【題目】下列過(guò)程發(fā)生了化學(xué)變化的是

A．水的沸騰 B．膽礬研碎 C．過(guò)濾液體 D．酸堿中和

【答案】D

【解析】

試題分析：物理變化是沒(méi)有新的物質(zhì)生成的變化；化學(xué)變化是有新的物質(zhì)生成的變化，二者的主要區(qū)別是是否有新的物質(zhì)生成。水的沸騰、膽礬研碎 、過(guò)濾液體都沒(méi)有新的物質(zhì)生成，都是物理變化；酸堿中和會(huì)生成新的物質(zhì)鹽和水，是化學(xué)變化。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)CO2和CO的知識(shí)歸納，正確的是

A．組成：都是由碳和氧兩種元素組成的 B．性質(zhì)：都能使澄清石灰水變渾濁

C．用途：都可以用作燃料 D．鑒別：可以用觀(guān)察顏色的方法鑒別

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷，下列描述正確的是

A．某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒，生成物全部是氧化物，則該物質(zhì)一定是單質(zhì)

B．分子可以構(gòu)成物質(zhì)，但物質(zhì)不一定由分子構(gòu)成

C．某容器中只有氧元素，則容器中的物質(zhì)一定是純凈物

D．所有的酸、堿、鹽之間都可以發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫(xiě)出符合下列要求的文字表達(dá)式或化學(xué)方程式．

（1）有氧化物生成的化合反應(yīng) ．

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣 ．

（3）有白煙生成的反應(yīng) ．

（4）實(shí)驗(yàn)室加熱固體混合物制取氧氣 ．

（5）電解水 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法，其中正確的是

物質(zhì)

所含雜質(zhì)

除去雜質(zhì)的方法

A

NaOH溶液

Na2CO3

加入足量稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡

B

CaO固體

CaCO3

加水溶解，過(guò)濾

C

CO氣體

CO2

通過(guò)足量氫氧化鈉溶液，并干燥

D

FeSO4溶液

CuSO4

加入足量鋅粒，充分反應(yīng)，過(guò)濾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是

A．硫在空氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰

B．一氧化碳還原氧化鐵，固體由黑色變成紅色

C．鎂和鹽酸反應(yīng)，放出熱量

D．鐵和稀硫酸反應(yīng)，溶液由無(wú)色變?yōu)辄S色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“鉆石恒久遠(yuǎn)，一顆永相傳”這句廣告詞能體現(xiàn)鉆石的性質(zhì)的是（ ）。

A．硬度大 B．不能導(dǎo)電

C．化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 D．熔點(diǎn)高

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2014年6月5日世界環(huán)境日中國(guó)主題為：“向污染宣戰(zhàn)”。下列有關(guān)環(huán)境的說(shuō)法不正確的是

A．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物

B．霧霾是一種自然現(xiàn)象，對(duì)人體健康影響不大

C．二氧化碳是主要的溫室氣體之一

D．汽車(chē)尾氣是城市空氣的污染源之一

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，其中A為無(wú)色氣體單質(zhì)，B、C為氧化物，且B為有毒氣體，D是大理石的主要成分，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示（圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已省略）。

回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A ；B ；C 。

（2）實(shí)驗(yàn)室常用 鑒別B和C。

（3）寫(xiě)出由物質(zhì)C轉(zhuǎn)化為物質(zhì)B的化學(xué)方程式 。

（4）寫(xiě)出物質(zhì)C與過(guò)氧化鈉（Na2O2）反應(yīng)生成碳酸鈉和物質(zhì)A的化學(xué)方程式 。

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