【題目】現(xiàn)有鐵、氧化鐵、稀鹽酸、氫氧化鈣溶液、碳酸鈉溶液五種物質(zhì)。存在如圖所示的相互反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系。圖中“——”表示兩端的物質(zhì)間可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。“→”表示物質(zhì)間存在相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系。下列判斷合理的是

A．X一定是碳酸鈉溶液

B．Y與N發(fā)生置換反應(yīng)

C．N轉(zhuǎn)化為鐵的反應(yīng)都屬于置換反應(yīng)

D．X、Y、M兩兩之間都可以發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)

【答案】D

【解析】

試題分析：由于鐵只能與稀鹽酸反應(yīng)，故Y是稀鹽酸；氧化鐵與還原性氣體反應(yīng)會生成鐵，根據(jù)轉(zhuǎn)化關(guān)系，那么N為氧化鐵；那么X、M是氫氧化鈣溶液和碳酸鈉溶液中的一種。X可能是碳酸鈉溶液，A錯誤；鹽酸與氧化鐵發(fā)生的是復(fù)分解反應(yīng)，B錯誤；氧化鐵與氫氣反應(yīng)屬置換反應(yīng)，與一氧化碳反應(yīng)不屬置換反應(yīng)，C錯誤。故選D。酸、堿、鹽之間發(fā)生的是復(fù)分解反應(yīng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化中，前者屬于物理變化，后者屬于化學(xué)變化的是(　　)

A. 鐵水鑄成鍋 鐵生銹 B. 木柴燃燒 曬干衣服

C. 汽油揮發(fā) 石蠟熔化 D. 撕開白紙 瓷碗破碎

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（4分）已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的五種物質(zhì)．其中A、D是黑色固體，B、C、E是無色氣體，B和C組成元素相同，化合物D中含有金屬元素，該金屬元素的單質(zhì)是世界年產(chǎn)量最高的金屬．它們在一定條件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系

如上圖所示（→表示轉(zhuǎn)化）．請回答下列問題：

（1）A物質(zhì)是

（2）評價物質(zhì)C的“利”與“弊”（各寫一例）

利： 弊：

（3）寫出D轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)方程式：

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是（ ）

A．銅作導(dǎo)線 B．天然氣作燃料 C．鐵制炊具 D．黃金壓成金箔

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，不會造成空氣污染的是（ ）

A．可吸入顆粒物 B．氧氣 C．二氧化硫 D．二氧化氮

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】民間流傳用硝土和草木灰作原料來制取硝酸鉀．硝土中含有硝酸鈣和氯化鈉物質(zhì)，草木灰的主要成分是碳酸鉀．制作的工藝流程主要如圖所示：

（1）③⑤⑦均為操作X，該操作是 ；

（2）結(jié)合圖，分析工藝流程中用加熱蒸發(fā)方法得到氯化鈉晶體，而用冷卻結(jié)晶法得到硝酸鉀晶體的原因 ．

（3）寫出生成白色沉淀B的化學(xué)方程式： ．

（4）用含硝酸鈣為50%的硝土40kg與草木灰混合，按上述工藝流程，理論上能制取硝酸鉀的質(zhì)量是 kg（保留1位小數(shù)）．

（5）溶液D可以重復(fù)使用的原因是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化中，沒有新物質(zhì)生成的是（ ）

A．電解水 B．屬葡萄釀成紅酒

C．制取蒸餾水 D．節(jié)日焰火

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，試看圖后回答：

① 在t3℃時，三種物質(zhì)的溶解度從 小到大的順序是： ；

② 在 時，B與C的溶解度相等；

③ 物質(zhì)C的溶解度隨溫度升高而 ；④要從A、C的混合物中分離出C，最好的方法是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2013年3月，我國浙江大學(xué)高分子系高超教授的課題組用石墨烯（石墨烯由石墨制成），制造出了一種超輕物質(zhì)，取名“碳海綿”（如圖），刷新了超輕固體材料的世界紀(jì)錄，也是目前吸油力最強的材料。下列說法錯誤的是( )

A．“碳海綿”是一種化合物

B．“碳海綿”具有較強的吸附作用

C．“碳海綿”在一定條件下可還原氧化銅

D．“碳海綿”在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2

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