【題目】規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證。下 列實(shí)驗(yàn)操作錯誤的是

A.點(diǎn)燃酒精燈B.讀取液體體積

C.加熱液體物質(zhì)D.傾倒液體物質(zhì)

【答案】B

【解析】

A、用燃著的火柴或木條來引燃酒精燈，圖中所示操作正確；

B、用量筒量取液體時(shí)視線要與凹液面最低處保持水平，故操作錯誤；

C、給試管內(nèi)液體加熱的注意事項(xiàng)是：試管內(nèi)液體量不能超過試管容積的三分之一，試管口不能朝著有人的地方，夾試管時(shí)從底部往上套，套到距試管口三分之一處。試管與桌面呈45度角。開始加熱時(shí)要預(yù)熱，再在不停移動試管使液體中下部均勻受熱。要用酒精燈外焰加熱。故操作正確；

D、傾倒液體時(shí)，瓶口與試管口緊挨，防止液體流出；標(biāo)簽朝向手心，防止流出的液體腐蝕標(biāo)簽；瓶塞倒放，防止瓶塞被污染，從而污染藥品，圖示操作正確；
故選：B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有鹽酸和CaCl2的混合溶液，向其中逐滴滴入Na2CO3溶液，生成沉淀質(zhì)量與滴入Na2CO3溶液質(zhì)量的變化關(guān)系如下圖所示。下列說法正確的是

A.滴至a克時(shí)，溶液中反應(yīng)為

B.滴至b克時(shí)，溶液中含HCl、NaCl兩種溶質(zhì)

C.滴至c克時(shí)，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量比原混合溶液中溶質(zhì)質(zhì)量大

D.滴至d克時(shí)，溶液呈中性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為測定某工業(yè)純堿樣品(含少量氯化鈉雜質(zhì))中碳酸鈉的含量，取12.0g樣品放入燒杯中加入40.0g水全部溶解，，然后取該溶液平分為A、B二等份進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。甲組向A中加入一定量7.3%稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)。經(jīng)測定，所得溶液常溫下為不飽和溶液，其質(zhì)量為73.8g。乙組向B溶液滴加一定濃度稀硫酸至過量，測定其pH值變化也測定出了該樣品的純度。

（1）關(guān)于乙組實(shí)驗(yàn)有下列圖像，其中正確的是_______

A BCD

（2）若要從甲組反應(yīng)后的溶液中得到氯化鈉晶體，還需要進(jìn)行的操作是____。

（3）樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為多少?______

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】利用海水提取粗鹽的過程如下圖所示，回答有關(guān)問題。

（1）一定質(zhì)量的海水，通過貯水池引入到蒸發(fā)池，在沒有引入結(jié)晶池之前的蒸發(fā)過程中，蒸發(fā)池中氯化鈉的質(zhì)量會__________（填“增大”、“不變”或“減小”），

（2）粗鹽中含有的難溶性雜頎，在實(shí)驗(yàn)室里可以通過溶解、過濾、蒸發(fā)等操作將其去除，這些操作中都會用到儀器是______________。

（3）用氯化鈉固體配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液。

①配制時(shí)，涉及以下實(shí)驗(yàn)步驟：A.稱量及量取 B.計(jì)算 C.溶解 D.裝瓶貼標(biāo)簽。其正確的實(shí)驗(yàn)步驟順序是___________________________（填字母）。

②取已配好的50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液變成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液，需要再加水的質(zhì)量是___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的五種物質(zhì)。它們分別由C、H、O中的一種或幾種元素組成，通常狀況下A、B、C為氣體，D、E為液體（“-”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示相連物質(zhì)能向箭頭所指一方轉(zhuǎn)化）部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已省略。請回答下列問題：

（1）B物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)__________、_________。

（2）C物質(zhì)的用途_________（答一點(diǎn)即可）。

（3）寫出A→B的化學(xué)方程式_________。

（4）請寫出D生成C的化學(xué)方程式_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和氧氣性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的常用儀器,請根據(jù)圖中提供的信息，回答問題:

（1）裝置圖中標(biāo)號a儀器的名稱是_____________。

（2）若選擇A裝置制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____________， 收集一 瓶干燥的氧氣應(yīng)選擇裝置__________，(填字母序號),檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的正確操作是__________(選填“F”或“G”);若選擇B裝置制取氧氣,所用的藥品是__________。

（3）若用高錳酸鉀制取并收集氧氣,應(yīng)選擇的裝置是__________(填字母序號),該裝置還需要進(jìn)行改進(jìn)的是___________，小明在實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)試管炸裂,請你幫他分析可能的原因是__________(答一點(diǎn)即可)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分析下圖中NaCl、KNO3的溶解度曲線，回答問題。

(1)10℃時(shí)，100g水中最多溶解KNO3約______g；

(2)溶解度受溫度變化影響較小的是______；

(3)NaCl溶液中含有少量KNO3，提純NaCl，采用的方法是______(選填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一般情況下，金屬越活潑，與酸反應(yīng)的速度越快。為了探究金屬Mg、Zn、Fe與酸反應(yīng)的快慢，某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)。

（實(shí)驗(yàn)步驟）

①取ABC三支試管，分別加入2mL濃度相同的鹽酸溶液，

②分別加入足量的、大小相等的Mg、Zn、Fe，立即把三個(gè)相同的氣球分別套在各試管口上。

（實(shí)驗(yàn)預(yù)測與分析）

（1）寫出鐵與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____________.

（2）氣球膨脹速度最快的是___（填試管編號），根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你能得出這三種金屬的活動性順序?yàn)?/span>_______。

（3）若用金屬與化合物（鹽）溶液的反應(yīng)來比較Mg、Zn、Fe三種金屬的活動性順序，現(xiàn)已有Mg和Fe，還需用到的一種化合物（鹽）溶液為________溶液。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】餃子是中華民族的傳統(tǒng)美食，隨著人們對食品營養(yǎng)要求的提高，餃子的種類也花樣繁多。

（1）各種蔬菜汁混合面粉制成的餃子皮不僅為人體提供了能量，還為人體提供了_______營養(yǎng)素（除水外）。餡中的鮮蝦主要為人體提供營養(yǎng)素的作用是_________，是機(jī)體生長及_______的主要原料。

（2）面粉的主要成分是_______（填化學(xué)式）。用來磨成面粉的小麥如果生長在我省，由于氣溫低且雨水不足，所以應(yīng)該適量的施用的化肥種類是______

（3）化肥施用不當(dāng)會造成環(huán)境污染，如長期施用硫酸銨會使土壤______。

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