【題目】9分)根據(jù)下列A-D的四個實驗,請按要求填空:

1A實驗中,請寫出標號為的儀器名稱 ,實驗室制取二氧化碳所用藥品為 ,指出用該裝置來制取二氧化碳氣的一個明顯錯誤的地方是 ,是否可以用該裝置來制取氧氣呢? (填

2B實驗中觀察到的現(xiàn)象是

3C實驗中正極產(chǎn)生的氣體是 (寫化學式),由此實驗得出水是由 組成的。

4D實驗中將鎂條在空氣中點燃后再放入充滿CO2的集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)鎂條繼續(xù)劇烈燃燒,發(fā)出白光,放熱,產(chǎn)生一種白色固體和一種黑色固體,已知該反應為置換反應,則反應的化學方程式為 。

【答案】1)集氣瓶 大理石(或石灰石)和稀鹽酸 收集方法錯誤

2)蠟燭由下到上逐漸熄滅 3O2 氫元素和氧元素

42Mg+CO2點燃2MgO+C

【解析】

試題分析:1A實驗中,標號為的儀器名稱:集氣瓶;實驗室制取二氧化碳所用藥品為:大理石(或石灰石)和稀鹽酸;該裝置來制取二氧化碳氣的一個明顯錯誤的地方是:由于二氧化碳能溶于水,不能用排水法收集,故收集方法錯誤;氣體發(fā)生裝置的選擇依據(jù):反應物的狀態(tài)和反應條件,A裝置適用于固體和液體在常溫下反應,故用該裝置可用來過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣

2)由于二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒,且密度比空氣大,故B實驗中觀察到的現(xiàn)象是蠟燭由下到上逐漸熄滅

3)電解水實驗,與電源正極相連產(chǎn)生的是氧氣,與電源負極相連產(chǎn)生的是氫氣,故C實驗中正極產(chǎn)生的氣體是O2;由此實驗得出水是由氫元素和氧元素組成的

4將鎂條在空氣中點燃后再放入充滿CO2的集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)鎂條繼續(xù)劇烈燃燒,發(fā)出白光,放熱,產(chǎn)生一種白色固體和一種黑色固體,根據(jù)質量守恒定律,元素種類在反應前后不變,且該反應為置換反應,故反應的化學方程式為:2Mg+CO2點燃2MgO+C

練習冊系列答案
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【題目】某研究小組利用下圖所示裝置探究碳的氧化物的性質(固定裝置略)。已知碳酸鎂加熱發(fā)生類似碳酸鈣的分解反應。

1)裝置A中發(fā)生的反應: (用化學方程式表示)。

2)裝置C的作用: ,無水CaCl2的作用: 。

3)裝置D中發(fā)生的反應: (用化學方程式表示)。

4)圖中裝置E是安全瓶,能防倒吸,從實驗安全考慮,本實驗還應在裝置 之間添加裝置E。

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【題目】下列說法正確的是

A.為了節(jié)約藥品,用剩的試劑應當放回原瓶

B.為了能看到標簽,傾倒液體時,標簽不能向著手心

C.為了安全,給試管里的液體加熱時,試管口不能朝著有人的方向

D.為了獲得感性認識,可用手觸摸藥品或品嘗藥品的味道

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】檢查氣密性的操作,其步驟正確的順序是

①把裝置連接好;②兩手緊貼容器的外壁;③導管口有氣泡冒出;④把導管的一端浸在水里;⑤如果裝置不漏氣,里面的空氣受熱膨脹

A.②④①③⑤ B.③②①④⑤ C.①③②④⑤ D.①④②⑤③

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【題目】5分)甲、乙、丙、丁4種常見物質,由氫、碳、氧、鈉、鈣5種元素中的2-3種組成。

1)甲俗稱純堿,其化學式為

2)乙是一種氧化物,遇水放出大量的熱,乙的名稱是 。

3)丙與氧氣在點燃條件下反應,其微觀示意圖如下,請在方框中補全相應微粒的圖示。

4)如圖所示(夾持儀器略去,、均關閉),打開,待液體全部流下,立即關閉,觀察到產(chǎn)生大量氣泡,且燒杯中丁的溶液變渾濁。充分反應后,打開,使液體全部流入錐形瓶,瓶中無明顯現(xiàn)象。

用化學方程式表示燒杯中溶液變渾濁的原因 。

取反應后錐形瓶中的溶液,測得,則該溶液中含有的溶質除HCl外,還有

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列常用儀器中可在酒精燈火焰上直接加熱的玻璃儀器是

A.試管 B.燒杯 C.蒸發(fā)皿 D.錐形瓶

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【題目】A、B、C、D、E、F、G為初中化學常見的物質,其中B、E、G屬于單質,反應②是以赤鐵礦為原料煉鐵工業(yè)中的主要反應,它們之間的相互轉化關系如下圖所示:

(1)物質A的化學式是 ;反應①的基本反應類型 ;反應④的現(xiàn)象為 。

(2)寫出反應②的化學方程式:

(3)寫出反應③中生成無色氣體G的化學方程式: 。

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【題目】我國民間有端午掛艾草的習俗。艾草含有豐富的黃酮素(化學式為:C15H10O2),它有很高的藥用價值。請你計算:

(1)黃酮素的相對分子質量為____________。

(2)黃酮素中碳元素與氧元素的質量比為____________。

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【題目】(2)寫出符號“2CO32﹣”中數(shù)字的含義:,

“前一個2”表示 ;“右上角2﹣”表示

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