【題目】如圖裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，下列說法不正確的是（ ）

A.實(shí)驗(yàn)時紅磷一定要過量
B.該實(shí)驗(yàn)證明氧氣約占空氣總體積的
C.紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開彈簧夾
D.通過該實(shí)驗(yàn)還可以了解氮?dú)獾囊恍┬再|(zhì)

【答案】C
【解析】解：A、紅磷要足量，故選項(xiàng)正確；
B、本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：氧氣約占空氣總體積的五分之一，故選項(xiàng)正確；
C、冒出大量的白煙，不是白霧，應(yīng)使裝置冷卻后再打開彈簧夾并觀察水面變化情況，故選項(xiàng)錯誤；
D、通過該實(shí)驗(yàn)還可以了解氮?dú)饧炔荒苋紵�，也不能支持燃燒；氮�(dú)怆y溶于水等．故選項(xiàng)正確；
故選C．
保證本實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是：裝置氣密性要好；紅磷要足量；要冷卻到室溫再讀數(shù)．本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：氧氣約占空氣總體積的五分之一．紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象是：發(fā)黃光，放出熱量，冒出大量的白煙．通過該實(shí)驗(yàn)還可以了解氮?dú)饧炔荒苋紵膊荒苤С秩紵�；氮�(dú)怆y溶于水等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室用KClO3和MnO2混合加熱制氧氣，并用排水法收集，有以下主要操作步驟：
①裝藥品；②加熱；③檢查裝置的氣密性；④用排水法收集氧氣；⑤停止加熱；⑥將導(dǎo)管從水槽中取出．正確的操作順序是（ ）
A.①②③④⑤⑥
B.③①②④⑥⑤
C.③①②④⑤⑥
D.①③②④⑥⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）
A.
點(diǎn)燃酒精燈
B.
往試管中加入鋅粒
C.
稱量氫氧化鈉
D.
收集氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用制取氧氣的方法有：a．加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物；b．加熱高錳酸鉀固體；C．用二氧化錳作催化劑使過氧化氫（H2O2）溶液分解產(chǎn)生氧氣．其實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．

（1）寫出如圖1所示中指定儀器的名稱：①②③
（2）利用裝置A制氧氣，棉花團(tuán)的作用是 ．
（3）利用裝置B制氧氣時，長頸漏斗的下端要插入液面以下，其目的是： ．
（4）裝置A中收集方法是，此法原理利用氣體不與水反應(yīng)的化學(xué)性質(zhì)和的物理性質(zhì)．采用此法收集氣體，能說明氧氣已收集滿的現(xiàn)象是 ．
（5）小鄭用高錳酸鉀制得的氧氣不純凈，請你幫他分析哪些因素會造成制取的氧氣不純凈？（答一條即可）．
（6）甲烷是一種無色、無味、難溶于水、密度比空氣小的氣體，小玲用加熱醋酸鈉和堿石灰（均為固體）的方法制取甲烷，她應(yīng)選擇裝置作為氣體發(fā)生裝置，如果用如圖2所示裝置進(jìn)行收集，則氣體應(yīng)由端通入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫出下列化學(xué)符號中的數(shù)字“2”所表示的意義．
（1）NO2
（2）2Na
（3）
（4）Mg2+ ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（ ）
A.當(dāng)水結(jié)成冰時，分子的運(yùn)動就停止了
B.電子數(shù)相同的微�；瘜W(xué)性質(zhì)相同
C.分子都是由不同原子構(gòu)成的
D.結(jié)構(gòu)示意圖為 和 的微粒，表示的是同種元素的不同微粒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)和水的性質(zhì)無關(guān)的是（ ）
A.氫氣和氧氣
B.水和氧化鈣
C.水和二氧化碳
D.無水硫酸銅和水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】加碘食鹽中含有碘酸鉀（KIO3），碘酸鉀中碘元素的化合價是（ ）
A.+3
B.+4
C.+5
D.+6

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氫元素與氧元素的本質(zhì)區(qū)別是（ ）
A.原子的質(zhì)子數(shù)不同
B.原子的電子數(shù)不同
C.原子的中子數(shù)不同
D.原子的最外層電子數(shù)不同

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