【題目】氯堿工業(yè)以粗鹽(主要成分是NaCl, 含少量泥沙、CaCl2、 MgCl2)為原料,生產(chǎn)氯氣和氫氧化鈉,模擬流程如下:
(1)試劑A與試劑B的組合為____________(填序號(hào))
①KOH
②NaOH
③K2CO3
④Na2CO3
(2)操作A中用到的玻璃儀器有哪些___________?
(3)寫出電解NaCl溶液的化學(xué)方程式___________。
【答案】②④ 燒杯、漏斗、玻璃棒
【解析】
(1)含有氯化鈣、氯化鎂等物質(zhì),可以利用碳酸根與鈣離子生成碳酸鈣沉淀,鎂離子與氫氧根離子、碳酸根離子反應(yīng)生成碳酸鎂和氫氧化鎂沉淀,選擇含有碳酸根和氫氧根離子的試劑,因?yàn)橹苽錃溲趸c,所以加入陽(yáng)離子為鈉離子即可,避免引入其他雜質(zhì),所以選擇氫氧化鈉和碳酸鈉。故答案為:②④。.
(2)操作A實(shí)現(xiàn)了固液分離,采用操作為過(guò)濾,過(guò)濾利用玻璃儀器為燒杯盛取濾液,玻璃棒引流濾液,漏斗過(guò)濾濾液。故答案為:燒杯、漏斗、玻璃棒。
(3)反應(yīng)物有氯化鈉,生成物有氫氧化鈉、氯氣和氫氣,反應(yīng)物缺少氫元素和氧元素, 因此反應(yīng)物還需要水,所以氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣,據(jù)此書寫化學(xué)方程式。故答案為:。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。升溫至60℃的過(guò)程中,僅①燃燒;繼續(xù)升溫至260℃的過(guò)程中,僅③燃燒。下列分析不正確的是( )
A. ①燃燒,說(shuō)明白磷是可燃物
B. 對(duì)比①③,可說(shuō)明紅磷的著火點(diǎn)比白磷的高
C. 對(duì)比②③,可驗(yàn)證燃燒需可燃物與氧氣接觸
D. ④未燃燒,說(shuō)明無(wú)煙煤不是可燃物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】大氣中二氧化碳等氣體含量升高,會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng),圖是將二氧化碳轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯(C2H4)的微觀示意圖。下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律
B.該反應(yīng)實(shí)現(xiàn)了無(wú)機(jī)物與有機(jī)物的轉(zhuǎn)化
C.分子是化學(xué)變化中的最小粒子
D.參加反應(yīng)的H2和CO2分子個(gè)數(shù)比為4∶1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有一包固體物質(zhì),可能含有硫酸鈉、碳酸鈣、氯化鉀、碳酸鈉、硫酸銅和氫氧化鈉中的一種或幾種。為探究其組成,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。
(1)取少量固體按以下流程實(shí)驗(yàn)
根據(jù)步驟①可知固體中一定不含有_______________(填化學(xué)式)。
(2)向白色沉淀B中滴加過(guò)量稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)仍有部分固體剩余;則固體物質(zhì)中的成分中一定有的是________(填化學(xué)式)。
(3)為進(jìn)一步確定固體中可能含有的物質(zhì),興趣小組進(jìn)行如下探究:
[猜想與假設(shè)]
猜想一:氯化鉀
猜想二:氫氧化鈉
猜想三:_________________
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論與評(píng)價(jià) |
1. 取少量溶液C于試管,滴加無(wú)色酚酞試液 | __________ | 猜想一不成立 |
2.另取少量溶液C于試管,滴加過(guò)量稀硝酸后,再滴加___________溶液 | __________ | 猜想三成立 |
[反思交流]工業(yè)流程步驟②中不能將Ba(NO3)2溶液換成Ba(OH)2溶液的原因是:__________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鋁是較活潑的金屬,但鋁制品耐腐蝕,其原因是___________。某金屬混合物樣品由Al、Fe、Zn三種金屬中的兩種組成,取5.6g樣品與足量的稀硫酸反應(yīng),產(chǎn)生0.2g氫氣,則該樣品中一定不含的金屬是_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】初中化學(xué)中的幾種常見物質(zhì)有下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分生成物已略去)。其中B是最常見的溶劑,E的溶液呈藍(lán)色,G是全世界年產(chǎn)量最高的金屬單質(zhì)。
(1)寫出A物質(zhì)的化學(xué)式_____;
(2)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式_____;
(3)反應(yīng)⑤的基本反應(yīng)類型是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金屬鎵的性質(zhì)與鋁相似,鎵在元素周期表中的相關(guān)信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)鎵元素的相對(duì)原子質(zhì)量_____。
(2)鎵原子的最外層電子數(shù)為_____個(gè)。
(3)根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖,可知鎵原子的最外層電子在反應(yīng)中容易失去,請(qǐng)寫出金屬鎵與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為驗(yàn)證氫氧化鈣的部分化學(xué)性質(zhì),設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。
(1)實(shí)驗(yàn)A 證明氫氧化鈣具有的化學(xué)性質(zhì)是_____。
(2)三組實(shí)驗(yàn)中不能判斷反應(yīng)能發(fā)生的是_____ 。在此實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,利用現(xiàn)有試劑驗(yàn)證該反應(yīng)一定發(fā)生。寫出操作步驟和預(yù)期現(xiàn)象_________。
(3)完成上圖實(shí)驗(yàn)后,將三支試管中所有物質(zhì)倒入燒杯中,觀察到溶液呈無(wú)色且渾濁,寫出溶液中溶質(zhì)成分的可能組成(酚酞除外)_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有如圖裝置、儀器和藥品。根據(jù)要求回答問(wèn)題:
(1)寫出儀器的名稱:E_____、F_____。
(2)改正圖A的實(shí)驗(yàn)室制氧氣裝置中的一處錯(cuò)誤:_____。用裝置A制取氧氣,并用排水法收集,當(dāng)___才能把導(dǎo)管伸入盛滿水的倒放的集氣瓶中,集滿氣體后,氣瓶取離水面_____(填“前”或“后”)瓶口蓋好玻片。
(3)B與H組合用以制取CO2,涉及反應(yīng)方程式為_____。通過(guò)操作H中彈簧夾可以控制該反應(yīng)的發(fā)生或停止;在“C至H”中選擇儀器_____(填字母序號(hào))也可組裝一個(gè)隨時(shí)使反應(yīng)發(fā)生或停止的裝置。若用H2O2溶液和MnO2制取O2,且能獲得平穩(wěn)的氣流,應(yīng)選E(或F)和_____組合。
(4)若要圖I中的兩個(gè)氣球懸浮在空氣中,則氣體甲可能是_____(填數(shù)字序號(hào))。
①SO2 ②O2 ③H2 ④CH4
(5)向圖J中的塑料軟瓶中倒入一定量的NaOH溶液,迅速擰緊瓶蓋,振蕩,可觀察到瓶子變癟。請(qǐng)解釋這種現(xiàn)象的產(chǎn)生(用化學(xué)方程式作答):_____。
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