4．實驗室采用排水法收集氧氣時，需將導(dǎo)氣管伸入盛滿水的集氣瓶中，這個操作應(yīng)在（　　）
A．氣泡連續(xù)并均勻放出時B．與加熱固體藥品同時
C．開始有氣泡放出時D．加熱固體藥品前

分析 根據(jù)實驗室制取氧氣的方法中操作步驟，注意事項，進行分析解答本題．

解答 解：根據(jù)用排水法收集氧氣，集氣瓶充滿水后倒放入水槽中：要等到氣泡連續(xù)、均勻地放出時，再開始收集，否則收集到的氧氣不純，混有空氣；
A、氣泡連續(xù)并均勻放出時，符合操作步驟要求，故操作正確；
B、與加熱固體藥品同時，這樣收集到的氧氣不純，混有空氣；故操作錯誤；
C、開始有氣泡放出時，這樣收集到的氧氣不純，混有空氣；故操作錯誤；
D、加熱固體藥品前，這樣收集到的氧氣不純，混有空氣；故操作錯誤；
故選A．

點評 本題考查學(xué)生對實驗室制取氧氣操作步驟中的收集方法的掌握，并能在實驗中正確操作的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列物質(zhì)中，不含水的是（　�。�
A．干燥的玉米種子B．純冰C．熔化的鐵水D．熟透的蘋果

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．現(xiàn)有鹽酸和CaCl2的混合溶液，向其中逐滴加入過量某物質(zhì)X，溶液pH隨滴入X的量的變化關(guān)系如圖所示．則X是（　�。�
A．蒸餾水B．澄清石灰水C．純堿溶液D．稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．化肥可以為農(nóng)作物的生長提供養(yǎng)料，下列化肥只能屬于復(fù)合肥料的是（　�。�
A．尿素CO（NH2）2B．草木灰K2CO3
C．過磷酸鈣Ca（H2PO4）2D．硝酸鉀KNO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)能量轉(zhuǎn)化的實例，你認為正確的是（　�。�
A．水輪機帶動發(fā)電機發(fā)電：電能轉(zhuǎn)化為機械能
B．燃料燃燒：化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C．汽油機的做功沖程：機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
D．給蓄電池充電：化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

9．為了探究影響固體溶解性的因素，某同學(xué)設(shè)計了如下三組實驗
因素第一組第二組第三組
實驗溫度20℃20℃20℃20℃80℃
加入溶劑種類水酒精水水水
加入溶劑質(zhì)量20g20g10g10g10g
加入固體種類硝酸鉀硝酸鉀硝酸鉀食鹽硝酸鉀
加入固體質(zhì)量10g10g10g10g10g
溶解固體質(zhì)量6.2g0g3.1g3.6g10g
（1）分析上表，第二組實驗研究的因素是溶質(zhì)種類；
（2）由上述實驗可知，影響固體溶解性的因素是①④⑤（填序號）
①溫度  ②加入固體質(zhì)量  ③加入溶劑質(zhì)量   ④加入固體種類  ⑤加入溶劑種類
（3）由實驗可知，20℃時硝酸鉀的溶解度＜（填“＞”“﹦”“＜”）食鹽的溶解度．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．宋代古沉船“南海一號”被打撈出來的300多件文物，其中用“金”制成的龍紋手鐲光彩奪目，完好無損；“銅”鏡表面有些銅銹；“鐵”器則銹跡斑斑，殘存很少．由此你認為金、銅、鐵這三種金屬活動性最強的是（　　）
A．金B．銅C．鐵D．無法判斷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．水是最常見的物質(zhì)，下面是同學(xué)們對水的認識，你認為正確的是（　　）
①水以固、液、氣三態(tài)存在于自然界；②水是生物生存所需的最基本的物質(zhì)；
③水是由氧和氫組成的一種物質(zhì)；  ④天然的泉水有甜味，因此水是無色、甜味的液體．
A．①②B．①②③C．②③④D．①②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．如圖是電解水的簡易裝置，下列關(guān)于電解水實驗說法不正確的是（　�。�
A．電源負極生成的是氫氣，能點燃燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰
B．電源正極和負極生成氣體質(zhì)量比為1：2
C．電解水實驗說明了水是由氫和氧組成
D．電解水實驗中水分子被分解成原子，原子重新組合構(gòu)成新的分子

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同步練習(xí)冊答案