【題目】下列對物質(zhì)的歸類不正確的是
選 項 | 歸 類 | 內(nèi)容 |
A | 常見氮肥 | 碳銨、氨水、尿素 |
B | 同一物質(zhì) | 燒堿、火堿、苛性鈉 |
C | 清潔能源 | 風能、氫能、太陽能 |
D | 常見氧化物 | 干冰、生石灰、赤鐵礦 |
A.AB.BC.CD.D
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學源于生活,同時又服務(wù)于生活。以下做法不合理的是( )
A.食品包裝充氮氣以防腐
B.乘坐公交車出行實現(xiàn)“低碳”生活
C.合理使用化肥、農(nóng)藥以增加農(nóng)產(chǎn)物產(chǎn)量
D.在食鹽中添加碘元素,有助于預防佝僂病
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【題目】醫(yī)用酒精中酒精和水的體積比是75:25。當二者混合時,總體積會小于100,原因是___,當向空氣中噴灑的酒精遇到明火時容易失火,原因是____。
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【題目】空氣中氧氣含量測定的再認識。
【經(jīng)典賞析】教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分(實驗裝置如圖1)。
(1)該實驗中選擇使用汞的優(yōu)點有。
A.實驗過程中沒有污染
B.在汞槽中起到液封的作用
C.生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣
D.能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣幾乎耗盡
(2)【實驗回顧】實驗室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量(裝置如圖2),寫出紅磷燃燒的化學方程式 , 其反應(yīng)類型為。
興趣小組用該方法測出的氧氣含量常常遠低于21%。
(3)【提出問題】用紅磷燃燒的方法為什么不能準確地測定空氣中氧氣的含量?
【進行猜想】①;② , 裝置內(nèi)氧氣有剩余;……
(4)【實驗與交流】在老師的指導下,小明分別用過量的紅磷(著火點240℃)和白磷(著火點40℃)進行該實驗,用測氧氣濃度的傳感器測得反應(yīng)后裝置內(nèi)氧氣濃度分別為8.85%和3.21%。請從燃燒條件的角度回答產(chǎn)生上述結(jié)果的主要原因。。
(5)【實驗探究1】小明根據(jù)鐵生銹的原理,探究用鐵能否準確測定空氣中氧氣的含量。于是進行了實驗(裝置如圖3)。通過7天測得的數(shù)據(jù)計算出空氣中氧氣的含量為19.13%。
【交流與反思】與用紅磷燃燒的方法相比,用鐵絲生銹的方法測定的主要優(yōu)點。(填字母)。
A.裝置內(nèi)殘留的氧氣更少
B.反應(yīng)更徹底,實驗結(jié)果更準確
C.鐵絲生銹比紅磷燃燒反應(yīng)更快
(6)【實驗探究2】為了加快反應(yīng)速率,小明通過查聞資料,利用鐵粉、炭粉、氯化鈉等物質(zhì)又進行了實驗(裝置如圖4)。8分鐘后測得的數(shù)據(jù)如下表:
實驗前的體積 | 實驗后的體積 | |
集氣瓶內(nèi)空氣 | 燒杯內(nèi)蒸餾水 | 燒杯內(nèi)剩余蒸餾水 |
131 mL | 90.0mL | 63.6mL |
請計算出空氣中氧氣含量(計算結(jié)果保留一位小數(shù))。
(7)【結(jié)論與反思】通過上述實驗探究,選擇(填字母)進行實驗,可較為快速地完成實驗并減小實驗誤差。
A.紅磷
B.白磷
C.鐵粉、炭粉、氯化鈉、蒸餾水
(8)【拓展延伸】銅也能與空氣中氧氣、水、二氧化碳反應(yīng)而銹蝕,生成銅綠[銅綠主要成分為Cu2(OH)2CO3]。若將圖3裝置中的粗鐵絲換成足量的銅絲進行實驗,請判斷能否比較準確地測定空氣中氧氣的含量,并說明理由。、理由(填字母)。
A.空氣中CO2含量只有約0.03%,銅不能將裝置內(nèi)的氧氣幾乎耗盡
b.銅絲反應(yīng)比鐵絲快
c.反應(yīng)更徹底
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【題目】豬肉的新鮮度可以通過測試pH來判斷。有資料顯示,pH與肉類新鮮度的關(guān)系為:
名稱 | 新鮮肉 | 次鮮肉 | 變質(zhì)肉 |
pH | 5.8~6.2 | 6.3~6.6 | >6.7 |
根據(jù)上表判斷,肉類變質(zhì)過程中酸堿性的變化趨勢是
A.酸性變?nèi)?/span>B.酸性變強C.酸性不變D.堿性變?nèi)?/span>
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【題目】下列說法不正確的是( 。
A.高分子材料電木、電玉均具有熱固性B.人體缺乏維生素A,會引起夜盲癥
C.爐具清潔劑中含有氫氧化鈉D.某些農(nóng)產(chǎn)品中的纖維素不屬于糖類
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【題目】2020 年中國水周的主題是“堅持節(jié)水優(yōu)先,建設(shè)幸福河湖”.下列有關(guān)水的認識正確的是
A.生活中常用蒸餾的方法降低水的硬度
B.過濾可以除去水中所有的雜質(zhì)
C.電解水實驗說明水是由氫氣和氧氣組成的
D.農(nóng)業(yè)上為節(jié)約用水變漫灌為噴灌或滴灌
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