Question

實(shí)驗(yàn)室開放日，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)的探究，請回答有關(guān)問題：
（1）請寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a

鐵架臺

，b

酒精燈

；
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是

B

 （填寫裝置的字母代號，下同），請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：

2KClO₃

MnO2  .

△

2KCl+3O₂↑

，其中二氧化錳起

催化

作用．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w時(shí)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是

AC

．
（4）小冬選用圖中的裝置進(jìn)行CO₂的制取，他看到發(fā)生裝置中有氣泡冒出，然后把導(dǎo)氣管插入到澄清的石灰水中，未觀察到渾濁現(xiàn)象．其原因可能是

裝置漏氣

（寫出一條即可）．
（5）如圖F所示，向燒杯中傾倒二氧化碳，下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是

不能燃燒，不支持燃燒

、且密度比空氣的大，因此，二氧化碳可用于

滅火

．

Answer 1

分析：（1）依據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器認(rèn)識解決此題．
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時(shí)，選用的是固態(tài)物質(zhì)反應(yīng)需加熱的發(fā)生裝置；會寫該反應(yīng)原理的化學(xué)方程式；知道該反應(yīng)中二氧化錳做反應(yīng)條件催化劑．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w時(shí)，應(yīng)選用的是固態(tài)物質(zhì)和液態(tài)物質(zhì)反應(yīng)不需加熱的發(fā)生裝置；收集裝置是根據(jù)其密度比空氣大的性質(zhì)決定，不能用排水法收集；
（4）根據(jù)制取二氧化碳的注意事項(xiàng)分析；
（5）如圖F實(shí)驗(yàn)向燒杯中“傾倒”二氧化碳，說明二氧化碳的密度比空氣的大，下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，更進(jìn)一步說明二氧化碳具有的性質(zhì)，這樣能探究二氧化碳的性質(zhì)和重要用途．

解答：解：（1）依據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的認(rèn)識并寫出儀器名稱．答案為：鐵架臺，酒精燈；
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時(shí)，選用的是固態(tài)物質(zhì)反應(yīng)需加熱的發(fā)生裝置；該反應(yīng)原理的化學(xué)方程式為：2KClO₃

MnO2  .

△

2KCl+3O₂↑，其中二氧化錳作催化劑，起催化作用．故答案為：B；2KClO₃

MnO2  .

△

2KCl+3O₂↑；催化；
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w時(shí)，應(yīng)選用固態(tài)物質(zhì)和液態(tài)物質(zhì)反應(yīng)不需加熱的發(fā)生裝置；收集該氣體時(shí)，根據(jù)其密度比空氣大用向上排空氣法，因二氧化碳既能溶于水又能和水反應(yīng)，所以不能用排水法收集．故答案為：AC； 
（4）發(fā)生裝置中有氣泡冒出，把導(dǎo)氣管插入到澄清的石灰水中，未觀察到渾濁現(xiàn)象，其原因可能是裝置漏氣；二氧化碳中的氯化氫氣體較多等，故答案為：裝置漏氣；
（5）如圖F所示，向燒杯中“傾倒”二氧化碳，說明二氧化碳的密度比空氣的大，下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，更進(jìn)一步說明二氧化碳具有的性質(zhì)是：不能燃燒，不支持燃燒，且密度比空氣的大；因此，二氧化碳的重要用途之一是可以用來滅火．故答案是：不能燃燒，不支持燃燒；滅火．

點(diǎn)評：本題考查氧氣和二氧化碳實(shí)驗(yàn)室制法中實(shí)驗(yàn)、收集裝置的選�。�同時(shí)考查它們的反應(yīng)物狀態(tài)、反應(yīng)條件及其作用．使學(xué)生進(jìn)一步明白反應(yīng)物狀態(tài)、反應(yīng)條件與實(shí)驗(yàn)裝置之間的關(guān)系．學(xué)會驗(yàn)證二氧化碳?xì)怏w，探究其性質(zhì)及用途．