（2012·廣安）渠江沿岸居民大多以渠江水為生活用水。為了弄清渠江水的水質(zhì)狀況，某化學(xué)興趣小組對(duì)渠江水質(zhì)進(jìn)行了相關(guān)調(diào)查。
（1）取回水樣，向渾濁的水中加入明礬，靜置后過(guò)濾，得到澄清的水。
（2）若要測(cè)定渠江水的酸堿度，最適宜的試劑或用品是     （填序號(hào)）。
A．紫色石蕊試液B．pH試紙C．石灰石D．無(wú)色酚酞試液
（3）同學(xué)們用   可以判斷渠江水是硬水還是軟水。
（4）生活中常用   的方法，既可以降低水的硬度，又能消毒殺菌。
（2）B    （3）肥皂水     （4）煮沸
（2）測(cè)定溶液的酸堿度，用pH試紙；
（3）鑒別硬水和軟水的簡(jiǎn)單方法用肥皂水；方法是將等量的肥皂水分別滴加到盛有等量的軟水、硬水的燒杯中，攪拌，觀察燒杯中產(chǎn)生泡沫的情況（泡沫多的是軟水，泡沫少、浮渣多的是硬水）；
（4）生活中常用煮沸，實(shí)驗(yàn)室常用蒸餾的方使水中的可溶性鈣、鎂化合物沉淀下來(lái)，從而降低水的硬度；
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

供城市生活用水的自來(lái)水廠凈水流程如下圖所示，請(qǐng)?zhí)羁眨?br />
(1)取水口處的水常呈渾濁，是因?yàn)樗泻性S多                         ；
(2)加絮凝劑的目的是                                   ；
(3)通過(guò)過(guò)濾池，可除去                                 ；
(4)通過(guò)活性炭吸附池可除去                             ；
(5)投藥的目的是                                       ；
(6)清水池里的水__________（填“是”或“不是”）純凈物。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

小明同學(xué)去黃山旅游時(shí)，用瓶裝了一些山下的泉水，帶回實(shí)驗(yàn)室，在老師的指導(dǎo)下，按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，制取蒸餾水。

試回答下列問(wèn)題：
（1）水樣中加入明礬的作用是________________________________________     。
（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中使用了過(guò)濾操作。
①操作中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、       ，其中玻璃棒的作用是      。
②操作過(guò)程中下列做法錯(cuò)誤的是       。
A．玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊B．漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁
C．濾紙的邊緣要低于漏斗口D．液面不要低于濾紙邊緣
（3）向?yàn)V液中加入活性炭，利用其        性，除去水樣中的色素和異味。
（4）消毒劑高鐵酸鈉（Na2FeO4）集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體，目前被廣泛應(yīng)用于自來(lái)水凈化。求①高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為      ；②高鐵酸鈉中鈉、鐵、氧元素的質(zhì)量比為     ；③166g中高鐵酸鈉含鈉元素的質(zhì)量為      g。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

(10分) 近兩年來(lái)，我國(guó)西南、北方、長(zhǎng)江中下游等地先后遭遇大范圍持續(xù)干旱。水是生命之源，我們應(yīng)該了解水、愛(ài)護(hù)水資源。
（1）自然界中的水都不是純水，利用沉淀、       、吸附和蒸餾等方法可以凈化水。
（2）有些村莊打深井取用地下水，可用           區(qū)分地下水是軟水還是硬水，常用 
       的方法來(lái)降低水的硬度。
（3）小明同學(xué)為了探究水的組成，邀請(qǐng)你一起參加水的電解實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)兩極上都有氣泡冒出，其中正極與負(fù)極上的氣體體積之比約為       。經(jīng)檢驗(yàn)，正極上產(chǎn)生的氣體是     ，負(fù)極上產(chǎn)生的氣體是      。該反應(yīng)的文字表達(dá)式為                 ，得出水是由 
      兩種元素組成的結(jié)論。
（4）“節(jié)約用水，從我做起�！闭�(qǐng)你任舉一例生活中節(jié)約用水的措施：             。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

用所學(xué)化學(xué)知識(shí)解決下列問(wèn)題：
（1）將渾濁的河水用下圖所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化，其中活性炭的作用是__________。
通過(guò)該裝置處理過(guò)的水是　。（填“純凈物”或“混合物”）

（2）餐具上的油污用加入洗潔精的水更易洗掉，原因是 _______________。
（3）組成人體自身的元素有50多種，其中含量最多的元素是       。
當(dāng)人體中缺少某些元素時(shí)會(huì)影響健康，以下疾病可能與缺鋅相關(guān)的是     。
A．貧血B．佝僂病C．侏儒癥D．甲狀腺腫大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

(4分)人類生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水，下圖是自來(lái)水廠凈化水的過(guò)程示意圖：
請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：

（1）自來(lái)水廠生產(chǎn)自來(lái)水時(shí)，使用的凈水方法有___________（填序號(hào)）。
A．沉淀B．過(guò)濾C．煮沸D．蒸餾 E．吸附
（2）取水后加入絮凝劑（明礬）的作用是________________________________________。
（3）自來(lái)水廠用ClO2消毒，漂白粉2可用于飲用水消毒。工業(yè)上制備漂白粉的化學(xué)方程式為：2Cl2＋2Ca(OH)2=X＋Ca(ClO)2＋2H2O, X的化學(xué)式為              。
（4）節(jié)約用水人人有責(zé)，請(qǐng)舉出一種節(jié)水的措施________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

下圖是自來(lái)水廠凈水過(guò)程示意圖

請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：
（1）自來(lái)水廠生產(chǎn)自來(lái)水，使用的凈水方法有_____________
A．沉淀B．過(guò)濾C．煮沸D．蒸餾 E.吸附
（2）取水后加入的絮凝劑是_____________，加入絮凝劑的作用是______________________。
（3）過(guò)濾池中過(guò)濾掉水中的____________ _______。
（4）汲附池中加入活性炭除去水中的___________________。
（5）清水池中投藥消毒是為了除掉水中的___________________。
（6）自來(lái)水廠凈水過(guò)程中，_____________（能或不能）使硬水變成軟水。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

日本的海嘯使當(dāng)?shù)氐娘嬘盟芪廴荆铝袔讉�(gè)步驟能將河水轉(zhuǎn)化為可飲用水：①化學(xué)沉降（用明礬）②消毒殺菌（用漂白粉）③自然沉降 ④加熱煮沸以下處理。下列處理過(guò)程合理的是:
A．③②①④B．③①②④C．③①④②D．①③④②

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

運(yùn)用化學(xué)知識(shí)和技能，可使自然界中的水得到一定程度的凈化。
⑴ 自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中，常用               作絮凝劑；
⑵ 在家庭生活中，通過(guò)             的方法可以降低水的硬度。

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