鑒別下列物質(zhì)的方法不可行的是（    ）

A．利用燃著的木條鑒別氮?dú)夂投趸?/td>B．利用酚酞溶液鑒別水和氨水
C．利用二氧化錳鑒別過氧化氫溶液和水 D．利用加熱的方法鑒別冰和干冰

A

解析試題分析：氮?dú)夂投趸疾徊荒苤С秩紵瑧?yīng)用澄清石灰水鑒別，A錯(cuò)誤；氨水呈堿性，能使酚酞變紅，B正確；過氧化氫能在二氧化錳的催化作用下快速產(chǎn)生氧氣，C正確；冰加熱變成液態(tài)的水，干冰加熱會(huì)氣化變成二氧化碳?xì)怏w，D正確。故選A。
考點(diǎn)：物質(zhì)的鑒別

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

已知A、B、C、D、E、F、G、H、I均為初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，其中A、B組成元素相同，D、G、I含有相同的金屬元素，H與C為常見的氣體，F(xiàn)可做干燥劑，甲由兩種元素組成，相對(duì)分子質(zhì)量為64．

試回答：（1）甲的化學(xué)式為　  　，乙在此化學(xué)反應(yīng)中的作用為　   　；
（2）I→D反應(yīng)能　  　（選填“放出”、“吸收”）熱量．
（3）在自然界中H→C的過程稱為　  　；
（4）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：①E+D→F+G　                    　；②H+F→E　          　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

“碳捕捉技術(shù)”是指通過一定的方法，將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來進(jìn)行儲(chǔ)存和利用。常利用NaOH溶液來“捕捉”CO2，過程如圖所示（部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出）。下列說法正確的是

A．該方法的優(yōu)點(diǎn)是沒有能耗
B．該方法可減少碳排放
C．整個(gè)過程中，只有一種物質(zhì)可以循環(huán)利用
D．“反應(yīng)、分離”中，分離物質(zhì)的基本操作是蒸發(fā)、結(jié)晶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列方法能鑒別氧氣和空氣的是（  ）

A．聞氣味B．將集氣瓶倒扣水中 C．觀察顏色D．燃著的木條

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

已知：氧化銅可以加快過氧化氫溶液產(chǎn)生氧氣的速度，二氧化錳與硫酸不發(fā)生反應(yīng)．某黑色粉末可能由鐵粉、炭粉、氧化銅、二氧化錳中的一種或幾種組成，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：①取少量固體加入過氧化氫溶液，有大量氣泡產(chǎn)生；②繼續(xù)加入足量的稀硫酸，無氣泡產(chǎn)生；③過濾，向?yàn)V出的不溶物中再次加入過氧化氫溶液，又有大量氣泡產(chǎn)生．下列對(duì)固體粉末成分的判斷中，正確的是（　�。�

A．可能有鐵粉 B．一定有炭粉 C．一定有氧化銅 D．一定有二氧化錳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

鑒別下列物質(zhì)的方法錯(cuò)誤的是

A．用水來鑒別食鹽和硝酸銨
B．用肥皂水鑒別硬水和軟水
C．用燃燒的木條鑒別氧氣和二氧化碳
D．觀察顏色來區(qū)分真假黃金

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

區(qū)別下列各組物質(zhì)，選用的方法或試劑不正確的是(      )

 
 		物質(zhì)
 		選用的方法或試劑
 
A
 		氧氣和氮?dú)?br /> 燃著的木條
 
B
 		過氧化氫和水
 		二氧化錳
 
C
 		鐵片和銀片
 		觀察顏色
 
D
 		二氧化硫和二氧化碳
 		聞氣味
 
 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列除去雜質(zhì)的方法或試劑錯(cuò)誤的是（  ）

 
物質(zhì)
雜質(zhì)
除雜方法或試劑
A
CO
CO2
通入氧氣點(diǎn)燃
B
O2
CO2
氫氧化鈉溶液
C
NaCl
泥沙
加水溶解、過濾、蒸發(fā)
D
Cu粉
Fe粉
用磁鐵吸引
 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列轉(zhuǎn)化不能一步實(shí)現(xiàn)的是（  ）

A．CO→CO2 B．H2O→H2 C．KNO3→KCl D．Ca（OH）3→NaOH

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同步練習(xí)冊(cè)答案