【題目】下列裝置常用于實驗制取氣體。根據(jù)給出的裝置回答下列問題:
(1)指出編號儀器名稱:①______;②______。
(2)實驗室利用A裝置制取氧氣,反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為_________。利用C裝置收集氧氣的最佳時刻是________________。
(3)制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是___________________(從A~E中選擇),使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點是___________________,該反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為___________________。若改用F裝置收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從__________端進(jìn)入。制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣,欲使個將以上雜質(zhì)氣體除去,則裝置正確的連接順序是:混合氣體→_____。(填接口字母)
(4)某同學(xué)取3.16g高錳酸鉀固體加熱一段時間,經(jīng)檢測固體中鉀原子與氧原子個數(shù)比為2:7,則生成的氧氣質(zhì)量為 ____________
【答案】鐵架臺 長頸漏斗 2KClO32KCl+3O2↑ 等氣泡連續(xù)均勻冒出時 BE 可以控制反應(yīng)的發(fā)生于停止 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ b e→f→c→d 0.16克
【解析】
(1)鐵架臺是常用的夾持儀器,長頸漏斗方便加液體藥品;
(2)A裝置的試管中沒有棉花團,因此是加熱氯酸鉀制氧氣,氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,化學(xué)方程式表示為:2KClO32KCl+3O2↑;用排水法收集較純凈氧氣的適宜時間是:當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時;
(3)實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱;化學(xué)方程式表示為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點是:可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;若改用F裝置收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從短管進(jìn)入,因為二氧化碳的密度比空氣的密度大;制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣,要先除雜質(zhì)后干燥,并且都是長進(jìn)短出;
(4)高錳酸鉀中鉀原子和氧原子的個數(shù)比是2:8,經(jīng)檢測固體中鉀原子與氧原子個數(shù)比為2:7,則生成的氧氣質(zhì)量=3.16g×=0.316g。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示裝置可測定空氣中氧氣的含量,硬質(zhì)玻璃管的體積為50mL,在硬質(zhì)玻璃管中放入足量的銅粉,在右側(cè)導(dǎo)管口套上癟的氣球,注射器內(nèi)留有一定體積的空氣,點燃酒精燈,反復(fù)推拉注射器,待反應(yīng)結(jié)束后,冷卻至室溫。
(1)反應(yīng)過程中,硬質(zhì)玻璃管內(nèi)觀察到現(xiàn)象為_________,寫出該反應(yīng)符號表達(dá)式 ___________
(2)實驗時,銅粉應(yīng)足量,目的是_________________
(3)實驗開始時注射器至少留____________mL空氣。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氣焊和氣割都需要用到乙炔。乙炔俗稱電石氣(化學(xué)式為C2H2),是一種無色無味的氣體,密度比空氣略小,難溶于水。實驗室常用塊狀固體碳化鈣(CaC2)與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和乙炔,該反應(yīng)比二氧化錳催化過氧化氫分解更加劇烈。請回答
(1)乙炔的物理性質(zhì)之一是___________;
(2)寫出實驗室制備乙炔氣體的化學(xué)方程式_____________;
(3)從圖選擇實驗室制備乙炔所用儀器的最佳組合是___________(填序號)。
(4)若用如圖裝置收集氧氣,則應(yīng)將______端(填“a”或“b”)與氣體的發(fā)生裝置相連。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】近年來,我國西南、北方、長江中下游等地先后遭遇大范圍持續(xù)干旱。水是生命之源,我們應(yīng)該了解水、愛護水資源。
(1)自然界中的水都不是純水,利用沉淀、_______、吸附和蒸餾等方法可以凈化水。
(2)有些村莊打深井取用地下水,可用______區(qū)分地下水是軟水還是硬水,常用______的方法來降低水的硬度。
(3)小明同學(xué)為了探究水的組成,邀請你一起參加水的電解實驗,發(fā)現(xiàn)兩極上都有氣泡冒出,其中正極與負(fù)極上的氣體體積之比約為1:2,經(jīng)檢驗,正極上產(chǎn)生的氣體是_______,負(fù)極上產(chǎn)生的氣體是_________。得出水是由______兩種元素組成的結(jié)論。此反應(yīng)的文字表達(dá)式為_________.
(4)“節(jié)約用水,從我做起。”請你任舉一例生活中節(jié)約用水的措施:_________。
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【題目】甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖,下列說法中不正確的是( )
A. 40℃時,50g甲的飽和溶液中溶解了25g的甲
B. 將20℃時甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫至40℃ (溶劑的量不變 ),兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C. 20℃時,使接近飽和的乙溶液達(dá)到飽和狀態(tài),可采用 蒸發(fā)溶劑的方法
D. 40℃時,將質(zhì)量都為40g的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至20℃,析出甲的質(zhì)量比析出乙的質(zhì)量大
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【題目】有一無色液體 A,在通電條件下,可以產(chǎn)生 B 和 H 兩種單質(zhì)氣體。其它關(guān)系如圖所示, 請完成下列問題。
(1)寫出反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型___
(2)寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:A 是___,G 是___。
(3)寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式___。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水在化學(xué)實驗中的作用不可忽視。下圖中五個實驗分別用到水。
請回答:
⑴實驗A中水作______(填“溶劑”或“溶質(zhì)”),其中玻璃棒的作用是_______________。
⑵實驗B中水的作用是__________________________。
⑶實驗C中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________;通過燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶中的體積可得出氧氣約占空氣總體積__________的結(jié)論,若小于理論值,可能的原因之一是_________________
⑷實驗D中水的作用是提供熱量和________________。
⑸實驗E中的集氣瓶里裝滿水的目的是__________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖(A、B、C析出晶體時均不含結(jié)晶水),根據(jù)曲線圖回答下列問題。
(1)t1℃時,溶解度最大的物質(zhì)是 。
(2)若將M點處C的不飽和溶液變成飽和溶液,可以選擇的方法是 (填序號)。
A.降低溫度 B.增加溶質(zhì) C.蒸發(fā)溶劑
(3)t2℃時,將等質(zhì)量的A、B、C的飽和溶液都升溫到t3℃,溶液中溶劑質(zhì)量的大小關(guān)系是(忽略水的揮發(fā)) 。
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【題目】鹽通高鐵的建成將進(jìn)一步推動我市經(jīng)濟的發(fā)展,在修建鐵路的土石方爆破中要用到黑火藥,黑火藥爆炸時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KNO3+3C+SK2S+3CO2↑+X↑,根據(jù)以上信息,回答下列問題:
(1)X的化學(xué)式是_________。
(2)KNO3中的陰離子是 ________ (填離子符號)。
(3)K2S中硫元素的化合價為 ________ (填序號)。
A.0 B.-2 C.+6 D.+2
(4)黑火藥屬于_________ (“混合物”或“純凈物”)。
(5)KNO3屬于 ________ (填序號)。
A.單質(zhì)B.化合物C.氧化物D.純凈物
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