【題目】鐵生銹,實際上是鐵與空氣中的_____共同作用的結果;防止金屬腐蝕是保護金屬資源的有效途經之一,寫出一種防止鐵制品生銹的具體方法______。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某研究性學習小組探究CuSO4溶液與NaOH溶液的反應產物。
(1)兩溶液混合生成藍色沉淀的化學方程式是_______________________。沉淀放置一段時間后,完全變?yōu)楹谏恋,猜想?/span>CuO。為驗證猜想,將沉淀過濾、洗滌、烘干后,用CO還原得到紅色物質,且生成的氣體能使_____________________,寫出CO與CuO反應的化學方程式:____________________________。
(2)CuSO4溶液與NaOH溶液反應有時也會生成Na2SO4和淺綠色沉淀[化學式為CuSO4·3Cu(OH)2],則反應的化學方程式為_________________。
(3)為探究新制Cu(OH)2的分解溫度,設計水浴加熱裝置(如圖所示)。
寫出儀器的名稱:①_________,②___________。該裝置采用水浴加熱,其目的是______________________。
(4) 18℃時,將溶質質量分數均為10%的CuSO4溶液與NaOH溶液混合后,測得混合液溫度為22℃,說明該反應_______(填“放熱”或“吸熱”)。當水浴溫度分別為30℃、60℃、90℃時,黑色沉淀出現的時間為:2分鐘、6秒、1秒,則說明溫度越高,Cu(OH)2分解速率越_______(填,“快”或“慢”)。該實驗說明,Cu(OH)2分解溫度______________(填“無確定數值”或“有確定數值”)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用化學用語填空:
(1)2 個硫酸根離子_______________; (2)體溫計中的金屬是_______________;(3)標出氧化鐵中鐵元素的化合價_______________;(4)鋁在空氣中表面形成的氧化膜_______________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(6分)人類的生產生活離不開燃料的利用。
(1)化石燃料包括煤、_________和天然氣。天然氣的主要成分是甲烷,其燃燒的化學方程式為。
(2)燃燒是人類最早利用的化學反應之一,燃燒發(fā)生的條件是:有可燃物、可燃物與氧氣接觸和________。
(3)為了證明燃燒發(fā)生的條件,進行了如下實驗。
實驗一中可觀察到的現象為。
實驗二中,觀察到濾紙條始終不燃燒,由此推知的化學性質為_。
對比實驗一和實驗二中紙條燃燒情況的不同,可以證明的燃燒發(fā)生條件是。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】薄荷醇(C10H20O)可用于糖果、飲料的香料.下列說法正確的是 ( )
A. 薄荷醇由碳、氫、氧三個元素組成
B. 薄荷醇由10個碳原子、20個氫原子和1個氧原子構成
C. 薄荷醇中碳元素、氫元素和氧元素的質量比為30:5:4
D. 薄荷醇中氫元素的質量分數最小
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】一定溫度時,氯化鈉的飽和溶液比不飽和溶液____(填“濃”、“稀”、或“無法確定”);100℃時硝酸鉀的不飽和溶液與20℃時硝酸鉀飽和溶液相比____(填寫內容同上).
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