【題目】生活中用蠟燭應(yīng)急照明,或者營造氣氛。
(1)蠟燭點燃后長度變短,_______(填“能”或“不能”)證明蠟燭燃燒是化學(xué)變化。
(2)香熏蠟燭一般用玻璃容器盛裝,含有香料,燃燒時可聞到香味。香薰蠟燭可燃燒長達10小時,比普通蠟燭長得多。下列關(guān)于香薰蠟燭的說法,合理的是________(填字母序號)。
A點燃蠟燭后香料逐漸揮發(fā),其分子間隔變大且不斷運動
B玻璃容器可以留住熔化的蠟液,延長燃燒時間,避免浪費
C蠟燭燃燒時,參加化學(xué)反應(yīng)的只有石蠟一種物質(zhì)
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某課外活動小組的同學(xué)在老師的幫助下,探究用赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)煉鐵的主要反應(yīng)原理.它們設(shè)計的實驗裝置如圖:
回答下列問題:
(1)寫出用一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式_____.
(2)實驗時在澄清石灰水中觀察到的現(xiàn)象是_____,其反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,硬質(zhì)玻璃管中的現(xiàn)象_____。
(3)圖(1)中,設(shè)計第②個酒精燈的目的是_____,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,實驗時,應(yīng)先點燃第_____個酒精燈.
(4)圖(2)與圖(1)相比,它的主要優(yōu)點是_____.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖,回答有關(guān)問題:
(1) 寫出標號儀器的名稱:①____________。
(2) 實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是________。實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若選用C裝置作為發(fā)生裝置,你認為C裝置中使用注射器的優(yōu)點是__________。若要得到較為純凈的氧氣,應(yīng)選用的收集裝置是______。用該裝置收集氧氣時,應(yīng)_______(填字母)便開始收集。
A 將導(dǎo)管伸入集氣瓶底部時 B 待導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻冒出時
(3)如圖所示裝置用途廣泛,若其中裝滿水,并連接量筒,可用于測定氫氣的體積,此時氫氣應(yīng)從_______(填“a”或“b”)端進入。
(4)下列裝置操作圖中不能用于檢查氣密性的是____。
(5)充分加熱24.5g氯酸鉀和2g二氧化錳的混合物,可以得到氧氣的質(zhì)量是多少_______?
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【題目】閱讀下面科普短文。
2018年平昌冬奧會閉幕式上,“北京8分鐘”驚艷世界,演員們穿著的輕便防寒服是用“石墨烯”制成的。石墨烯是一種由碳原子構(gòu)成的、六角型晶格的二維碳納米材料。英國兩位物理學(xué)家因從石墨中成功分離出石墨烯,共同獲得2010年諾貝爾物理學(xué)獎。
實際上石墨烯本來就存在于自然界,只是難以剝離出單層結(jié)構(gòu)。石墨烯一層層疊起來就是石墨,厚1毫米的石墨大約包含300萬層石墨烯。石墨烯的結(jié)構(gòu)特點決定了其具有薄且堅硬、透光度好、導(dǎo)熱性強、導(dǎo)電率高、結(jié)構(gòu)穩(wěn)定等特性。根據(jù)其層數(shù)不同,石墨烯一般可以分成單層石墨烯、雙層石墨烯、少層石墨烯和多層石墨烯。層數(shù)不同,石墨烯的性能也不同,如圖2所示。
通過石墨烯與氫氣發(fā)生化合反應(yīng)可得到石墨烷,其中所有的碳原子形成六角網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),氫原子以交替形式從石墨烯平面的兩端與碳原子相連,石墨烷表現(xiàn)出半導(dǎo)體性質(zhì)。石墨烯具有優(yōu)異的光學(xué)、電學(xué)、力學(xué)特性,在材料學(xué)、微納加工、能源、生物醫(yī)學(xué)和藥物傳遞等方面具有重要的應(yīng)用前景,被認為是一種未來革命性的材料。依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。
(1)石墨烯具有的物理性質(zhì)是________(寫出一條即可)。
(2)“厚1毫米的石墨大約包含300萬層石墨烯”反映出的微粒特性是________。
(3)由圖可知,石墨烯的層數(shù)對其導(dǎo)熱性的影響是________。
(4)由石墨烯制成的石墨烷由________種元素組成。
(5)下列說法正確的是________(填序號)。
A石墨烯屬于單質(zhì) B以石墨烯為原料可以合成其它化合物
C石墨烯只能通過化學(xué)反應(yīng)制備 D石墨烯與石墨材料的性能完全相同
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氨氣(NH3)的合成是人類科學(xué)技術(shù)上的重大突破。合成氨工藝的主要流程如下:
(1)合成塔中的反應(yīng)必須在高溫、高壓并使用催化劑的條件下進行。該反應(yīng)的文字表 達式為________, 該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是________。
(2)從合成塔排出的氣體屬于________(填“純凈物”或“混合物”)。
(3)在生產(chǎn)NH3的過程中,化合價發(fā)生改變的元素有________。
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【題目】數(shù)字在化學(xué)式的不同部位可表示出不同的意義:①表示微粒的數(shù)目②表示元素的化合價+2③表示離子的電荷數(shù)④表示每個分子中原子的個數(shù)。請你判斷下列化學(xué)式中的“2”分別表示上述哪種含義?(填序號)
(1)H2_________(2)Ca2+________(3)2CO________(4) ________。
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【題目】如圖是元素周期表中的一格。請據(jù)圖中信息回答下列問題:
(1)該元素屬于_____元素(填“金屬”或“非金屬”)。
(2)該元素位于第_____周期,第VIA族。
(3)在該元素原子的結(jié)構(gòu)示意圖中,最外層有_____個電子。
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【題目】在化學(xué)晚會上,濱濱同學(xué)為大家表演了一個小魔術(shù),如圖1所示,他將兩個“空瓶”中間的毛玻璃片抽去。兩瓶均由瓶口向瓶底逐漸充滿紅棕色氣體,其奧秘如圖2所示。試回答:
(1)在B圖中將相關(guān)粒子圖形補充完整_____;
(2)結(jié)合該圖示從微觀角度解釋A到B變化的實質(zhì)是一氧化氮分子分成氮原子和氧原子,氧分子分成氧原子,則由B到C變化的實質(zhì)是_____;
(3)畫出跟一個氧分子質(zhì)子數(shù)相同的原子的結(jié)構(gòu)示意圖_____。
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