【題目】生活中離不開水,凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。
(1)新一代消毒劑ClO2中氧元素的化合價為_____。
(2)區(qū)別硬水和軟水可使用_____;生活中可通過_____來降低水的硬度
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【題目】“綠水青山就是金山銀山”,保護環(huán)境就是保護人類自己。下列不符合這一理念的是
A.減少化學肥料和農(nóng)藥使用
B.禁放煙花爆竹
C.大型污染企業(yè)遷入山區(qū)
D.建生活垃圾發(fā)電廠
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【題目】某工廠產(chǎn)生的銅屑中含有少碎鐵屑,F(xiàn)要回收利用其中的銅,需除去其中的鐵屑,張山同學設(shè)計了甲、乙兩個實驗方案
(1)以上兩個實驗方案中,從回收利用率角度考慮,你愿意選擇。
(2)兩個方案中都有過濾操作,該操作中必須用到的玻璃儀器有。
(3)寫出兩個實驗方案中有關(guān)反應(yīng)的化學方程式:
方案甲
方案乙
(4)請你再設(shè)計一個不同原理的方案。
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【題目】如圖為實驗室常用的實驗裝置,回答問題:
(1)標號儀器的名稱:①________;②________
(2)下列不能作為制取氧氣反應(yīng)物的是________(填字母),原因是____________
A.水 B.過氧化氫 C.氯化鉀 D.高錳酸鉀
(3)做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時應(yīng)選擇的氧氣收集裝置是_________;若用該裝置收集的氧氣不純,原因可能是____________________(寫一種)
(4)選擇氣體收集方法時,氣體的下列性質(zhì)必須考慮的是______(填字母)
A.顏色 B.可燃性 C.溶解性 D.密度
(5)用 C、D 組合可以制取_______氣體,化學反應(yīng)方程式為_____________.發(fā)生裝置C與B相比,優(yōu)點是______________________
(6)裝置 G 是用軟塑料管自制的氣體發(fā)生裝置,利用該裝置可制取二氧化碳氣體,藥品 加入完畢后,接下來的正確操作是:___________(填字母)
A.擠壓軟塑料管下端,使固液接觸 B.將G倒置過來
(7)硫化氫氣體(H2S)有毒,溶于水形成的氫硫酸可以與氫氧化鈉溶液反應(yīng):H2S+2NaOH═Na2S+2H2O.用塊狀硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸反應(yīng)可制得H2S,同時生成硫酸亞鐵,請寫出其化學方程式_________________________. 某同學用如圖 H、I、J 組合收集H2S。請推測以下裝置的作用:I_________、J_________.
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【題目】a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示。下列說法不正確的是( )
A.15℃時,a、b的溶解度均為20g
B.加水或升溫均可使b的飽和溶液變?yōu)椴伙柸芤?/span>
C.30℃時,向100g水中加入20g a,可得120g溶液
D.將30℃時a的飽和溶液降溫至15℃,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變
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【題目】對比歸納是學習化學的重要方法。請你參與下列探究活動并回答問題:
實驗一:探究影響硫燃燒劇烈程度的因素。
實驗二:探究二氧化碳能否與氫氧化鈉反應(yīng)。
實驗三:探究影響物質(zhì)溶解性的因素。
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【題目】航天員專用的小分子團水具有飲用量少,在人體內(nèi)儲留時間長、排放量少等特點。航天員一次飲用125mL小分子團水,可維持人體6h正常需水量。下列關(guān)于小分子團水的說法中正確的是()
A.水分子的化學性質(zhì)被改變了
B.小分子團水中水分子間沒有間隙
C.小分子團水的部分物理性質(zhì)與普通水有所不同
D.小分子團水中水分子停止了運動
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