【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線如圖所示。則t2℃時(shí),甲的溶解度等于_____g;t1℃時(shí),20g乙物質(zhì)投入100 g水中,充分溶解,所得溶液為_____ 選填“飽和”或“不飽和”)溶液; t2℃時(shí),將甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是_____。

【答案】50 不飽和 >>

【解析】

由圖可知,則t2時(shí),甲的溶解度等于50gt1時(shí),乙的溶解度大于20g,將20g乙物質(zhì)投入100 g水中,充分溶解,所得溶液為不飽和溶液; t2時(shí),將甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1,甲、乙的溶解度減小,析出晶體,得t1的飽和溶液。, t1時(shí),乙的溶解度比甲的大,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù):乙>甲;降溫時(shí),丙的溶解度變大,溶質(zhì)不析出,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,等于t2時(shí)飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),丙在t2時(shí)的溶解度比甲在t1時(shí)的溶解度小,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲>丙,故降溫到t1后,三種物質(zhì)所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是乙>>丙。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鎂鋁合金強(qiáng)度大、密度小,合金表面易上色,常用作筆記本電腦的外殼。

.(1)形狀大小相同的鋁和鎂,分別放入同樣的鹽酸溶液中,下列說法不正確的是 (填序號(hào))。

A.兩者都發(fā)生反應(yīng) B.鎂比鋁反應(yīng)劇烈 C.鋁不與鹽酸溶液反應(yīng)

2)鎂與氫氧化鈉溶液不反應(yīng),而金屬鋁能與氫氧化鈉、水共同作用生成易溶于水的鈉鹽(用化學(xué)式NaAlO2表示)和H2,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。

.三位同學(xué)通過進(jìn)行如下途徑探究,來推算某鋁鎂合金(假設(shè)不含其它雜質(zhì))中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

方案一:鎂鋁合金與氧氣反應(yīng),測(cè)定參與反應(yīng)的氧氣體積。如右圖所示,稱量一定量鎂鋁合金粉末,在足量的氧氣中充分燃燒,冷卻至室溫,打開止水夾。參與反應(yīng)的氧氣體積與

相等。

方案二:鋁鎂合金與鹽酸反應(yīng),測(cè)定生成氣體的體積。裝置如右圖所示。

1)通過排水法測(cè)定所收集到的氫氣體積,裝

置導(dǎo)管口ab、c、d的連接順序是:

a→

2)反應(yīng)結(jié)束,冷卻至室溫。燒瓶?jī)?nèi)還留有氣體,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果 (填沒有)影響。

方案三:鋁鎂合金與氫氧化鈉溶液反應(yīng),測(cè)定剩余固體質(zhì)量。稱取8g鎂鋁合金樣品,把60g氫氧化鈉溶液平均分成三份依次加入樣品中,反應(yīng)過程如下圖:

1)實(shí)驗(yàn)中所加的氫氧化鈉溶液應(yīng)過量,其目的是 。

2)從上圖數(shù)據(jù)可知,該合金中鎂元素與鋁元素的質(zhì)量比為 。

(反思與拓展)利用鋁鎂合金中鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)反應(yīng)和方案二裝置,通過測(cè)定

體積,也可得出合金中鋁的質(zhì)量。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生活與化學(xué)關(guān)系密切,201961日徐州地鐵一號(hào)線進(jìn)入試運(yùn)行階段。

(1)地鐵列車的車體建設(shè)需要消耗大量的鋁合金和鋼鐵。地殼中鋁的含量_________________(填“高于”或“低于”)鐵。鋁與鐵相比具有很強(qiáng)的抗腐蝕性,其原因是___________________。工業(yè)上常用一 氧化碳和赤鐵礦石(主要成分是氧化鐵)在高溫條件下冶煉生鐵,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。

(2)某品牌的空氣凈化劑含有過氧化鈉(Na2O2),它可以使車廂里的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為,則X的化學(xué)式為__________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生活中處處有化學(xué),請(qǐng)聯(lián)系學(xué)過的知識(shí),回答下列問題。

(1)包餃子的食材中主要有小麥粉、韭菜、瘦肉、植物油、食用鹽等,其中小麥粉富含的基本營養(yǎng)素是__________________

(2)家用鐵鍋的把柄應(yīng)是木柄或_________________(填“熱塑性”或“熱固性”)塑料柄,鐵鍋容易生銹的原因是鐵與空氣中的_________________發(fā)生了化學(xué)反應(yīng);

(3)生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是__________________

(4)84 消毒液”可用于殺菌防疫,制備其主要成分次氯酸鈉(NaC1O)的化學(xué)方程式為, X的化學(xué)式為__________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖為某保健品說明書的一部分,請(qǐng)回答:

(1)該藥片中的“鈣”屬于______________元素; (填“常量”或“微量”)

(2)維生素D3 的化學(xué)式為C27H44O, 則維生素D3的相對(duì)分子質(zhì)量為____________,C、H、O的質(zhì)量比是__________,(填最簡(jiǎn)整數(shù)比)

(3)哺乳期婦女每日推薦攝入鈣的量為1200mg, 假設(shè)某哺乳期婦女每天通過食物攝入50%,其他通過該藥片補(bǔ)充,則她每天需服“鈣爾奇”______________片。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】酸、堿、鹽是有廣泛用途的重要化合物。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)圍繞這幾類化合物進(jìn)行了一系列的探究活動(dòng)。

1)用熟石灰中和一定量的鹽酸時(shí),溶液的pH與加入的熟石灰質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。熟石灰與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;當(dāng)加入熟石灰mg時(shí),溶液中的溶質(zhì)為_____。

2)設(shè)計(jì)的趣味小實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,其中A、B為未膨脹的氣球,C為玻璃導(dǎo)管,D為膠頭滴管。用氣密性良好的該裝置分別進(jìn)行甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)均把膠頭滴管中的溶液(足量)加入到錐形瓶中,并輕輕振蕩。請(qǐng)?zhí)顚懴卤碇械目瞻祝?/span>

錐形瓶中的物質(zhì)

膠頭滴管中的物質(zhì)

觀察到氣球(A、B)的變化

有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式

二氧化碳

濃氫氧化鈉溶液

_____

_____

_____

_____

A氣球脹大,B氣球無明顯變化

_____

3)某工廠實(shí)驗(yàn)室用15%的氫氧化鈉溶液洗滌一定量石油產(chǎn)品中的殘余硫酸,共消耗氫氧化鈉溶液40g,洗滌后的溶液呈中性。這一定量石油產(chǎn)品中含H2SO4的質(zhì)量是多少_____?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈉溶液與氯化鈣溶液反應(yīng)制取高純度碳酸鈣粉末,同時(shí)還生成氯化鈉()。燒杯中現(xiàn)有100g碳酸鈉溶液,將150g氯化鈣溶液分四次加入,充分反應(yīng),四次測(cè)量所得數(shù)據(jù)如表所示:

次數(shù)

累計(jì)加入氯化鈣溶液的質(zhì)量/g

燒杯中溶液的總質(zhì)量/g

40

134

80

168

120

202

150

232

1)恰好完全反應(yīng)時(shí),生成沉淀的總質(zhì)量為_____g

2)計(jì)算氯化鈣溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論均正確的是(

目的

A檢驗(yàn)溶液是否是堿溶液

B驗(yàn)證氫氣

操作

現(xiàn)象

溶液變藍(lán)

氣體燃燒,燒杯內(nèi)壁有水霧

結(jié)論

該溶液為堿溶液

該氣體為氫氣

目的

C研究溶解吸放熱

D除去H2HCl氣體

操作

現(xiàn)象

紅墨水液面左端下降右端上升

瓶中長導(dǎo)管口有氣泡冒出

結(jié)論

NaOH固體溶解放熱

獲得純凈的氫氣

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖A-G是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)。其中A為黑色單質(zhì),D為紅色單質(zhì),B、C是組成元素相同的兩種氣態(tài)化合物。G常溫下為無色液體。 “→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已省略)。請(qǐng)回答:

(1)B的化學(xué)式是_______。

(2)在C→E反應(yīng)的一個(gè)用途為_______

(3)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:A→D_______。G→F_______。

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同步練習(xí)冊(cè)答案