從下列物質(zhì)中選擇合適的物質(zhì),并將序號(hào)填在橫線上:
A高錳酸鉀;B碳酸鈣;C明礬;D一氧化碳;E干冰;F肥皂水
(1)大理石的主要成分是 ;
(2)可用于人工降雨的是 ;
(3)能和血紅蛋白結(jié)合的是 ;
(4)處理水時(shí)作凈水劑的是 ;
(5)可以區(qū)分硬水和軟水的是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
(4分)亞硝酸鈉是一種食品添加劑,按照《食品添加劑使用衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定,食品中允許添加限量為70mg/kg,不可超量、超范圍使用。亞硝酸鈉外觀酷似食鹽且有咸味,如果將亞硝酸鈉(NaNO2)誤作食鹽食用或攝入過(guò)量亞硝酸鹽后,可引起中毒,甚至死亡。亞硝酸鈉和食鹽的有關(guān)資料如下:
項(xiàng)目 | 亞硝酸鈉(NaNO2) | 氯化鈉(NaCl) |
水溶性 | 易溶,在15℃時(shí)溶解度為81.5g | 易溶,在15℃時(shí)溶解度為35.8g |
熔 點(diǎn) | 271℃ | 801℃ |
沸 點(diǎn) | 320℃會(huì)分解,放出有刺鼻氣味的氣體 | 1413℃ |
跟稀鹽酸作用 | 放出紅棕色的氣體NO2 | 無(wú)反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
請(qǐng)用線段連接有對(duì)應(yīng)關(guān)系的相鄰兩列間的點(diǎn)。
物質(zhì)的化學(xué)式 物質(zhì)的用途
熟石灰 包裝食品
氯化鈉 改良酸性土壤,配制波爾多液
漂白粉 生產(chǎn)氯氣、燒堿,做調(diào)味品
聚乙烯 飲用水消毒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
為了中和某化工廠排放的廢液中含有的鹽酸,可以分別加入:
①生石灰;②熟石灰;③石灰石
則發(fā)生反應(yīng)的方程式依次為:
(1) (2) (3)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
亞硝酸鹽對(duì)人體健康的危害,正越來(lái)越受到科學(xué)界的重視。亞硝酸鈉具有咸味,外觀與食鹽非常相似,但亞硝酸鈉的水溶液顯堿性,食鹽的水溶液呈中性.根據(jù)以上文字的敘述,鑒別亞硝酸鈉溶液和食鹽溶液選用的試劑為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
某病人因胃酸(含稀鹽酸)過(guò)多,服用主要成分含MgCO3和Al(OH)3的藥片,可緩解病情.請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋其原因 ; 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
小明設(shè)計(jì)了如下圖所示的裝置A、B進(jìn)行趣味實(shí)驗(yàn)。
(1)使用裝置A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),將滴管中的物質(zhì)加入到錐形瓶中,發(fā)現(xiàn)氣球鼓起來(lái)。你推測(cè)錐形瓶中的物質(zhì)的化學(xué)式可能為(寫出一種即可,下同) ,滴管中的物質(zhì)可能為 。
(2)使用裝置B進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),將滴管中的物質(zhì)加入到錐形瓶中,發(fā)現(xiàn)氣球也鼓起來(lái)。你推測(cè)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
(3)請(qǐng)你說(shuō)出裝置A、B中氣球都能鼓起來(lái)的共同原理是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
現(xiàn)有生活中的下列物質(zhì),請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)純堿屬 類(填“酸”“堿”或“鹽”),其水溶液的pH 7(填“大于”“小于”或“等于”);
(2)上述物質(zhì)中含碳酸鈣的是 (填序號(hào));
(3)發(fā)酵粉的主要成分是(填化學(xué)式) ;
(4)上述四種物質(zhì)(或其中的主要成分)共同的化學(xué)性質(zhì)是都能跟 反應(yīng);
(5)工業(yè)上可利用上述物質(zhì)中的 溶液(填溶質(zhì)化學(xué)名稱)與石灰水反應(yīng)制取氫氧化鈉,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
下圖中橫坐標(biāo)表示加入物質(zhì)的質(zhì)量,縱坐標(biāo)表示溶液的pH,哪個(gè)圖象與哪項(xiàng)實(shí)驗(yàn)相對(duì)應(yīng)?將標(biāo)號(hào)填在事實(shí)后面的橫線上。
(1)向稀硫酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液 ;
(2)向氫氧化鈉溶液中逐滴加水稀釋_ ;
(3)向水中不斷通入二氧化碳_ _;
(4)向水中加入熟石灰_ _。
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