Question

(8分)某學(xué)習(xí)小組對市售“管道通”(排水管專用清潔劑)說明書的部分內(nèi)容(如下圖所示)產(chǎn)生興趣，探究過程如下：
成　　分：苛性鈉、碳酸鈉、鋁粒、催化劑。
特　　點(diǎn)：使用時(shí)，“管道通”樣品倒入排水口，加水，瞬間釋放高效泡沫，能溶解油脂、毛發(fā)、茶葉等，確保管道暢通。
注意事項(xiàng)：使用時(shí)不能碰明火，禁止與皮膚接觸。
【提出問題】高效泡沫中含有什么氣體？為什么使用時(shí)不能碰明火？
【猜　　想】含有氫氣。
(1)查閱資料得知：常溫下，鋁能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)放出氫氣。反應(yīng)的化學(xué)方程式是2Al＋2NaOH＋2X===2NaAlO₂＋3H₂↑，試推測X的化學(xué)式是________。
(2)取“管道通”樣品進(jìn)行下圖所示實(shí)驗(yàn)。請?jiān)谙卤砜崭裉幪顚懴鄳?yīng)內(nèi)容：

(3)“注意事項(xiàng)”中，“禁止與皮膚接觸”是因?yàn)椤肮艿劳ā背煞种械腳_______有強(qiáng)腐蝕性，使用時(shí)“不能碰明火”的理由是________________________________________________________________________。

Answer 1

(8分)(1)H₂O
 
(3)苛性鈉　H₂和空氣混合遇到明火發(fā)生爆炸

專題：結(jié)合課本知識的信息；實(shí)驗(yàn)方法和過程的探究．
分析：（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律的實(shí)質(zhì)分析得出X的化學(xué)式；
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷并結(jié)合氫氣的性質(zhì)完成解答，并寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式；
（3）根據(jù)苛性鈉具有強(qiáng)腐蝕性、可燃性氣體及爆炸的條件來解答．
解答：解：（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道反應(yīng)前后原子的數(shù)目和種類不變來判斷X的化學(xué)式，比較反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目，可以知道反應(yīng)前比反應(yīng)后少了兩個(gè)氧原子和四個(gè)氫原子，而反應(yīng)前有2個(gè)X分子，故一個(gè)X分子中含有一個(gè)氧原子和兩個(gè)氫原子，即X的化學(xué)式為H2O；
（2）根據(jù)第一步實(shí)驗(yàn)中試管的外壁發(fā)燙可以知道該反應(yīng)放出了熱量；根據(jù)第二步反應(yīng)可以知道該氣體為氫氣，故該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2+O22H2O；
（3）根據(jù)題給的物質(zhì)可以知道具有強(qiáng)腐蝕性的為苛性鈉，而氫氣是可以燃燒的氣體，在混有空氣時(shí)遇到明火可能發(fā)生爆炸，所以對于可燃性氣體或是粉塵必須嚴(yán)禁煙火．
答：（1）H2O；
（2）

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋
制取氣體	樣品逐漸減少，產(chǎn)生大量氣泡，盛裝樣品的試管外壁發(fā)燙	①反應(yīng)生成氣體，并 放出（填“吸收”或“放出”）熱量
檢驗(yàn)氣體	發(fā)出爆鳴聲	②該氣體是 H2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2H2+O2 2H2O

（3）苛性鈉；H2和空氣混合遇到明火發(fā)生爆炸．
點(diǎn)評：能夠從題給的信息中獲取對解題有幫助的信息是我們必須具備的能力，同時(shí)知道可燃性氣體和空氣的混合氣體我們稱為爆鳴氣，所以對于可燃性的氣體必須嚴(yán)禁明火．