【題目】元素“A1”的名稱是

A.氯

B.銀

C.鋁

D.汞

【答案】C

【解析】

A. 氯的符號是Cl；

B. 銀的符號是Ag；

C. 鋁的符號是Al；

D. 汞的符號是Hg。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】能源利用和環(huán)境保護是人類共同關(guān)注的問題。

（l）下列說法中正確的是________（填字母）。

A．煤、石油和天然氣都屬于可再生能源

B．從環(huán)境保護角度考慮，最理想的燃料是汽油

C．可燃冰將成為未來新能源，其中主要含有甲烷水合物

（2）煤燃燒時排放出的二氧化硫等污染物，有可能會導(dǎo)致降雨的酸性增強。我們把pH______5.6（填“>”“=”或“<”）的降雨稱為酸雨。某電廠為防止環(huán)境污染，用石灰石漿來吸收二氧化硫，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2CaCO3 +2SO2+O2=2CaSO4+2x，則x的化學(xué)式為________。

（3）研究發(fā)現(xiàn)，二氧化碳和氫氣在催化劑作用下轉(zhuǎn)化為甲醇（CH3OH）和水。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

（4）將一定質(zhì)量的甲醇與4.4g氧氣混合于密閉容器內(nèi)，在一定條件下，發(fā)生如下反應(yīng)：

8CH3OH＋xO2mCO2＋2CO+16H2O。當反應(yīng)物完全耗盡且全部轉(zhuǎn)化為生成物時，有3.6g水生成，同時生成二氧化碳的質(zhì)量為_______g。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人們對空氣污染程度的關(guān)注不斷加強，我市也是空氣污染比較嚴重的城市之一，氣體①NO2②SO2③CO④CO2中能造成空氣污染的是（　�。�

A.①③③④B.②③④C.①②③D.①②

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各說法中，不正確的是（ ）

A.增大可燃物與氧氣的接觸面積能促進可燃物的燃燒

B.依據(jù)質(zhì)量守恒定律，鎂條在氧氣中燃燒前后，固體的質(zhì)量不變

C.物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時，不僅有物質(zhì)變化，還會伴隨能量變化

D.分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)你的化學(xué)知識和生活經(jīng)驗判斷，下列說法正確的是（　�。�

A.紙簍著火用水澆滅，因為水能降低可燃物的著火點

B.小蘇打治療胃酸過多，因為小蘇打能中和鹽酸

C.鐵粉作食品保鮮劑，因為鐵粉能與氧氣和水反應(yīng)

D.鋁比鐵更耐腐蝕，因為鐵的活動性比鋁更強

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鎂條在空氣中久置表面會變黑。某小組同學(xué)設(shè)計并進行實驗，探究鎂條變黑的條件。

【查閱資料】常溫下，亞硫酸鈉（Na2SO3）可與O2發(fā)生化合反應(yīng)。
【猜想與假設(shè)】常溫下，鎂條變黑可能與O2、CO2、水蒸氣有關(guān)。
【進行實驗】通過控制與鎂條接觸的物質(zhì)，利用右圖裝置（鎂條長度為3cm，試管容積為20mL），分別進行下列5個實驗，并持續(xù)觀察20天。

編號

主要實驗操作

實驗現(xiàn)象

①

先充滿用NaOH濃溶液洗滌過的空氣
再加入2mL濃硫酸

鎂條始終無明顯變化

②

加入2mL NaOH濃溶液

鎂條始終無明顯變化

③

先加入2mL濃硫酸
再通入約4mL CO2

鎂條始終無明顯變化

④

先加入4mL飽和Na2SO3溶液
再充滿CO2

鎂條始終無明顯變化

⑤

先加入2mL蒸餾水
再通入約4mL CO2

鎂條第3天開始變黑
至第20天全部變黑

【解釋與結(jié)論】
（1）實驗1和2中，NaOH濃溶液的作用是（用化學(xué)方程式表示）。
（2）實驗1的目的是。
（3）實驗3中，試管內(nèi)的氣體主要含有CO2、。
（4）得出“鎂條變黑一定與CO2有關(guān)”結(jié)論，依據(jù)的兩個實驗是（填編號）。
（5）由上述實驗可推知，鎂條變黑的條件是。
（6）【反思與評價】
在猜想與假設(shè)時，同學(xué)們認為鎂條變黑與N2無關(guān)，其理由是。
欲進一步證明鎂條表面的黑色物質(zhì)中含有碳酸鹽，所需要的試劑是。
（7）【定量分析】小陸同學(xué)取了實驗室存放較久的1克鎂條和20克稀硫酸（足量）放入一支質(zhì)量為30克的試管中，看到產(chǎn)生較多氣泡，等沒有氣泡后精確稱量，得到試管和內(nèi)容物總質(zhì)量為50.92克，小陸同學(xué)認為此反應(yīng)產(chǎn)生的全部為氫氣。試幫小陸同學(xué)計算這1 克鎂條中還含有多少鎂？
同學(xué)們經(jīng)過討論一致認為在操作和稱量準確的情況下，實際含有的鎂要小于計算結(jié)果。請你分析可以有原因

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)將pH=9的溶液調(diào)至pH=5，以下操作方法正確的是

A.加水稀釋B.蒸發(fā)部分水C.加適量堿溶液D.加適量酸溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對生活中的事實或做法的解釋正確的是

選項

事實或做法

解釋

A

真金不怕火煉

金具有熔點高的物理性質(zhì)

B

遙知不是雪，為有暗香來

分子在不斷地運動

C

用洗潔精洗去餐盤上的油污

洗潔精能溶解油污

D

家中綠植枝葉生長不茂盛，葉色淡黃

缺少鉀肥

A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列生產(chǎn)、生活中的做法可行的是

A.用熟石灰、硫酸銅配制波爾多液

B.利用淀粉檢驗加碘食鹽中是否含碘酸鉀

C.霉變大米經(jīng)淘洗后可食用

D.胃酸過多的病人要多喝碳酸飲料

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案