實(shí)驗(yàn)室里Na2CO3試劑可能混有Ba(NO3)2、KCl、NaHCO3雜質(zhì),今取10.6g樣品,溶于水得澄清溶液,另取10.6g樣品,加入足量的鹽酸,收集到4gCO2,則下列判斷正確的是
A.樣品中只含有NaHCO3 B.樣品中混有KCl,也可能有NaHCO3
C.樣品中有NaHCO3,也有Ba(NO3)2 D.樣品中混有NaHCO3,也可能有KCl
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆北京市延慶區(qū)九年級(jí)畢業(yè)考試一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
為迎接2022年冬奧會(huì),推廣滑雪運(yùn)動(dòng),樂(lè)樂(lè)與童童利用周日去滑雪場(chǎng)學(xué)習(xí)滑雪。請(qǐng)回答問(wèn)題。
(1)樂(lè)樂(lè)與童童早餐時(shí)用的是玻璃餐盤(pán),餐盤(pán)的主要成分是二氧化硅及氧化硼等。
①氧化硼(B2O3)中硼元素的化合價(jià)是_________。
②二氧化硅和氧化硼均屬于______________(填字母序號(hào))。
A.純凈物 B.混合物 C.化合物 D.氧化物
(2)早餐后樂(lè)樂(lè)和童童騎自行車(chē)(共享單車(chē))去滑雪場(chǎng)。
①共享單車(chē)車(chē)架由鐵、鋁合金等材料組成,鐵制車(chē)架表面噴漆可使自行車(chē)美觀且不易生銹,其不易生銹的原因是油漆隔絕了_____________與鐵質(zhì)車(chē)架的接觸。
②工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦石煉鐵的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________。
(3)騎行路上他們看到了一種美麗的現(xiàn)象——“樹(shù)掛”,“樹(shù)掛”是霧汽和水汽遇冷在枝葉上形成的冰晶。
①“樹(shù)掛”的形成過(guò)程屬于____________(填“物理”或“化學(xué)”)變化。
②“樹(shù)掛”的形成過(guò)程中,不發(fā)生變化的是____________(填字母序號(hào))。
A.分子種類(lèi) B. 分子大小 C.分子間隔 D.分子質(zhì)量
(4)樂(lè)樂(lè)和童童進(jìn)入滑雪場(chǎng)。
下列滑雪用具中,使用的材料屬于有機(jī)合成材料的是_______(填字母序號(hào))。
A.鋁合金手杖 B.尼龍面料滑雪服
C.羊毛滑雪手套 D.塑料滑雪板底座
(5)午餐時(shí)間。
①點(diǎn)燃篝火時(shí)要將樹(shù)枝架空,其理由是_____________________________。
②自熱米飯中有米飯、紅燒肉和油菜,其中富含蛋白質(zhì)的是______________。
(6)晚上回家后,樂(lè)樂(lè)的媽媽正在廚房為樂(lè)樂(lè)準(zhǔn)備晚餐。
①樂(lè)樂(lè)家所用的燃?xì)馐翘烊粴猓烊粴馔耆紵幕瘜W(xué)方程式為_(kāi)__________。
②天然氣屬于化石燃料,化石燃料還包括煤和___________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆山東省濱州市無(wú)棣縣九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
化學(xué)就在我們的身邊,能改善我們的生活。請(qǐng)從①干冰②氧氣③氫氣④小蘇打⑤尿素⑥熟石灰中選出適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)并用化學(xué)式填空:
(1)用于改良酸性土壤___________; (2)用于人工降雨_______________;
(3)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)常用的氮肥___________ ; (4)用于潛水,醫(yī)療救援__________ ;
(5)被稱(chēng)為“綠色能源”_____________ ; (6)常用作發(fā)酵粉的是 __________;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆山東省滕州市柴胡店九年級(jí)中考復(fù)習(xí)四月階段性自測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
預(yù)防流感現(xiàn)在最有效的預(yù)防方法之一就是用消毒液對(duì)空氣消毒.深圳市科瑞德用品公司生產(chǎn)二氧化氯消毒液,是國(guó)際上公認(rèn)的新一代強(qiáng)力,光譜,安全,高效的消毒劑,已被世界衛(wèi)生組織(WHO)列為A1級(jí)安全消毒劑,二氧化氯消毒液能夠迅速,徹底殺滅各種細(xì)菌(大腸桿菌,白色念珠菌等)和病毒(肝炎病毒,流感病毒等).某校決定放學(xué)后對(duì)全校教室、寢室全面消毒.小陳觀察到瓶上的標(biāo)簽如表所示.
二氧化氯(ClO2)1000毫升 | |
溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) | 80% |
密度 | 1.2克/厘米3 |
相對(duì)分子質(zhì)量 | 67.5 |
強(qiáng)腐蝕性,陰冷,密封儲(chǔ)藏 | |
求:(1)這1000毫升二氧化氯消毒液的質(zhì)量是 克,其中含溶質(zhì)二氧化氯 克.
(2)若將這1000毫升二氧化氯消毒液與5000克水均勻混合,所得稀二氧化氯消毒液中二氧化氯的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(保留小數(shù)點(diǎn)一位)
(3)欲配制30千克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀二氧化氯消毒液用來(lái)消毒,需要多少千克這種二氧化氯消毒液和多少千克水?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆山東省滕州市柴胡店九年級(jí)中考復(fù)習(xí)四月階段性自測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
閱讀材料,回答問(wèn)題.
材料:2000年悉尼奧運(yùn)會(huì),生物學(xué)家鄧肯在4米深的水下手擎火炬潛泳3分鐘,利用鎂在氧氣中燃燒,創(chuàng)造了“水火交融”的奇觀,實(shí)現(xiàn)了火炬的水下傳遞(如圖).
(1)物質(zhì)燃燒的三個(gè)條件是:① ;② ;③達(dá)到燃燒所需的最低溫度.
(2)分析火炬在水中燃燒的情況,請(qǐng)回答:
①火炬中鎂在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為
②水中火炬能保持燃燒所需的最低溫度的原因是
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆山東省滕州市柴胡店九年級(jí)中考復(fù)習(xí)四月階段性自測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于火災(zāi)、滅火和逃生的說(shuō)法,正確的是( )
A.燃燒是一種緩慢的氧化反應(yīng)
B.著火時(shí),只能用水滅火
C.高樓發(fā)生火災(zāi)可以跳樓逃生
D.用濕毛巾捂住口鼻在火場(chǎng)的濃煙中逃生
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆北京市平谷區(qū)九年級(jí)一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
銅片在潮濕的空氣中久置,表面會(huì)產(chǎn)生綠色的銅銹。某小組同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究銅生銹的條件。
【查閱資料】常溫下,亞硫酸鈉(Na2SO3)可與O2發(fā)生化合反應(yīng)。
【猜想與假設(shè)】常溫下,銅生銹可能與O2、CO2、水蒸氣有關(guān)。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】通過(guò)控制與銅片接觸的物質(zhì),利用如圖裝置(銅片長(zhǎng)度為3 cm,試管容積為20 mL)分別進(jìn)行下列5個(gè)實(shí)驗(yàn),并持續(xù)觀察30天。
編號(hào) | 主要實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
1 | 先充滿用NaOH濃溶液洗滌過(guò)的空氣 再加入2 mL濃硫酸 | 銅片始終無(wú)明顯變化 |
2 | 先加入4 mL飽和Na2SO3溶液 再充滿CO2 | 銅片始終無(wú)明顯變化 |
3 | 加入2 mL NaOH濃溶液 | 銅片始終無(wú)明顯變化 |
4 | 先加入2 mL濃硫酸 再通入約4 mL CO2 | 銅片始終無(wú)明顯變化 |
5 | 先加入2 mL蒸餾水 再通入約4 mL CO2 | 銅片表面變成綠色 |
【解釋與結(jié)論】
(1)實(shí)驗(yàn)中,NaOH濃溶液的作用是________(用化學(xué)方程式表示)。
(2)實(shí)驗(yàn)1的目的是________。
(3)實(shí)驗(yàn)2中,試管內(nèi)的氣體主要含有CO2、________。
(4)得出“銅生銹一定與H2O有關(guān)”的結(jié)論,依據(jù)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是________(填編號(hào))。
(5)由上述實(shí)驗(yàn)可推知,銅片生銹的條件是________。
【反思與評(píng)價(jià)】
(6)在猜想與假設(shè)時(shí),同學(xué)們認(rèn)為銅生銹與N2無(wú)關(guān),其理由是________。
(7)興趣小組的同學(xué)認(rèn)為不需進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),他們向銅銹中加入稀鹽酸并把的氣體通入澄清的石灰水變渾濁,即可得出銅生銹與空氣中的二氧化碳有關(guān)。他們的依據(jù)是________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆北京市平谷區(qū)九年級(jí)一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列物質(zhì)的用途中,利用其物理性質(zhì)的是
A. 氧氣用于切割金屬 B. 干冰用于人工降雨
C. 熟石灰用于改良土壤酸性 D. 純堿用于蒸饅頭
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省蘇州常熟市九年級(jí)4月調(diào)研測(cè)試(一模)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
水與人們的生產(chǎn)生活息息相關(guān),下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是
A. 明礬凈水的作用是消毒殺菌
B. 可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
C. 水的電解實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成的
D. 氯化鈉溶于水后生成大量自由移動(dòng)的氯化鈉離子使水溶液能夠?qū)щ?/p>
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