3.金屬是生產(chǎn)和生活都離不開的重要材料.
(1)下列鐵制品的用途中,主要利用金屬導(dǎo)熱性的是B(寫字母).
A.剪刀     B.炒鍋     C.電線    D.白熾燈燈絲
(2)如圖1是環(huán)保交通工具--自行車,請(qǐng)完成下列各題:

①由金屬材料制成的有C(填序號(hào)).
②車輪的鋼圈在潮濕的空氣中會(huì)生銹的原因鐵和空氣中的氧氣、水共同作用的結(jié)果,
③用化學(xué)方程式表示稀硫酸除鐵銹的原理Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O.
(3)如圖2是燃?xì)庠钍疽鈭D.
如圖是燃?xì)庠畹膱D片:圖片中含有的有機(jī)合成材料是塑料旋鈕.當(dāng)燃?xì)庠畹幕鹧娉尸F(xiàn)黃色或橙色,鍋底出現(xiàn)黑色,其原因是燃?xì)馊紵煌耆藭r(shí)就需要增大(填“增大”或“減小”)灶具的進(jìn)風(fēng)口.

分析 (1)根據(jù)鐵的物理性質(zhì)結(jié)合鐵制品的用途分析作答;
(2)①根據(jù)生活常識(shí)進(jìn)行解答;
②根據(jù)鐵生銹的原理進(jìn)行分析;
③根據(jù)氧化鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)燃?xì)庠钪械匿摶鹑κ墙饘俨牧,塑料旋鈕是有機(jī)合成材料,燃?xì)馊紵煌耆珪?huì)產(chǎn)生炭黑,需要增大氧氣的進(jìn)量進(jìn)行分析.

解答 解:(1)剪刀、炒鍋、電線、白熾燈燈絲等鐵制品的用途中,主要利用金屬導(dǎo)熱性的是炒鍋,故選B;
(2)①自行車構(gòu)件中,①鏈條是由金屬材料制成的,故選C;
②車輪的鋼圈在潮濕的空氣中會(huì)生銹的原因:鐵和空氣中的氧氣、水共同作用的結(jié)果;
③氧化鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水,化學(xué)方程式為:Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O;
(3)燃?xì)庠钪械匿摶鹑κ墙饘俨牧,塑料旋鈕是有機(jī)合成材料,燃?xì)馊紵煌耆珪?huì)產(chǎn)生炭黑,需要增大氧氣的進(jìn)量.
故答案為:(1)B;
(2)①C;
②鐵和空氣中的氧氣、水共同作用的結(jié)果;
③Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O;
(3)塑料旋鈕,燃燒不完全,增大.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了金屬的性質(zhì)以及的除銹的知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.某兩種物質(zhì)在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意如圖(其中“”和“”分別表示兩種不同的原子).下列說法正確的是( 。
A.反應(yīng)物都是化合物B.反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
C.反應(yīng)前后分子種類不變D.該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.某溶液能與鎂反應(yīng)生成氫氣,則下列各組物質(zhì)在該溶液中能大量存在的是( 。
A.Na2CO3、NaCl、Na2SO4B.NaCl、NaNO3、AgNO3
C.KCl、NaCl、Na2SO4D.NaOH、NaCl、Na2SO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.不僅很多化學(xué)反應(yīng)是在溶液匯總進(jìn)行的,人類的生產(chǎn)和生活也和溶液息息相關(guān).
(1)根據(jù)如圖固體物質(zhì)溶解度曲線回答:
①大多數(shù)固體物質(zhì)的溶解度隨溫度的變化規(guī)律是隨溫度升高而增大.
②在80℃時(shí),140gNaNO3溶于100g水中形成的溶液是不飽和溶液(只能填寫“飽和溶液”或者“不飽和溶液”).
(2)將5g某固體物質(zhì)加入到裝有一定量水的燒杯中,充分溶解后的現(xiàn)象如圖ⅡA所示.當(dāng)小夏繼續(xù)往A燒杯中加入水,或把A燒杯放在石棉網(wǎng)上加熱一會(huì)兒,其現(xiàn)象如圖ⅡB所示.
回答下列問題:
③圖Ⅰ中能示意該固體物質(zhì)溶解度曲線的是甲(填“甲”或“乙”).
④根據(jù)圖Ⅰ曲線,若分別將50g甲、乙飽和溶液從t2℃降溫到t1℃.所得溶液質(zhì)量:甲<乙,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):甲>乙.填(填“>”、“=”或“<”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)的圖示和圖標(biāo)中正確的是( 。
A.
熄滅酒精燈
B.
過濾
C.
毒品
D.
回收物品

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.某化學(xué)興趣小組在學(xué)習(xí)金屬活動(dòng)性順序后,對(duì)金屬鈉能否像鐵一樣把銅從硫酸銅溶液中置換出來產(chǎn)生了興趣,并進(jìn)行了一下探究:
【提出問題】鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)后的產(chǎn)物中是否有銅?
【查閱資料】
①鈉能與冷水劇烈反應(yīng),放出大量熱.化學(xué)方程式為:2Na+2H2O=2NaOH+H2
②難溶性堿通常遇熱時(shí)會(huì)分解,如:Cu(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuO+H2O.
【分析討論】經(jīng)討論,大家認(rèn)為鈉可能會(huì)先與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣,氫氧化鈉再與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅.但也有可能鈉直接與硫酸銅反應(yīng)而生成銅.
【提出猜想】小組同學(xué)對(duì)鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)的產(chǎn)物作出如下猜想:
猜想1:有Cu(OH)2和H2,無Cu;        猜想2:有Cu,無Cu(OH)2和H2;
猜想3:既有Cu(OH)2和H2,又有Cu.
【探究實(shí)驗(yàn)一】
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
①用鑷子夾取一小塊金屬鈉投入盛有稀CuSO4溶液的燒杯中劇烈反應(yīng),生成藍(lán)色沉淀和無色(無味的)氣體猜想1不成立
②往反應(yīng)后的溶液中加入足量的稀硫酸沉淀完全溶解,燒杯底部無殘留固體猜想2成立
【反思質(zhì)疑】有同學(xué)認(rèn)為未能得到銅可能是(CuSO4)溶液濃度太小的緣故,并為此作了進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)探究.
【探究實(shí)驗(yàn)二】
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
③將一小塊金屬鈉投入盛有飽和CuSO4溶液的燒杯中反應(yīng)更劇烈.除出現(xiàn)與實(shí)驗(yàn)①相同的現(xiàn)象外,還生成了少量的黑色沉淀物黑色沉淀物是CuO(或氧化銅),鈉與CuSO4飽和溶液反應(yīng)的產(chǎn)物中也沒有銅
④向③中的燒杯中加入
足量的稀硫酸
藍(lán)色沉淀和黑色沉淀均完全溶解,燒杯底部無殘留固體
【拓展分析】金屬鈉不能將銅等金屬從其鹽溶液中置換出來.到底鐵能否和CuSO4溶液發(fā)生置換反應(yīng)呢?請(qǐng)你幫助該小組設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),寫出實(shí)驗(yàn)方案、現(xiàn)象和結(jié)論:把鐵放入硫酸銅溶液中,如果鐵絲表面出現(xiàn)一層紅色物質(zhì),證明鐵能置換出銅.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列物質(zhì)在空氣中放置一段時(shí)間后質(zhì)量增加但不變質(zhì)的是( 。
A.濃硫酸B.生石灰C.燒堿D.濃鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.A-H分別是初中階段的常見物質(zhì),其轉(zhuǎn)換關(guān)系如下.A是廚房中常見的一種調(diào)味品,也是化學(xué)工業(yè)生產(chǎn)中一種重要的原料,B、C為單質(zhì)且都由分子構(gòu)成,每個(gè)分子由兩個(gè)原子構(gòu)成,D的水溶液能使酚酞試液變紅,E、F都只含兩種元素,且不含相同元素;請(qǐng)回答以下問題:

(1)寫出A、E物質(zhì)的化學(xué)式:ANaCl;EHCl;
(2)①A的飽和溶液通電后發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑;②D和F發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.實(shí)驗(yàn)室要配制100克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的硝酸鉀溶液.
(1)配置溶液需完成計(jì)算、稱量、溶解三個(gè)步驟.
(2)下列哪幾種情況會(huì)導(dǎo)致所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小AC
A.硝酸鉀中有雜質(zhì)                B.稱量時(shí)使用了生銹的砝碼
C.配制溶液時(shí),燒杯中原來留有水D.配制完成后移取液體時(shí)有部分濺出.

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同步練習(xí)冊(cè)答案