【題目】下列實(shí)驗(yàn)不要控制變量的是( )

A.鑒別氮?dú)夂脱鯕?/span>

B.通過(guò)肥皂水鑒別硬水和軟水

C.探究過(guò)氧化氫濃度對(duì)其分解速率的影響

D.探究人體吸入空氣和呼出氣體中二氧化碳的相對(duì)含量

【答案】A

【解析】

A、鑒別氮?dú)夂脱鯕庵恍枰鶕?jù)是否支持燃燒的性質(zhì)即可鑒別出，不需要控制變量；

B、通過(guò)肥皂水鑒別硬水和軟水，需要控制肥皂水的濃度，加入肥皂水的滴數(shù)等條件；

C、探究過(guò)氧化氫濃度對(duì)其分解速率的影響，需要控制溫度、催化劑用量等條件；

D、探究人體吸入空氣和呼出氣體中二氧化碳的相對(duì)含量，需要控制石灰水的濃度、加入的石灰水的體積、集體瓶的大小等條件。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)粗鹽提純說(shuō)法正確的是

A.將蒸發(fā)皿放在石棉網(wǎng)上加熱

B.蒸發(fā)時(shí)為了加快蒸發(fā)須用玻璃棒不斷攪拌

C.過(guò)濾后濾液仍然渾濁應(yīng)重新過(guò)濾

D.當(dāng)蒸發(fā)皿中水分全部蒸干時(shí)停止加熱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鋼鐵是重要的金屬材料，在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途。建造北京奧運(yùn)會(huì)主體育場(chǎng)“鳥巢”，就用了大量的鋼鐵。

(1)鋼鐵屬于________________。(填“純凈物”或“混合物”)

(2)每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高，鋼鐵的銹蝕也給人類帶來(lái)了巨大的損失。鐵在空氣中銹蝕，實(shí)際上是鐵跟空氣中的________和____________共同作用的結(jié)果。

(3)為了防止鋼鐵銹蝕，人們常采用在其表面涂刷礦物油或鍍上其他金屬等覆蓋保護(hù)膜的方法。這些方法都能防止銹蝕的共同原理是___________________________。

(4)寫出赤鐵礦煉鐵的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________。

(5)金屬礦物的儲(chǔ)量有限，而且不能再生。目前世界上已有50％以上的廢鋼鐵得到回收利用，其目的是_____________。(填“合理開采礦物”或“節(jié)約金屬資源”)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】海灣戰(zhàn)爭(zhēng)引起科威特大量油井燃燒，造成嚴(yán)重的大氣污染.據(jù)報(bào)導(dǎo)，有些地區(qū)降黑雨，你分析形成黑雨的主要污染成分是( )

A.炭黑B.二氧化碳C.氮?dú)?/span>D.一氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E五種物質(zhì)在一定條件下發(fā)生如圖的轉(zhuǎn)化，A為黑色固體，E是光合作用的原料，請(qǐng)回答：

(1)分別寫出B、C的化學(xué)式：B_______、C_____。

(2)寫出下列變化的化學(xué)方程式：

B→E ______________________________；

C→E ______________________________；

E→D ______________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下面關(guān)于金剛石說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.經(jīng)過(guò)雕琢的金剛石叫鉆石

B.金剛石可以用來(lái)制作玻璃刀

C.金剛石是由原子構(gòu)成的

D.金剛石不怕火燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】你已掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)，請(qǐng)結(jié)合下列裝置圖回答問(wèn)題。

（1）寫出下列標(biāo)號(hào)實(shí)驗(yàn)儀器的名稱①②。
（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣，若試管中反應(yīng)物為混合物，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__；已知過(guò)氧化鈉粉末與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣，則用此法制取并收集較干燥的氧氣時(shí)應(yīng)選用的裝置組合是（填字母標(biāo)號(hào)）。
（3）F裝置可用來(lái)作排水法測(cè)氫氣的體積，此時(shí)氣體應(yīng)從（填a或b）口進(jìn)入。F裝置驗(yàn)滿氧氣的方法是。
（4）某校化學(xué)興趣小組用下圖所示裝置進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)。

①收集一瓶二氧化碳：打開止水夾K1和K3 ， 關(guān)閉K2 ， 從分液漏斗向裝置A中加入足量的稀鹽酸，寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式；當(dāng)看到D中現(xiàn)象時(shí)，CO2已集滿。
②證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)：關(guān)閉止水夾K1和K3 ， 打開K2 ， 從分液漏斗向裝置C中加入適量滴有酚酞的氫氧化鈉溶液，直至實(shí)驗(yàn)結(jié)束，請(qǐng)寫出此過(guò)程中C中發(fā)生的化學(xué)方程式。C中觀察到的現(xiàn)象中，能證明CO2與NaOH確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列做法不會(huì)導(dǎo)致水污染的是（　�。�

A.過(guò)量使用化肥B.生活污水任意排放C.工廠廢水處理后排放D.向水中倒垃圾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“人類只有一個(gè)地球！”為了保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境，下列做法中不正確的是

A.回收處理垃圾，變廢為寶

B.逐步減少化石燃料的使用

C.在燃煤過(guò)程中采用脫硫技術(shù)

D.污水不用處理直接進(jìn)行排放

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同步練習(xí)冊(cè)答案