【題目】下列是對初中化學中的總結,不完全正確的一組是( 。

A. 構成物質的三種微粒:原子、分子、離子

B. 滅火的三種方法:隔絕氧氣、降低著火點、清除或隔離可燃物

C. 常見的三種防銹措施:保持潔凈和于燥、表面覆蓋保護層、改變金屬內部結構

D. 清除油污常用的三種方法:乳化如洗滌劑、溶解如汽油、化學反應如氫氧化鈉

【答案】B

【解析】

A、構成物質的三種微粒是原子、分子、離子,故正確;

B、滅火的三種方法:隔絕氧氣、降低可燃物的溫度到著火點以下、清除或隔離可燃物,著火點不能降低,故錯誤;

C、保持潔凈和干燥、表面覆蓋保護層、改變金屬內部結構是常見的三種防銹措施,故正確;

D、清除污垢常涉及三種原理:乳化(如洗滌劑)、溶解(如干洗劑)、化學反應(如酸液除銹),故正確;

故選:B

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】向一定質量的Ba(OH)2溶液中先后滴加CuSO4、H2SO4溶液,過程中加入溶液的質量與產(chǎn)生沉淀的質量關系如圖所示.下列說法正確的是(  )

A. a點對應溶液pH7

B. b點對應溶液中溶質有2

C. m=3.31

D. c點對應溶液,滴加NaOH溶液,立刻產(chǎn)生沉淀

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用高錳酸鉀制取氧氣,固體的質量變化情況如圖所示,下列分析不正確的是( 。

A. a b 質量差是生成氧氣的質量

B. P 點處固體成分是錳酸鉀和二氧化錳

C. 反應前高錳酸鉀的質量為

D. 反應過程中,錳元素在固體中的質量保持不變

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(5分)鍍鋅鐵片是在鐵片上均勻鍍上一層鋅。某小組為測定10g鍍鋅鐵片上鋅的質量,設計方案如下:

步驟中溶解鋅的化學方程式為__________________________________,步驟洗滌的目的是為了除去___________________________________,步驟是______________________;

利用上述方案進行實驗,測定結果偏大,分析原因。

若將方案中的稀鹽酸換成硫酸亞鐵溶液,為達到實驗目的,寫出步驟中的具體操作。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如圖所示。下列說法不正確的是( )

A. T2℃時,取等質量的甲、乙分別配制成飽和溶液,所需水的質量:甲>

B. T1℃時等質量的甲、乙、丙飽和溶液升溫到T2℃,所得溶液中溶劑的質量為丙<=

C. 若甲中混有少量的丙,可采用降溫結晶的方法提純甲

D. T1℃時,100g甲溶液中含甲物質的質量小于30

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖AB兩種物質的溶解度曲線回答相關問題。

1______℃時,A、B兩物質的溶解度相同。

2t2℃時,若將125gA的飽和溶液的溶質質量分數(shù)稀釋為10%,需加水______

3)將t2℃時A、B兩物質的飽和溶液降溫至t1℃(其它條件不變),所得溶液的溶質質量分數(shù)的關系是A______B(填“=”)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某補鈣藥劑的標簽主要內容如圖所示,現(xiàn)測定該鈣片含量是否符合標注,做如下實驗:取10片該鈣片,放入干燥、潔凈的燒杯中,再向燒杯中加入50g某濃度稀鹽酸,恰好完全反應(鈣片中其他成分不溶于水,也不和稀

鹽酸反應,反應中產(chǎn)生的氣體全部放出),反應后稱量燒杯內剩余物質的質量為64.5g

1)反應中生成二氧化碳質量;______

2)通過計算說明每片鈣片實際鈣含量。說明是否與標注相符?______

3)試計算所用稀鹽酸的溶質質量分數(shù).______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】將黑色固體粉末A與白色晶體B混合加熱,可產(chǎn)生無色氣體C,而黑色固體粉末A在反應前后的質量和化學性質都不變。氫氣在無色氣體C中可以燃燒,生成D,D通常是液態(tài),是生物體內含量最多的物質。

1)寫出B的名稱_____;D的化學符號:_____

2)寫出氫氣在C中燃燒的文字表達式:_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請用化學用語填空:

1)氬的元素符號_____。

2)兩個亞鐵離子_____。

3)標出碳酸鉀中碳元素的化合價_____。

4)地殼中含量最多的元素_____

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