試劑中,不能鑒別氯化鈉溶液和鹽酸的是(  )

A.酚酞溶液 B.PH試紙 C.碳酸氫鈉 D.紫色石蕊溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:單選題

下列對應(yīng)關(guān)系中,不正確的是( 。

 
實驗操作
化學方程式
A
除去銅粉中的少量鐵粉
3Fe+6HCl=2FeCl2+3H2
B
小蘇打用于治療胃酸過多
NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2
C
一氧化碳還原赤鐵礦煉鐵
Fe2O3+3CO2Fe+3CO2
D
加裝催化裝置將汽車尾氣中的有害氣體轉(zhuǎn)化為參與大氣循環(huán)的氣體
 2CO+2NO2CO2+N2
 

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

甲、乙、丙三種物質(zhì)均含地殼中含量最多的元素.甲、乙是組成元素完全相同 的化合物,丙是單質(zhì);乙通常為液體,在一定條件下可分解生成丙;它們之間有如右圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去).則:
甲的化學式為                ;乙分解生成丙的化學方程式為                  
從微觀的角度解釋甲、乙性質(zhì)有差異的原因是                                   

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科目:初中化學 來源: 題型:單選題

分離、除雜、提純和檢驗是化學實驗的重要環(huán)節(jié)。下面實驗設(shè)計能夠達到目的的是

 
實驗內(nèi)容
實驗設(shè)計
A
除去H2中少量水蒸氣、HCl
先通過濃H2SO4,再通過NaOH溶液
B
提純久置變質(zhì)的NaOH溶液
加入足量CaCl2溶液,充分反應(yīng)后,過濾
C
驗證某溶液為稀鹽酸
先測溶液的pH﹤7,再加入鋅粒
D
分離CO2、CO混合物
先用NaOH溶液吸收掉CO2分離出CO,再向該NaOH溶液加足量稀鹽酸“釋放”出CO2
 

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科目:初中化學 來源: 題型:單選題

下列各組物質(zhì)不能用水鑒別的是  (  )

A.硫酸銅和氯化鈉B.燒堿和純堿
C.碳酸鈣和碳酸鋇D.熟石灰和生石灰

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同步練習冊答案