【題目】實(shí)驗(yàn)室中現(xiàn)有一固體混合物A,其中可能含有 Na2CO3、BaSO4、NaC1、CuO四種物質(zhì)中的兩種或多種。按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述。(設(shè)過(guò)程中所有可能發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行)
試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和發(fā)生的現(xiàn)象判斷
(1)產(chǎn)生的氣體B的化學(xué)式是___。
(2)寫出步驟③中生成藍(lán)色沉淀F的化學(xué)反應(yīng)方程式___。
(3)在溶液C中,一定大量存在的酸根離子是___。
(4)混合物A中,還不能確定存在的物質(zhì)是___(寫化學(xué)式),要進(jìn)一步確定其是否存在,可用固體混合物A的樣品進(jìn)行再實(shí)驗(yàn),請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明實(shí)驗(yàn)操作步驟、發(fā)生的現(xiàn)象及結(jié)論:___。
【答案】CO2 CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaCl Cl﹣ NaCl 取混合物A適量,溶于足量水中,過(guò)濾;向?yàn)V液中加入過(guò)量稀硝酸,再滴入適量硝酸銀溶液,振蕩觀察;如果有白色沉淀生成,則有氯化鈉,如果沒(méi)有白色沉淀,則沒(méi)有氯化鈉
【解析】
硫酸鋇難溶于水,難溶于酸,碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,氧化銅和鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水,氯化銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和氫氧化銅沉淀。所以固體混合物A中加入稀鹽酸,生成的氣體B能使澄清石灰水變渾濁,則B是二氧化碳,樣品中一定含有碳酸鈉,濾渣D中加入稀硝酸,沒(méi)有明顯現(xiàn)象,所以樣品中一定含有硫酸鋇,濾液C中加入氫氧化鈉會(huì)生成藍(lán)色沉淀,所以樣品中一定含有氧化銅。
(1)產(chǎn)生的氣體B的化學(xué)式是:CO2;
(2)步驟③中生成藍(lán)色沉淀F的反應(yīng)是氯化銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉,化學(xué)方程式為:CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaCl;
(3)在溶液C中,一定大量存在的酸根離子是Cl﹣;
(4)混合物A中,還不能確定存在的物質(zhì)是NaCl,要進(jìn)一步確定其是否存在,可用固體混合物A的樣品進(jìn)行再實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)操作步驟、發(fā)生的現(xiàn)象及結(jié)論是:取混合物A適量,溶于足量水中,過(guò)濾;向?yàn)V液中加入過(guò)量稀硝酸,再滴入適量硝酸銀溶液,振蕩觀察;如果有白色沉淀生成,則有氯化鈉,如果沒(méi)有白色沉淀,則沒(méi)有氯化鈉。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(6分)在實(shí)驗(yàn)室常用以下裝置制取氣體。
(1)利用高錳酸鉀分解制氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)__________________________,可選擇的發(fā)生和收集裝置是(填字母序號(hào),下同)_______________;
(2)利用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制二氧化碳的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________________,應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置是_________________;
(3)選擇氣體發(fā)生裝置的依據(jù)是____________________、__________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有一瓶未開(kāi)啟的濃硫酸,標(biāo)簽如圖.請(qǐng)閱讀標(biāo)簽上的說(shuō)明,回答下列問(wèn)題:
①溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____,該瓶?jī)?nèi)所含溶質(zhì)的質(zhì)量為_____g.
②若要配制400g10%的稀H2SO4,應(yīng)該取該濃H2SO4_____ml.
③配制時(shí),應(yīng)先將_____倒入燒杯中,然后沿器壁慢慢倒_____,并用玻璃棒不斷攪拌.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】乙醇是生產(chǎn)生活中常見(jiàn)的有機(jī)物,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空:
(1)俗話說(shuō)“酒香不怕巷子深”說(shuō)明_____;
(2)乙醇燃燒的化學(xué)方程式_____
(3)如圖是工業(yè)上在一定條件下制取乙醇的反應(yīng)微觀示意圖:(“”代表氫原子,“”代表碳原子,“”代表氧原子)請(qǐng)回答:
a.寫出上述反應(yīng)過(guò)程中的化學(xué)方程式_____。
b.該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的_____反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(8分)從HCI、NaCl、NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2幾種溶液中取出其中的兩種混合。
(1)若混合后溶液質(zhì)量減小,可能的組合是________________。
(2)若混合的溶液質(zhì)量不變,但發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),有關(guān)的化學(xué)方程式為:________________、________________。
(3)將稀硫酸逐滴滴入剩下的幾種組合中,若產(chǎn)生氣體與加入稀硫酸有如圖所示的關(guān)系,則這樣的組合可能是________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】生活中處處有化學(xué),化學(xué)與生活密切相關(guān).
(1)青少年處于生長(zhǎng)發(fā)育期,為預(yù)防患佝僂病,可以多吃奶制品,蝦皮等食物,補(bǔ)充人體需要的_____元素.
(2)森林火災(zāi)時(shí),?撤コ鲆粭l隔離帶的目的是_____.
(3)某餅干包裝袋中用作干燥劑的生石灰,請(qǐng)用化學(xué)方程式_____表示其干燥的原理.
(4)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因?yàn)橄礈靹┚哂?/span>_____作用.
(5)生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水常用的方法是_____.
(6)廚房中的下列物品所使用的主要材料屬于合成材料的是_____.
A 不銹鋼炊具 B 橡膠手套 C 純棉圍裙
(7)要防止鐵質(zhì)柵欄生銹,可采用的措施有_____(答一種方法即可).
(8)維生素C易溶于水,向其水溶液中滴入紫色石蕊試液,石蕊變紅色,說(shuō)明溶液呈_____性,加熱該溶液至沸騰,紅色消失,因此,烹調(diào)富含維生素C的食物時(shí),應(yīng)該注意_____;在堿性條件下,維生素C易被空氣氧化,燒煮時(shí)最好加一點(diǎn)_____.
(9)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,常需要治療分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液選種,現(xiàn)要配置150kg這種溶液,需要氯化鈉_____kg,所得的溶液中,含有的主要陽(yáng)離子_____(填離子符號(hào)).
(10)當(dāng)汽車受撞擊后,汽車安全氣囊迅速充氣,其原理是氣囊中的NH4NO3固體瞬間分解成N2O和一種常溫下的無(wú)色液體,其化學(xué)方程式是_____.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖像分別對(duì)應(yīng)的變化過(guò)程,正確的
A. ①用兩份等溫度、等體積、等濃度的雙氧水制取氧氣
B. ②服用含有氫氧化鋁的藥物治療胃酸過(guò)多,胃液pH的變化
C. ③常溫下,足量的鎂和鐵分別與等體積、等濃度的稀硫酸反應(yīng)
D. ④一定量的石灰石中加入稀鹽酸,固液混合物中碳元素的質(zhì)量變化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】取10g鋅粉和銅粉的混合物于燒杯中,向燒杯中分四次加入等質(zhì)量的同種稀硫酸,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中得到如下數(shù)據(jù)。
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | |
加入稀硫酸的質(zhì)量 | 20g | 20g | 20g | 20g |
剩余固體的質(zhì)量 | 8.7g | 7.4g | 6.1g | 5.5g |
(1)混合物中銅粉的質(zhì)量是________。
(2)所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____。(保留計(jì)算過(guò)程)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證.
(1)實(shí)驗(yàn)室配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的NaCl溶液,用到的玻璃儀器除試劑瓶、量筒、膠頭滴管外,還需要 ___________.量取讀數(shù)時(shí),如圖視線角度正確的是___________(填序號(hào))
(2)請(qǐng)根據(jù)如圖裝置或操作回答相關(guān)問(wèn)題.
①選取圖2中的序號(hào),表示粗鹽提純的正確操作順序?yàn)?/span>___________.操作B的名稱是___________,該操作中當(dāng)___________時(shí),應(yīng)停止加熱.
②實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀固體制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是___________(填序號(hào))
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