【題目】【改編】防治佝僂病和骨質(zhì)疏松需適量補充的元素,可以從下列哪個物質(zhì)中獲取
A.氫氧化鈣 B.氧化鈣 C.碳酸鈣 D.磷礦粉
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【題目】下列關(guān)于氧氣的說法中,錯誤的是
A.氧氣是空氣的主要成分之一
B.氧氣可用于醫(yī)療急救
C.氧氣是化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體
D.氧氣可用于食品保鮮
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【題目】(7分)實驗室有大理石、稀鹽酸、澄清的石灰水、紫色石蕊溶液和一種暗紫色的藥品,還有下列儀器及棉花、火柴等用品。請回答下列問題:
(1)沁馨同學(xué)要制備并檢驗二氧化碳,需要選擇的儀器是① (填序號),還需補充的一種儀器是② (填名稱)。
(2)若用圖A驗證二氧化碳的性質(zhì),觀察到了預(yù)期的現(xiàn)象。產(chǎn)生現(xiàn)象原因是① ,消耗瓶內(nèi)的二氧化碳,使瓶內(nèi)氣體減少,氣壓減小,小于外界大氣壓,在壓強差的作用下,② ;又因為③ ,使紫色石蕊溶液④ 。
(3)連接儀器裝置后,要檢查裝置的氣密性,如圖B所示,① ,觀察水中的導(dǎo)管口是否有氣泡冒出。如果沒有氣泡冒出,要仔細(xì)檢查原因,如塞緊橡膠塞或② ,直至裝置不漏氣才能進行實驗。
(4)寫出實驗室用一種暗紫色的藥品制取氧氣的化學(xué)方程式① ;
②將實驗室用此藥品制取氧氣的實驗裝置圖C補充完整。
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【題目】下列敘述與化學(xué)知識相符合的是
A.鐵是地殼中含量最多的金屬元素,被廣泛使用
B.塑料是合成材料,對環(huán)境沒有不良影響
C.用嘴能將蠟燭吹滅,主要是因為隔絕了氧氣
D.在一定條件下,硫酸和鹽酸可以相互轉(zhuǎn)化
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【題目】日常生活中的一些小竅門或小常識往往包含著一些化學(xué)原理。下列做法不正確的是
①油鍋著火時迅速蓋上鍋蓋滅火
②用鋼絲球擦洗鋁鍋上的污垢
③要延緩鐵釘生銹可用食鹽水浸泡下
④煤氣泄漏及時打開換氣扇排氣
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
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【題目】今年“世界環(huán)境日”中國主題為“向污染宣戰(zhàn)”,下列措施不利于保護環(huán)境的是
A.科學(xué)處理生活垃圾
B.不用或少用含磷洗衣粉
C.把廢舊電池丟棄到遠(yuǎn)離城市的地方
D.使用可降解塑料制品
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【題目】下列物質(zhì)敞口放置在空氣中較長時間后,因發(fā)生化學(xué)變化使溶液的質(zhì)量減少的是
A.濃硫酸 B.濃鹽酸 C.燒堿溶液 D.澄清石灰水
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【題目】實驗室常用下列裝置制取氣體,請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。
(1)儀器a的名稱是 。
(2)實驗室制取氧氣時,選用的收集裝置是 (填字母序號)。若改用下圖裝置收集氧氣,則氣體應(yīng)從 進(填“a”或“b”)。
(3)小明取一定濃度的鹽酸與石灰石反應(yīng)制取氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________;將生成的氣體通入澄清石灰水中,未見變渾濁。為探究其原因,進行了如下過程:
【作出猜想】A.石灰水已經(jīng)完全變質(zhì);
B.氣體中有揮發(fā)出來的HCl氣體。
【實驗探究】
①取少量石灰水于試管中,并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液,振蕩,觀察到溶液變紅色。于是排除了猜想A,你認(rèn)為排除猜想A的理由是_____________。
②小明想探究所得氣體中是否有揮發(fā)出來的HCl氣體,設(shè)計如下實驗。請你幫他完成實驗,填寫以下表格:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
氣體中有HCl |
【查閱資料】
碳酸鈉溶液中通入二氧化碳發(fā)生反應(yīng):Na2CO3 + CO2 + H2O = 2NaHCO3
【拓展延伸】
如果用上述原料制得純凈的二氧化碳?xì)怏w,所選儀器的連接順序為 (填字母)。
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