如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)是分解反應(yīng)
B．原子是化學(xué)變化中最小的粒子
C．反應(yīng)前后原子種類發(fā)生改變
D．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+2H2
高溫
.
催化劑
C+4H2↑
由于反應(yīng)前后存在相同的分子，故圖示可變化為：
故該反應(yīng)的方程式為CH4
高溫
.
催化劑
C+2H2↑；
A、該反應(yīng)的反應(yīng)物是一種而生成物是兩種，故該反應(yīng)是分解反應(yīng)；
B、由反應(yīng)的圖示可知反應(yīng)前后原子的種類和個(gè)數(shù)沒有變化，故原子是化學(xué)變化中最小的粒子；
C、由反應(yīng)的圖示可知反應(yīng)前后原子的種類沒有變化；
D、由分析可知該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4
高溫
.
催化劑
C+2H2↑；
故選：AB．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

架空固體燃料，燃燒就會(huì)更旺。架空燃料的實(shí)質(zhì)是
A．降低可燃物的著火點(diǎn)B．提高空氣中氧氣的含量
C．提高可燃物的著火點(diǎn)D．增大可燃物與空氣的接觸面積

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖是某物質(zhì)一個(gè)分子的分子模型，其中“”和“”分別代表兩種不同的原子．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．該物質(zhì)可能是CO
B．該物質(zhì)由兩種元素組成
C．該物質(zhì)中元素的原子個(gè)數(shù)比為1：1
D．該物質(zhì)的一個(gè)分子由4個(gè)原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，用字母序號(hào)填空：

（1）表示同種元素的粒子是______；
（2）在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子的粒子是______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖為某一反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)、質(zhì)量都不變
B．X物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75.0%
C．該反應(yīng)的化學(xué)方程式：CH4+O2
點(diǎn)燃
.
CO2+H2O
D．該反應(yīng)中反應(yīng)物X、Y的分子個(gè)數(shù)比為1：2

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，若“○”表示氧原子，“●”表示氫原子，請(qǐng)回答下列問題：
（1）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______．
（2）該反應(yīng)中甲、乙、丙三種物質(zhì)的質(zhì)量比是______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖．下列說法正確的是（　　）
A．該反應(yīng)中共有四種原子
B．A中氮元素的化合價(jià)為+3
C．A中各元素的質(zhì)量比為14：1
D．該反應(yīng)中B和C的質(zhì)量比為12：7

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

從以下化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖中，獲取的信息正確的是（　�。�
A．反應(yīng)前后分子種類沒有發(fā)生改變
B．反應(yīng)前后原子的種類與數(shù)目發(fā)生了改變
C．反應(yīng)前甲、乙兩種分子的個(gè)數(shù)比是1：2
D．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，兩個(gè)甲分子反應(yīng)生成三個(gè)乙分子和一個(gè)丙分子，則從圖示獲得的信息中，不正確的是（　�。�
A．分子的種類在化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生了改變
B．該反應(yīng)的反應(yīng)類型為分解反應(yīng)
C．反應(yīng)生成的丙物質(zhì)屬于單質(zhì)
D．乙分子中含有一個(gè)A原子，一個(gè)B原子

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