【題目】足球比賽中讓意外昏迷的球員快速恢復(fù)意識(shí)會(huì)用到“嗅鹽”。同學(xué)們對(duì)“嗅鹽”產(chǎn)生了好奇,并對(duì)其成分進(jìn)行了如下探究。
(查閱資料)
①嗅鹽是一種鹽類物質(zhì)和香料(不參與下列探究中的任何反應(yīng))組成,能釋放出氨味氣體,對(duì)人體神經(jīng)會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的刺激作用,但過量吸入會(huì)危害健康。
②氯化鈣稀溶液與碳酸氫銨溶液不發(fā)生反應(yīng)。
(提出問題)嗅鹽中鹽類物質(zhì)是什么?
(實(shí)驗(yàn)探究)填寫表中空格。
實(shí)驗(yàn) | 小軍的實(shí)驗(yàn) | 小英的實(shí)驗(yàn) | |
方案 | 嗅鹽與___________(填一種物質(zhì))混合研磨 | ||
現(xiàn)象 | 聞到較濃烈刺激性氣味且試紙變藍(lán) | ____________ | __________ |
結(jié)論 | 嗅鹽中含有___________ | 嗅鹽中含有CO32- | 確認(rèn)了小軍的實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
證明嗅鹽中鹽類物質(zhì)是碳酸銨 |
(質(zhì)疑)小英認(rèn)為小軍的實(shí)驗(yàn)不嚴(yán)謹(jǐn),小英通過補(bǔ)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)(方案見上表),進(jìn)而確認(rèn)了小軍的結(jié)論。小英的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖桥懦猁}中含有__________離子的可能性。
(繼續(xù)探究)反應(yīng)原理:(NH4)2CO3+2NaOHX+2NH3↑+2H2O,其中X的化學(xué)式為________。
【答案】熟石灰(或氫氧化鈉等其它可溶性堿) 產(chǎn)生氣泡且石灰水變渾濁 有白色沉淀產(chǎn)生 NH4+ HCO3- Na2CO3
【解析】
[實(shí)驗(yàn)探究]
小軍的實(shí)驗(yàn):
嗅鹽與熟石灰(或氫氧化鈉等其它可溶性堿)混合研磨,聞到較濃烈刺激性氣味且試紙變藍(lán),是因?yàn)闅溲醺x子和銨根離子反應(yīng)生成了水和氨氣,氨氣和水反應(yīng)生成氨水,氨水顯堿性,能使石蕊試液變藍(lán)色,即能夠說明嗅鹽中含有銨根離子(NH4+);含有CO32-的鹽與鹽酸反應(yīng)能生二氧化碳,二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,所以觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是產(chǎn)生氣泡且石灰水變渾濁。
小英的實(shí)驗(yàn):
產(chǎn)生白色沉淀,是因?yàn)殁}離子和碳酸根離子結(jié)合生成了白色沉淀碳酸鈣,進(jìn)一步證明嗅鹽中鹽類物質(zhì)是碳酸鹽。
[質(zhì)疑]
氯化鈣稀溶液與碳酸氫銨溶液不發(fā)生反應(yīng),含有HCO3-的鹽與鹽酸也能產(chǎn)生二氧化碳。小英的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖桥懦猁}中含有HCO3-的可能性。
[繼續(xù)探究]
由(NH4)2CO3+2NaOHX+2NH3↑+2H2O可知,反應(yīng)前后氮原子都是2個(gè),氫原子都是10個(gè),反應(yīng)前的碳原子是1個(gè),反應(yīng)后應(yīng)該是1個(gè),包含在X中,反應(yīng)前的氧原子是5個(gè),反應(yīng)后應(yīng)該是5個(gè),其中3個(gè)包含在X中,反應(yīng)前的鈉原子是2個(gè),反應(yīng)后應(yīng)該是2個(gè),包含在X中,其中X的化學(xué)式為Na2CO3。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將少量液體X加入到燒瓶中,觀察到氣球逐漸膨脹. 如表中液體X和固體Y的組合,符合題意的是
① | ② | ③ | ④ | |
X | 雙氧水 | 水 | 水 | 水 |
Y | 二氧化錳 | 氯化鈉 | 氫氧化鈉 | 硝酸銨 |
A.①②B.①③C.①③④D.②③④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是A物質(zhì)和B物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:
(1)從溶解度曲線圖可獲得的主要信息是(寫2條):
①_____,②_____。
(2)40℃時(shí),將40g B物質(zhì)放入100g水中,形成的溶液是_____溶液(填“飽和”或“不飽和”),此時(shí)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____(精確到0.1%);現(xiàn)將該溶液降溫至20℃,析出固體_____g。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一種新型環(huán)保材料被塑膠跑道工程廣泛應(yīng)用,合成這種新材料的原料是二甲苯烷二異氰酸酯(其化學(xué)式為C15H10N2O2)。請(qǐng)回答下列有關(guān)問題;
(1)二甲苯烷二異氰酸酯中氫、氧元素的質(zhì)量比為________________(填最簡整數(shù)比)。
(2)二甲苯烷二異氰酸酯的相對(duì)分子質(zhì)量為___________________。
(3)500g二甲苯烷二異氰酸酯中含氮元素的質(zhì)量為______________g。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一只燒杯中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),按以下步驟順序操作,補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)方案。
序號(hào) | 目的 | 步驟 |
A | 探究_________ | ①取適量CuSO4溶液;②將打磨后的鐵絲伸入CuSO4溶液;③將一銀絲伸入CuSO4溶液中; |
B | 除去NaCl溶液中混有的MgCl2 | ①加入過量NaOH溶液;②過濾;③向?yàn)V液中加入適量_________ |
C | 驗(yàn)證KCl不能無限溶解 | 20℃時(shí)①加入100g水;②加入18gKCl;③再加入_________攪拌。(已知:20℃時(shí),KCl的溶解度為34g) |
D | 配制_____________ | ①加入2.5gNaCl;②加入47.5g水;③攪拌至全部溶解 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A﹣I是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A是甲烷的主要成分,C和D的元素組成相同,G是紫紅色固體,H是紅色粉末,它們之間關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)條件、反應(yīng)物和生成物已經(jīng)略去)。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)A的化學(xué)式為_____,E的化學(xué)式為_____;
(2)寫出D的一種用途_____;
(3)I生成G的化學(xué)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組有機(jī)物分別完全燃燒,消耗氧氣與生成二氧化碳的質(zhì)量比相同的一組是( 。
A.C2H4和C2H6O
B.CH4和CH3OH
C.CH4和C2H6O
D.CH4和C2H4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖為實(shí)驗(yàn)室中常用裝置。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣所選用的裝置是__________(填裝置字母),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。二氧化錳直接排放會(huì)造成環(huán)境污染,從充分加熱后的上述剩余固體中回收二氧化錳的方法是____________、過濾、洗滌和烘干(注:錳酸鉀可溶于水)。
(2)夏天溫度高,檢查裝置B的氣密性,方法是:連接好儀器,把導(dǎo)管一端放入水中,然后______________,觀察到有氣泡冒出,說明裝置氣密性良好。
(3)實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________。
(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是_____________,發(fā)生裝置選取A的優(yōu)點(diǎn)______________。
(5)通常狀況下,氨氣是一種無色、有強(qiáng)烈刺激性氣味的污染性氣體,極易溶解于水形成氨水,相同條件下密度比空氣小。常溫下實(shí)驗(yàn)室可以用濃氨水與生石灰制取氨氣。請(qǐng)從上圖中選出合適的儀器連接成一套制備并收集氨氣的裝置,則裝置的接口連接順序是a→_______→f,上述實(shí)驗(yàn)中,E裝置的作用是____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有兩組實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)中的問題寫出化學(xué)反應(yīng)方程式。
(1)寫出實(shí)驗(yàn)一試管中液面上升“更高”的化學(xué)反應(yīng)方程式:____________。
(2)寫出實(shí)驗(yàn)二反應(yīng)“更快”的化學(xué)方程式:_______________。
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