【題目】小明將未經(jīng)砂布打磨的鋁條放入盛有稀鹽酸的密閉容器中,用壓強(qiáng)傳感器測得容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)和反應(yīng)時間的變化曲線如圖所示,下列分析中不正確的是( )
A.AB段的化學(xué)反應(yīng)是:Al2O3+6HCl═2AlCl3+3H2O
B.A點(diǎn)鹽酸濃度最低C點(diǎn)鹽酸濃度最大
C.CD段壓強(qiáng)變化的主要影響因素是氣體溫度
D.D、E兩點(diǎn)處的氣體壓強(qiáng)相等
【答案】B
【解析】解:A因為鋁的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,在空氣中形成一層致密的氧化鋁薄膜,將未經(jīng)砂布打磨的鋁條放入盛有稀鹽酸的密閉容器中,氧化鋁先和稀鹽酸反應(yīng),沒有氣體生產(chǎn),所以壓強(qiáng)不變,故正確; B、A點(diǎn)時反應(yīng)還沒有開始,所以鹽酸的濃度最大,C點(diǎn)時完全反應(yīng)鹽酸濃度最低,故錯誤;
C、由于鋁和鹽酸反應(yīng)是放熱反應(yīng),溫度升高,完全反應(yīng)以后,隨著冷卻氣壓會降低,故正確;
D、完全反應(yīng)以后不再生產(chǎn)氣體,所以D、E兩點(diǎn)處的氣體壓強(qiáng)相等,故正確;
故選B.
A、根據(jù)鋁的化學(xué)性質(zhì)以及氧化鋁和鹽酸的反應(yīng)進(jìn)行分析;
B、根據(jù)反應(yīng)中鹽酸的濃度減小進(jìn)行分析;
C、根據(jù)氣體的體積受溫度影響進(jìn)行分析;
D、根據(jù)完全反應(yīng)以后不再生產(chǎn)氣體進(jìn)行分析.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是濃鹽酸試劑瓶上標(biāo)簽的部分內(nèi)容.請回答:
①該濃鹽酸的溶質(zhì)是(填化學(xué)式);打開濃鹽酸的瓶蓋看到的現(xiàn)象是 .
②現(xiàn)要配制3%的稀鹽酸120g,需要這種濃鹽酸g;
③鹽酸屬于無氧酸,分類的依據(jù)是;
④鹽酸具有酸的通性.有鹽酸參加的中和反應(yīng)的化學(xué)方程式(任寫一個);實驗室通常檢驗鹽酸中含有氯元素的化學(xué)方程式 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】日常生活中的下列做法,不能用化學(xué)變化做出解釋的是( )
A.食鹽做調(diào)味品和防腐劑
B.蘋果催熟香蕉,柿子等水果
C.潔廁靈清除衛(wèi)生器具頑漬
D.汽油洗除衣物上少量油污
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)使世界變得絢麗多彩,化學(xué)的發(fā)展使人們發(fā)現(xiàn)了許多物質(zhì),極大的改善了人們的生活:如:①通過曬海水或煮鹽井水得到粗鹽,②以天然氣等位原料合成塑料,③用鐵礦石、煤炭、石灰石等煉鐵,④制藥廠用氯化鈉配制生理鹽水;上述發(fā)生的變化過程中一定不需要原子重新組合就能實現(xiàn)的( )
A.③④
B.②③
C.①③
D.①④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生活中一些物質(zhì)的近似pH值如下,有關(guān)說法不正確的是( )
物質(zhì) | 醋酸 | 蘋果汁 | 牙膏 | 爐具清潔劑 |
pH | 2.5 | 3.1 | 8.5 | 12.4 |
A.牙膏顯堿性
B.胃酸過多的人少吃蘋果
C.醋酸能使紫色石蕊試液變紅
D.上述物質(zhì)酸性最強(qiáng)的是爐具清潔劑
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于微觀粒子的說法正確的是( )
A.只有離子能構(gòu)成物質(zhì)
B.分子之間有間隔,原子之間沒有間隔
C.分子和原子都在不停運(yùn)動
D.分子和原子在化學(xué)變化中都能夠再分
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為實驗室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器.
根據(jù)題目要求,試回答下列問題:
(1)小穎同學(xué)選擇了過氧化氫溶液和二氧化錳為原料,制取并收集了一瓶干燥的氧氣. ①她所選儀器的連接順序為(填儀器序號).
②該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(2)小燕同學(xué)欲用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,然后利用氫氣測定某氧化鐵樣品中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(假設(shè)雜質(zhì)不發(fā)生反應(yīng)),反應(yīng)方程式為3H2+Fe2O3 2Fe+3H2O,儀器的連接順序為A→D1→B→D2→D3(D1 , D2 , D3為三個濃硫酸洗氣瓶). ①裝置B中的實驗現(xiàn)象是 .
②反應(yīng)結(jié)束后,測得裝置B中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)固體質(zhì)量減少了ag,則該氧化鐵樣品中氧化鐵的質(zhì)量為g(計算結(jié)果可為分?jǐn)?shù)形式).
③小燕同學(xué)欲通過測量反應(yīng)前后裝置D2的質(zhì)量變化來計算氧化鐵樣品中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),若裝置中不連接D1 , 這樣測算出的Fe2O3質(zhì)量分?jǐn)?shù)與實際值相比將 . (填“偏小”“偏大”“基本一致”之一)
④小蕾同學(xué)認(rèn)為該實驗裝置可精簡為A→D→B,然后利用反應(yīng)前后裝置B的質(zhì)量變化來計算樣品中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),這樣測算出的Fe2O3質(zhì)量分?jǐn)?shù)與實際值相比將 . (填“偏小”“偏大”“基本一致”之一)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請用化學(xué)用語填空:
(1)氯原子;
(2)氧化亞鐵中鐵元素的化合價;
(3)3個鎂離子;
(4)碘酒的溶劑;
(5)焊接金屬時常用作保護(hù)氣的是 .
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