Question

I．從H、O、C、N、Na、Ca六種元素中選取適當(dāng)?shù)脑�素按要求填空�?br />（1）用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符合填空
①二個鈉離子

2Na⁺

；②三個銨根離子

3NH₄⁺

； 
（2）寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式
①冶煉赤鐵礦作還原劑物質(zhì)

CO

； 
②具有優(yōu)良導(dǎo)電性的非金屬單質(zhì)

C

；
③用于改良酸性土壤的堿

Ca（OH）₂

； 
④用作建筑材料的鹽

CaCO₃

．
II．化學(xué)與生活息息相關(guān)，我們要準確認識和使用化學(xué)給我們帶來的豐富的物質(zhì)．
（1）饅頭為我們生活中的一種食品．但不法商販為了美觀和降低成本，一是添加了檸檬黃（PbCrO₄）使饅頭著色而美觀，二是添加甜味素代替蔗糖而降低成本，二者均會對人體造成危害．檸檬黃中Pb的化合價為+2價，則Cr的化合價為

+6

價．
（2）回答下列問題：
①用加熱高錳酸鉀的方法熏蒸雞舍，可以殺死禽流感病毒，則其受熱分解的化學(xué)方程式為

2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

；
②滅火氈是一種新型的滅火用品．使用時，將其覆蓋在燃燒物上以達到滅火目的，其滅火原理為

可燃物與空氣（氧氣）隔絕

；
③鉻、銅及其合金在交通工具上所處可見，現(xiàn)將鉻（Cr）插入Cu（NO₃）₂的溶液中，鉻上有紅色物質(zhì)析出，則鉻和銅相比，金屬活動性強的是

鉻

．
III.2012年3月2日是第二十屆世界水日．水與人類的生活生產(chǎn)密切相關(guān)．
（1）節(jié)約用水、防止水污染應(yīng)成為我們的自覺行動．下列敘述中不正確的是

D

A、生活中養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣，盡可能充分利用每一滴水
B、工業(yè)廢水經(jīng)過處理達標后在排放
C、水體污染會危害人體健康
D、大量使用農(nóng)藥、化肥，不會造成水體污染
（2）水是最常見的溶劑，將少量下列物質(zhì)分別加入水中，能形成有色溶液的是

D

A、植物油       B、醋酸       C、蔗糖       D、高錳酸鉀
（3）區(qū)分軟水和硬水的物質(zhì)是

肥皂水

．在實驗室里要得到凈化程度最高的水，可用

蒸餾

的方法．
（4）如圖所示的水的電解實驗，試管1中收集的氣體是

氫氣

，試管2中收集的氣體可用

帶火星的木條

來檢驗．
（5）下列反應(yīng)中，不能用來確定水是有氫、氧元素組成的是

C

A、H₂和O₂反應(yīng)                B、電解水
C、H₂和Cl₂反應(yīng)                D、H₂和CuO反應(yīng)．

Answer 1

分析：I．根據(jù)離子符號的寫法寫出離子的符號，根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)和用途分析選擇物質(zhì)，再根據(jù)給出的元素符號寫出物質(zhì)的化學(xué)式；
II（1）根據(jù)化合價原則由化學(xué)式求出元素的化合價；
（2）①根據(jù)高錳酸鉀受熱分解的反應(yīng)，寫出反應(yīng)的方程式；
②根據(jù)燃燒的條件分析滅火的原理；
③根據(jù)金屬與鹽溶液的反應(yīng)，比較金屬的活動性．
III．（1）根據(jù)節(jié)約用水、防止水污染的措施分析有關(guān)的行動，找出不正確的選擇項；
（2）根據(jù)溶液的特征和顏色分析判定．
（3）根據(jù)硬水與軟水的區(qū)別、轉(zhuǎn)化方法分析回答．
（4）根據(jù)電解水實驗的現(xiàn)象、結(jié)論及氧氣的性質(zhì)分析回答．
（5）根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析．

解答：解：I（1）①由離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字；二個鈉離子可表示為：2Na⁺，三個銨根離子可表示為：3NH₄⁺．
（2）①冶煉赤鐵礦作還原劑物質(zhì)是一氧化碳，化學(xué)式是：CO； 
②石墨是具有優(yōu)良導(dǎo)電性的非金屬單質(zhì)，化學(xué)式是：C；
③氫氧化鈣具有堿性，屬于堿，可用于改良酸性土壤，其化學(xué)式為：Ca（OH）₂； 
④碳酸鈣是常用作建筑材料的鹽，其化學(xué)式為：CaCO₃．
II．（1）在PbCrO₄中，由于Pb的化合價為+2價、氧化的化合價是-2價，則Cr的化合價為+6；
（2）①高錳酸鉀受熱分解生成了錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的方程式是：2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；
②根據(jù)滅火氈的使用方法“將滅火氈從套中直接取出，覆蓋在燃燒物上”，可知滅火氈隔絕可燃物與氧氣的接觸而達到滅火目的．
③由于鉻（Cr）插入Cu（NO₃）₂的溶液中，鉻上有紅色物質(zhì)析出，說明了鉻的活動性大于銅；
III．（1）A、生活中養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣，盡可能充分利用每一滴水，能節(jié)約用水，敘述正確；
B、工業(yè)廢水經(jīng)過處理達標后在排放，不會造成水的污染．?dāng)⑹稣�確；
C、水體污染會危害人體健康，應(yīng)防治水污染，敘述正確；
D、大量使用農(nóng)藥、化肥，會造成水體污染．?dāng)⑹霾徽�確．
（2）A、將少量植物油加入水中，不能形成溶液．故A不符合題意；
B、將少量醋酸加入水中，能形成無色溶液．故B不符合題意；
C、將少量蔗糖加入水中，能形成無色溶液．故C不符合題意；
D、將少量高錳酸鉀加入水中，能形成有色溶液．故D符合題意．
（3）區(qū)分軟水和硬水常用的物質(zhì)是肥皂水．在實驗室里要得到凈化程度最高的水，可用蒸餾的方法．
（4）由電解水的實驗裝置可知，試管1中收集的氣體是電源的負極產(chǎn)生的氣體較多是氫氣，試管2收集的氣體是氧氣，由于氧氣具有助燃性，可用帶火星木條檢驗．
（5）A、H₂和O₂在點燃的條件下反應(yīng)可以生成水，依據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變能確定水是由氫氧兩種元素組成；
B、水在通電的條件下可以生成氫氣與氧氣，依據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變能確定水是由氫氧兩種元素組成；
C、H₂和Cl₂反應(yīng)生成氯化氫與水無關(guān)，所以不能確定水是由氫氧兩種元素組成；
D、H₂和CuO反應(yīng)生成了銅和水，依據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變能確定水是由氫氧兩種元素組成．
故答為：I．（1）①2Na⁺；②3NH₄⁺；（2）①CO；②C；③Ca（OH）₂； ④CaCO₃．II．（1）+6；（2）①2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；②可燃物與空氣（氧氣）隔絕；③鉻；III．（1）D；（2）D；（3）肥皂水，蒸餾；（4）氫氣，帶火星的木條；（5）C．

點評：本題涉及的知識點較多，但難度不大，屬于基礎(chǔ)的知識．在完成本類練習(xí)題時，在加強基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)的同時，解題時一定要認真、細心．