下列物質(zhì)中，有一種與其他三種物質(zhì)都能發(fā)生反應(yīng)，它是
A．鐵B．稀鹽酸C．碳酸鈣D．氫氧化鈉
B

試題分析：稀鹽酸可與鐵發(fā)生置換反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣；與碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水；與氫氧化鈉發(fā)生中和反應(yīng)，生成氯化鈉和水。所以應(yīng)選B項。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

各種植物都有適宜自己生長的pH范圍．幾種作物適宜生長的pH范圍如下：
作物
水稻
茶樹
薄荷
馬玲薯
pH
6．0～7．0
5．0～5．5
7．0～8．0
4．8～5．5
取某地土壤的浸出液加入石蕊溶液，溶液略顯紅色，則該土壤最不適宜種植的作物是（　　）
A．茶樹           B． 薄荷            C． 馬鈴薯               D． 水稻

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

請根據(jù)題意回答下列問題．
（1）甲同學(xué)說：“酸堿中和反應(yīng)有鹽和水生成，所以有鹽和水生成的反應(yīng)就是酸堿中和反應(yīng)”．你認(rèn)為這種推理            （填“正確”或“不正確”），你的例證是_____________________。
（2）乙同學(xué)從某一欠收農(nóng)田里取回一份土壤樣品，請你用兩種不同的方法幫小麗測出該土壤樣品浸出液的酸堿性（只寫出所用物品的名稱即可）：
①_________；②_________

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列四個圖象中，能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（7分）銅是人類最早利用的金屬之一。 冶煉銅常用銅礦石——孔雀石，其主要成分為堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]。堿式碳酸銅是一種綠色的不溶于水的固體，受熱易分解，從組成上分析，它兼?zhèn)鋲A和碳酸鹽的化學(xué)性質(zhì)，所以能與酸發(fā)生反應(yīng)。
斌斌同學(xué)準(zhǔn)備在實驗室中以堿式碳酸銅、鐵粉、稀鹽酸為原料來制取銅，設(shè)計實驗流程如下：

請回答以下問題：
（1）堿式碳酸銅中含有              種元素。
（2）堿式碳酸銅受熱分解生成三種常見的氧化物，其中有一種通常是黑色固體，請寫出該黑色固體與木炭發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                                。堿式碳酸銅與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu2(OH)2CO3+4HCl====2CuCl2+CO2↑+3H2O。預(yù)測實驗現(xiàn)象：                                 。
（3）若孔雀石樣品中含有44.4gCu2(OH)2CO3，充分反應(yīng)后，理論上能得到銅的質(zhì)量為      g。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)是雜質(zhì)），所用試劑及方法均正確的是
A．銅粉（碳粉）——在空氣中灼燒
B．氯化亞鐵溶液（氯化銅）——加過量的鋅粉、過濾
C．氫氧化鈉（碳酸鈉）——加適量的稀鹽酸、蒸發(fā)
D．一氧化碳（二氧化碳）——通過足量的氫氧化鈉溶液、干燥

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗操作、實驗現(xiàn)象和實驗結(jié)論均正確的一組是
 
實驗操作
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
A
用帶火星的木條伸入盛有某無色氣體的集氣瓶中
木條復(fù)燃
該無色氣體為O2
B
將某氣體燃燒，在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯
燒杯內(nèi)壁有水珠生成
該氣體一定為H2
C
向某無色溶液中滴加BaCl2溶液
產(chǎn)生白色沉淀
該無色溶液中一定含有H2SO4
D
將水注入盛有濃硫酸的燒杯中
燒杯外壁發(fā)燙
濃硫酸溶于水放出熱量

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

為除去物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))，所選試劑(過量)及操作方法均正確的是   (   )
 
物質(zhì)
選用試劑
操作方法
A
Cu(CuO)
氧氣
通入氧氣并加熱
B
CO2(HCl)
氫氧化鈉溶液
通過盛有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶
C
CaCl2溶液(鹽酸)
碳酸鈣粉末
加入碳酸鈣粉末充分反應(yīng)后過濾
D
KCl溶液(K2CO3)
氯化鈣溶液
加入氯化鈣溶液充分反應(yīng)后過濾

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

（7分）課外小組同學(xué)在實驗室發(fā)現(xiàn)了一瓶標(biāo)簽殘缺的無色液體（下圖），想通過探究確定其成分，以便重新利用。

【初步分析】操作不規(guī)范可能造成標(biāo)簽破損，能造成標(biāo)簽破損的不當(dāng)操作有         （寫一點）。根據(jù)受損標(biāo)簽的情況判斷，這瓶試劑不可能是       （填字母代號）。
A．酸               B．堿             C．鹽
【查閱資料】初中化學(xué)常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3。有關(guān)四種物質(zhì)的信息如下：
物質(zhì)
NaCl
NaOH
Na2CO3
NaHCO3
20oC溶解度/g
36
109
21．5
9．6
水溶液的pH
7
14
11
9
【實驗探究】為確定該溶液的成分，小芳設(shè)計了如圖乙所示的實驗過程：
      
（1）實驗①觀察到紫色石蕊試液變藍(lán)，由此得出結(jié)論是         。
（2）實驗②觀察到有氣泡產(chǎn)生，還有可能觀察到的現(xiàn)象是         。
【得出結(jié)論】通過以上活動，小剛認(rèn)為不能確定瓶中試劑的成分，小芳認(rèn)為可以，小芳的理由是         。
【拓展應(yīng)用】通過以上探究活動，小組同學(xué)聯(lián)想到二氧化碳與氫氧化鈉的反應(yīng)，設(shè)計了如圖丙所示實驗，觀察到的現(xiàn)象是         。

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