（1）將植物油與酒精分別加入水中，能形成溶液的是              。
（2）澄清石灰水中溶質(zhì)的化學(xué)名稱為              。
（3）右圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。
 
① 50℃時，A的溶解度為       g。
② 20℃時，溶解度：A       B（填“＞”“＜”或“＝”）。
③ 將40℃時A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液各200g，降溫到10℃，析出晶體的質(zhì)量關(guān)系是A       B。
（1）酒精   （2）氫氧化鈣（3）①60 ②＜（2分）③＞（或大于）
（1）將植物油與酒精分別加入水中，能形成溶液的是酒精．
（2）澄清石灰水中溶質(zhì)的化學(xué)名稱為氫氧化鈣．
（3）由A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖可知：
①50℃時，A的溶解度為60g．
②20℃時，溶解度：A＜B．
③將40℃時A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液各200g，降溫到10℃，析出晶體的質(zhì)量關(guān)系是A＞B．
故答為：（1）酒精；（2）氫氧化鈣；（3）①60；②＜；③＞（或大于）
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

現(xiàn)有一杯20℃的飽和KNO3溶液，欲改變其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，可行的方法是
A．加入一定量的水B．恒溫蒸發(fā)部分水C．加入一定量KNO3D．升溫至50℃

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

（2011年江蘇南京，22題）某化學(xué)興趣小組進(jìn)行溶液的配制和粗鹽的初步提純實驗。

⑴配制150克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉為溶液，
①計算：需要氫氧化鈉固體的質(zhì)量為    克，需要水的體積為    ｍｌ(水的密度近似看作1ｇ/ｍｌ
②稱量：調(diào)節(jié)托盤天平平衡后，將             放在托盤天平的左盤，稱量其質(zhì)量，然后 在右盤添加     ，最后添加氫氧化鈉固體，至到天平平衡。
③用量筒量取所需要的水，倒入盛有氫氧化鈉固體的燒杯中，用玻璃棒     ，使其溶解，并冷卻到室溫。
④存貯：將配制好的溶液放入試劑瓶，塞好橡膠塞并        ，放到指定的地方。
⑵粗鹽的初步提純 ：①稱取5.0克粗鹽，用藥匙逐漸加入到10ｍｌ水中，直到粗鹽不再溶解為止。還需進(jìn)行的實驗操作步驟的順序為：稱量剩余粗鹽、     (填編號)
A 過濾    B 計算產(chǎn)率   C  蒸發(fā)   D稱量精鹽
②過濾操作如圖所示，指出其中的錯誤之處：
                                 ；
                               ；
                               。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于溶液的敘述，正確的是(　　)。
A．無色透明的液體一定是溶液
B．溶液中只能有一種溶質(zhì)
C．植物油分散到水中可以形成溶液
D．溶液中各部分的性質(zhì)均相同

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下圖是對實驗繪制的圖形，其中實驗結(jié)果與圖形對應(yīng)準(zhǔn)確的是（    ）
A．圖①是向一定量的稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中不斷滴入碳酸鈉溶液至過量
B．圖②是用Ｈ２還原CuO來測定CuO中銅元素的含量
C．圖③是向飽和的蔗糖溶液中不斷加水稀釋
D．圖④是用適量的KClO3和MnO2混合物加熱制Ｏ2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

向一定量某固體中逐滴加入某溶液至過量，x軸表示加入溶液的質(zhì)量。下列選項中y軸表示的含義與所給圖像變化趨勢一致的是（ ）

選項
固體
溶液
y軸含義
A
二氧化錳
過氧化氫溶液
水的質(zhì)量
B
鐵粉和銅粉
硫酸銅溶液
所得溶液中硫酸銅的質(zhì)量
C
大理石(雜質(zhì)不參加反應(yīng))
稀鹽酸
固體中雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
D
氯化鈉和碳酸氫鈉混合物
稀鹽酸
二氧化碳的體積

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

小明以為用洗潔精清洗餐桌上的油污比用溫水效果好，其原因是
A．洗潔精具有催化作用B．洗潔精和油污發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
C．洗潔精具有乳化功能D．洗潔精的成分和油污的成分相似

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的食鹽溶液時，導(dǎo)致溶液中食鹽的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大的可能原因有（　　）
A．用量筒取水時俯視讀數(shù)
B．用托盤天平稱取食鹽時，將食鹽放在右盤，且稱量使用了游碼
C．把稱好的食鹽倒入燒杯時，有少量食鹽散出
D．用來配制溶液的燒杯剛剛用少量蒸餾水潤洗過

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

欲配制50g9質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的NaCl溶液，下圖是某同學(xué)配制溶液的操作過程：

（1）寫出標(biāo)號儀器的名稱：①______，②______．
（2）B操作中應(yīng)稱NaCl的質(zhì)量是______g．若稱量時錯把氯化鈉放到了右盤（1g以下用游碼），其他過程沒有誤差，則實際配制的NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______．
（3）所需量取水的體積為______（水的密度為lg/cm3），量筒的規(guī)格應(yīng)為（填“10mL”或“50mL”）．
（4）D操作時有少量求濺出可能導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______，F(xiàn)操作中溶液灑落可能導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______（填“偏高”、“偏低”或“無影響”）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案