要把溶質質量分數(shù)為60%的硝酸鉀溶液和溶質質量分數(shù)為10%的硝酸鉀溶液混合后得到30%的溶液，則需要的60%的溶液和10%的溶液的質量比是
2：3
2：3
．
分析：設需要的60%的溶液的質量為x，需要10%的溶液的質量為y，根據(jù)題意，溶質質量分數(shù)為60%的硝酸鉀溶液和溶質質量分數(shù)為10%的硝酸鉀溶液混合后得到30%的溶液，據(jù)此結合溶質質量=溶液質量×溶質的質量分數(shù)，據(jù)此進行分析解答．
解答：解：設需要的60%的溶液的質量為x，需要10%的溶液的質量為y，溶質質量分數(shù)為60%的硝酸鉀溶液和溶質質量分數(shù)為10%的硝酸鉀溶液混合后得到30%的溶液，則60%x+10%y=（x+y）×30%   x：y=2：3．
故答案為：2：3．
點評：本題難度不大，掌握溶質質量分數(shù)的有關計算并能靈活運用是正確解答本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

20、加勒比島國海地當?shù)貢r間2010年1月12日16時53分（北京時間13日5時53分）發(fā)生里氏7.0級地震，首都太子港及全國大部分地區(qū)受災情況嚴重，此次海地地震已造成11.3萬人喪生，19.6萬人受傷．地震發(fā)生后，國際社會紛紛伸出援手，表示將向海地提供人道主義援助．
（1）“拯救生命是第一位的”．為搜救埋在廢墟下的幸存者，調用了許多搜救犬．搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者．從微觀的角度分析搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是
B、C
．
A．分子的質量很小 B．不同分子性質不同  C．分子不斷運動  D．分子間有間隔
（2）地震中許多原有的水源被破壞．新水源需檢測和處理后才能成為飲用水．我國規(guī)定水質必須在感官性指標、化學指標、病理學指標等方面均達標方可成為生活飲用水．
①感官性指標中有一項要求為：不得含有肉眼可見物，水應澄清透明．為達到此要求，凈化水時，可以通過加入絮凝劑凝聚、沉降，然后通過
過濾
（填操作名稱）而實現(xiàn)．
②化學指標中含有水源的pH和硬度兩項．
測定液體pH的方法是
把pH試紙放于玻璃片上
．
日常生活中如何區(qū)分硬水與軟水？請簡述實驗步驟與現(xiàn)象：
用玻璃棒蘸取待測液體滴到pH試紙上，再與比色卡對照加肥皂水振蕩，若出現(xiàn)較多泡沫為軟水，否則為硬水

（3）為防止災后疫情的發(fā)生，某醫(yī)療小分隊用溶質質量分數(shù)為0.5%的過氧乙酸溶液對災民的居住環(huán)境進行消毒．要配制溶質質量分數(shù)為0.5%的過氧乙酸溶液300kg，需溶質質量分數(shù)為15%的過氧乙酸溶液
10
kg，配制的主要步驟是：
計算、稱量（量取）、溶解（稀釋）
．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

28、“配制溶質質量分數(shù)一定的溶液”是我市初中學生化學實驗的考查內容之一．請你仔細閱讀并結合平時實驗的實際操作，回答有關問題：
（1）下列初中化學常用的一些實驗儀器，其中常用于吸取和滴加少量液體的
膠頭滴管
 （填儀器名稱）．

（2）若要用固體氯化鈉配制50g溶質質量分數(shù)為6%的食鹽溶液，配制過程中需要用到上述儀器組合有
C
 （填字母編號）．
A．①②③⑤B．①③⑤⑥C．①③④⑤
（3）配制（2）中食鹽溶液需要進行以下四個基本步驟：
①通過計算，配制上述食鹽溶液需要固體氯北鈉3g，水47g（或47mL）
②將托盤天平調節(jié)平衡后，把固體氯化鈉直接放在左盤上稱量，然后倒入燒杯中
③用量筒量取47mL水，倒入盛有氯化鈉的燒杯中，用玻璃棒攪拌使其全部溶解
④將配制好的溶液裝入試劑瓶中，蓋好瓶塞，貼好標簽
在上述實驗操作步驟中，存在明顯操作失誤的步驟是
②
 （填序號 ）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某校進行中考化學實驗考查，給出以下三個考題：①溶液的配制；②二氧化碳的制取和收集；③氧氣的制取和收集．考查規(guī)定由學生抽簽確定考題．
I甲同學抽簽后被監(jiān)考老師引導至準備了下列儀器和藥品的實驗臺前：

（1）上圖中儀器A的名稱是
鐵架臺
鐵架臺
；甲同學抽到的考題是
③
③
（填序號）；實驗前甲同學發(fā)現(xiàn)其中缺少了一種藥品，該藥品是
二氧化錳
二氧化錳
；
（2）若另選藥品，也能完成另一個考題的氣體制備，其中的化學方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H20
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H20
．
II乙同學抽簽并完成實驗后，監(jiān)考老師要他回答如下問題，請你幫他回答．
（3）如果所給食鹽中含有少量碳酸鈉，提純的方法是
加入鹽酸至不再有氣泡，蒸發(fā)結晶干燥
加入鹽酸至不再有氣泡，蒸發(fā)結晶干燥
．
（4）若要用提純后的固體食鹽配制50g溶質質量分數(shù)為6%的食鹽溶液，需要進行以下四個基本步驟：
①通過計算，配制上述食鹽溶液需要固體氯化鈉3g，水47g（或47mL）；
②將托盤天平調節(jié)平衡后，把固體氯化鈉直接放在左盤上稱量，然后倒入燒杯中；
③用量筒量取47mL水，倒入盛有氯化鈉的燒杯中，用玻璃棒攪拌使其全部溶解；
④將配制好的溶液裝入試劑瓶中，蓋好瓶塞，貼好標簽；
在上述實驗操作步驟中，存在明顯操作失誤的步驟是
②
②
（填序號 ）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

“配制溶質質量分數(shù)一定的溶液”是我市初中學生化學實驗的考查內容之一．請你仔細閱讀并結合平時實驗的實際操作，回答有關問題：
（1）下列初中化學常用的一些實驗儀器，其中常用于吸取和滴加少量液體的______ （填儀器名稱）．

（2）若要用固體氯化鈉配制50g溶質質量分數(shù)為6%的食鹽溶液，配制過程中需要用到上述儀器組合有______ （填字母編號）．
A．①②③⑤B．①③⑤⑥C．①③④⑤
（3）配制（2）中食鹽溶液需要進行以下四個基本步驟：
①通過計算，配制上述食鹽溶液需要固體氯北鈉3g，水47g（或47mL）
②將托盤天平調節(jié)平衡后，把固體氯化鈉直接放在左盤上稱量，然后倒入燒杯中
③用量筒量取47mL水，倒入盛有氯化鈉的燒杯中，用玻璃棒攪拌使其全部溶解
④將配制好的溶液裝入試劑瓶中，蓋好瓶塞，貼好標簽
在上述實驗操作步驟中，存在明顯操作失誤的步驟是______ （填序號 ）．

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科目：初中化學 來源：2010年湖南省永州市中考化學試卷（解析版） 題型：解答題

“配制溶質質量分數(shù)一定的溶液”是我市初中學生化學實驗的考查內容之一．請你仔細閱讀并結合平時實驗的實際操作，回答有關問題：
（1）下列初中化學常用的一些實驗儀器，其中常用于吸取和滴加少量液體的______ （填儀器名稱）．

（2）若要用固體氯化鈉配制50g溶質質量分數(shù)為6%的食鹽溶液，配制過程中需要用到上述儀器組合有______ （填字母編號）．
A．①②③⑤B．①③⑤⑥C．①③④⑤
（3）配制（2）中食鹽溶液需要進行以下四個基本步驟：
①通過計算，配制上述食鹽溶液需要固體氯北鈉3g，水47g（或47mL）
②將托盤天平調節(jié)平衡后，把固體氯化鈉直接放在左盤上稱量，然后倒入燒杯中
③用量筒量取47mL水，倒入盛有氯化鈉的燒杯中，用玻璃棒攪拌使其全部溶解
④將配制好的溶液裝入試劑瓶中，蓋好瓶塞，貼好標簽
在上述實驗操作步驟中，存在明顯操作失誤的步驟是______ （填序號 ）．

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