我國擁有豐富的海洋資源，我們可以從海水中提取食鹽，并以此為原料制得具有廣泛用途的燒堿，其制取的主要工藝流程如下：

(1)利用風吹日曬可以從海水中提取粗鹽，風吹日曬的主要作用是                               ；
(2)氯化鈉溶解過程中攪拌的目的是                                                    ；
(3)寫出氯化鈉飽和溶液在通電條件下發(fā)生反應的化學方程式                          。

(1)蒸發(fā)水分   (2)加速溶解
(3)2NaCl＋2H2O2NaOH＋ Cl2↑＋H2↑

解析

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

“白鐵皮”具有較強的耐腐蝕性，是生產(chǎn)中常用的金屬材料之一。鍍鋅層猶如鐵皮的保護層，這層膜的厚度是判斷鍍層質(zhì)量的重要指標。某研究性學習小組為了測定鍍鋅鐵皮鍍鋅層的厚度，設計了下面的實驗方案。
（1）討論：在鐵皮表面鍍鋅是為了       。（填字母）
a 鋅沒有鐵活潑，鍍在鐵的表面可防止生銹
b 鋅比鐵活潑，并且在空氣中容易形成致密的氧化膜，防止生銹

（2）甲同學的方案是：如圖1，將鍍鋅鐵皮浸泡在鹽酸中，先用鹽酸將鍍鋅鐵皮表面的鋅反應掉，通過測量因產(chǎn)生氣體而形成差量計算出鋅的質(zhì)量，然后再計算得到鋅層的厚度。但是乙同學回顧起上課時老師演示的“用足量鹽酸除鐵銹”的實驗現(xiàn)象，馬上對甲同學的方案的可行性提出了異議，乙同學的理由是                                     。
（3）乙同學查閱資料：ZnCl2、FeCl2都能與NaOH溶液反應，生成難溶于水Zn（OH）2和
Fe（OH）2，而Zn（OH）2既可以溶于酸也可以溶于堿，F(xiàn)e（OH）2則只能溶于酸，于是設計了如下方案：

步驟②中加入足量氫氧化鈉的目的是                       。
（4）丙同學設計通過測量鍍鋅鐵皮與酸反應產(chǎn)生氣體的體積來計算鋅層的厚度，他設計了如圖2所示裝置。其中儀器A中盛放的是鍍鋅鐵皮，儀器B中盛放的是稀硫酸。
①選擇用稀硫酸而不用濃鹽酸的原因是            。
②檢查量氣裝置氣密性：連接好裝置，關(guān)閉彈簧夾，從量氣管注水，若觀察到         ，說明該量氣裝置氣密性良好。
③若分液漏斗上方不連接導管a，則測出氣體體積會        （選填“偏小”、“偏大”或“沒有影響”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

廚房中的食醋也可除水垢，這主要是利用食醋中含有的乙酸（CH3COOH）的酸性來完成的，CH3COOH可用HAc表示，如與氫氧化鎂反應可表示為：2HAc+Mg(OH)2═Mg(Ac)2+2H2O，則醋酸與水垢中碳酸鈣反應的化學方程為：                 。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

某溶液由NaOH、KNO3、HCl、H2SO4和MgCl2中的一種或幾種組成。向該溶液中滴加Ba（OH）2 溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入Ba（OH）2 溶液體積的關(guān)系如右圖所示。請你從圖中獲得的信息來分析，該溶液中不可能存在的物質(zhì)是           ；肯定存在的物質(zhì)是               �？赡艽嬖诘氖�            。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

化學就在我們身邊，我們的衣、食、住、行都離不開化學。例如，澳網(wǎng)賽冠軍李娜所穿的運動服是由棉纖維和合成纖維混合紡織的，這樣的運動服應具備的優(yōu)點有（1）                         （至少答三點）；李娜所使用的球拍是由碳纖維制成的，它屬于（2）        材料；運動員要有良好的身體素質(zhì)，每天需要食用一定量的牛奶、蔬菜和面包等，這些食物中能為人體提供能量的營養(yǎng)素是（3）           。蔬菜所提供的主要營養(yǎng)素（除水外）的作用是（4）                       ；綠葉蔬菜在生長過程中出現(xiàn)了葉片的邊緣發(fā)黃的癥狀，可以施加一定量的農(nóng)家肥（5）         ，可改變上述癥狀。硝酸銨是一種常用的氮肥，受猛烈撞擊時易爆炸分解成兩種空氣中較多的氣體和一種常見液體，請寫出反應的化學方程式（6）                ，該反應前后氮元素的化合價分別為（7）           。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

亞硫酸鈉(化學式為Na2SO3)溶液能和BaCl2溶液反應，生成亞硫酸鋇白色沉淀，亞硫酸鋇能溶于鹽酸中，以上反應的化學方程式如下：
Na2SO3+BaCl2=BaSO3↓+2NaCl；BaSO3+2HCl=BaCl2+SO2↑+H2O，實驗室中的亞硫酸鈉若保存不當就容易與空氣中的氧氣反應生成硫酸鈉。為了檢驗儲存的一瓶亞硫酸鈉是否變質(zhì)，取少量亞硫酸鈉樣品配制成溶液，再取溶液少許，滴入氯化鋇，然后再滴入硝酸，
（1）若亞硫酸鈉未變質(zhì)觀察到的現(xiàn)象是                                ；
（2）若亞硫酸鈉部分變質(zhì)，觀察到的現(xiàn)象是                                    。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

某興趣小組進行粗鹽提純并配制NaCl溶液，請回答下列問題：

（1）操作①、②、③依次為下圖中的（填字母）          。


（2）若實驗最終所得NaCl晶體偏少，則可能的實驗原因是（填字母）。
A．過濾時濾紙有破損   B．蒸發(fā)時有固體濺出     C．溶解含有泥沙的粗食鹽時，加入的水量不足
（3）在得到食鹽固體的過程中，當_____出現(xiàn)時，就要停止加熱。
（4）若用以上操作得到的食鹽配制100g 10%的氯化鈉溶液時，回答下列問題：
①計算：需要     g氯化鈉固體。
②稱量：稱量時如果用質(zhì)量為23．1g的燒杯盛放固體，在托盤天平上已放30g的砝碼，則天平上的游碼位置應是下圖的   （填字母）。

③溶解：該步操作需要用到下列儀器中的a、e和    儀器（填序號）。
a燒杯；b10mL量筒；c100mL量筒；d滴管；e玻璃棒；f藥匙；g蒸發(fā)皿。
④若量水時俯視讀數(shù)，則所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù) 10%（填“大于”或“小于”或“等于”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

身邊處處有化學。請從下列6種物質(zhì)中選擇合適物質(zhì)的序號填空：
①小蘇打 ②石灰石 ③鹽酸 ④酒精 ⑤水銀 ⑥食醋
(1)醫(yī)用體溫計里的物質(zhì)通常是____________；
(2)生活中常用______________來除去熱水瓶內(nèi)壁的水垢；
(3)能用作建筑材料的是_________________；
(4)發(fā)酵粉的主要成分之一是__________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

從化學實驗現(xiàn)象中可以推斷物質(zhì)的性質(zhì)，如從酸與堿的實驗中就能找出一些實例：

宏觀現(xiàn)象
物質(zhì)性質(zhì)
例：在實驗中，不慎將鹽酸灑到試劑標簽上，不久標簽被腐蝕。
說明鹽酸有腐蝕性。
 
 
 
 
 

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