16．下列描述正確的是（　　）
A．電木插座破裂后，可采用加熱的方法修補(bǔ)
B．羊毛圍巾、尼龍長(zhǎng)襪都屬于有機(jī)合成材料
C．塑料、玻璃鋼都屬于復(fù)合材料
D．蠶絲、棉花都屬于天然纖維

分析 A、根據(jù)電木塑料的性質(zhì)進(jìn)行分析，
B、根據(jù)材料的分類解答；
C、根據(jù)塑料屬于有機(jī)合成材料、玻璃鋼都屬于復(fù)合材料解答；
D、根據(jù)天然纖維的種類進(jìn)行分析，

解答 解：
A、電木塑料具有熱固性，一經(jīng)加工成型就不會(huì)受熱熔化，故錯(cuò)誤，
B、羊毛圍巾屬于天然材料，尼龍長(zhǎng)襪屬于有機(jī)合成材料，故錯(cuò)誤；
C、塑料屬于有機(jī)合成材料、玻璃鋼都屬于復(fù)合材料，故錯(cuò)誤；
D、天然纖維包括棉花、羊毛、天然橡膠、蠶絲，故正確，
故選D．

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí)，首先要了解各選項(xiàng)中的物質(zhì)的性能，然后再根據(jù)選項(xiàng)中的敘述結(jié)合課本知識(shí)進(jìn)行判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．如：①硫+氧氣 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ 二氧化硫；②紅磷+氧氣$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$五氧化二磷；③鐵+氧氣 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ 四氧化鐵．關(guān)于這三個(gè)反應(yīng)的敘述不正確的是（　�。�
A．反應(yīng)條件都需要點(diǎn)燃B．都屬于化合反應(yīng)
C．生成物都是固體物質(zhì)D．都是與氧氣反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不合理的是（　�。�
A．
探究鐵釘銹蝕條件
B．
探究著火點(diǎn)對(duì)可燃物燃燒的影響
C．
探究溶劑種類對(duì)固體物質(zhì)溶解的影響
D．
探究二氧化錳對(duì)過氧化氫溶液分解的影響

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列除去雜質(zhì)的方法中正確的是（　�。�
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除雜質(zhì)的方法
ACaCl2溶液稀鹽酸加過量碳酸鈣、過濾
BK2CO3溶液KCl加適量稀鹽酸
CCaOCaCO3加水，過濾
DNaCl溶液Na2CO3加適量硝酸鈣溶液，過濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．某�；瘜W(xué)興趣小組在課外活動(dòng)中，對(duì)某溶液進(jìn)行了多次檢驗(yàn)，其中3次檢驗(yàn)的結(jié)果如表所示．
序號(hào)溶液中檢驗(yàn)出的物質(zhì)
1KCl、KOH、Na2CO3
2NaCl、Ba（OH）2、K2CO3
3NaOH、KCl、K2CO3
（1）表中第2次結(jié)果肯定不準(zhǔn)確，原因是Ba（OH）2+K2CO3=BaCO3↓+2KOH（以化學(xué)方程式作答）．
（2）為驗(yàn)證其他兩次檢驗(yàn)結(jié)果中是否存在OH-、CO32-和C1-，該小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)幫助他們完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
提示：①K2CO3的化學(xué)性質(zhì)與Na2CO3相似；②Ag+不能與OH-共存，⑨本實(shí)驗(yàn)情境下，微溶物以沉淀形式出現(xiàn)．
限選試劑：稀硝酸、稀鹽酸、硝酸銀溶液、氯化鋇溶液、硝酸鋇溶液
實(shí)驗(yàn)操作預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論
步驟1：取待測(cè)溶液少許，加入足量的硝酸鋇溶液．現(xiàn)象產(chǎn)生白色沉淀，
說明溶液存在CO32-
步驟2：繼續(xù)往步驟1溶液中滴加幾滴酚酞試液．現(xiàn)象溶液變紅色，
說明溶液存在OH-．
步驟3：先加入足量的稀硝酸
再加入硝酸銀溶液．		現(xiàn)象溶液由紅色變無(wú)色，有白色沉淀產(chǎn)生，
說明溶液存在Cl-．
為了確認(rèn)溶液中存在的陽(yáng)離子：該小組同學(xué)查閱資料，發(fā)現(xiàn)可以利用焰色反應(yīng)來(lái)確定溶液中存在的陽(yáng)離子，最終確定出該溶液中確實(shí)存在Na+、Cl-、OH-、CO32-．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．亞硝酸鈉（NaNO2）外形與食鹽相似，人若誤食會(huì)引起中毒．NaNO2、NaCl的溶解度曲線如圖所示．
請(qǐng)回答：
（1）20℃時(shí)，向90gNaNO2固體中加入100g水，充分溶解后，所得溶液質(zhì)量為182.2g．
（2）20℃時(shí)，將182.2gNaNO2飽和溶液蒸發(fā)掉50g水，再降溫到20℃，可析出晶體的質(zhì)量為41.1g．
（3）除去NaNO2固體中混有的少量NaCl，實(shí)驗(yàn)步驟是：加水溶解，蒸發(fā)濃縮，降溫結(jié)晶，然后過濾、洗滌、干燥．
（4）以下是鑒別NaNO2、NaCl固體的方案：20℃時(shí)，取6gNaNO2和6gNaCl分別放入兩只小燒杯中，各加入10mL水（水的密度為1g/mL），用玻璃棒充分?jǐn)嚢韬�，觀察現(xiàn)象．你認(rèn)為此方案是否可行？可行（填“可行”或“不可行”）．
（5）某溫度下，飽和氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26%，該溫度下氯化鈉的溶解度是31.0g（結(jié)果精確到0.1g）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．水是人類寶貴的自然資源．
（1）下列物質(zhì)放入水中，能形成溶液的是D．
A．牛奶B．香油C．面粉D．白糖
（2）下列實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明水是由氫、氧兩種元素組成的是AC．
A．水的電解B．水的蒸發(fā)C．氫氣在氧氣中燃燒D．蒸餾自來(lái)水
（3）甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示，回答下列問題：
①在t2℃時(shí)，甲與丙的溶液度相等．
②在t3℃時(shí)，把30g甲溶解于50g水中得到溶液的質(zhì)量為75g．
③在t1℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是丙＞甲=乙（用“甲”、“乙”、“丙”及“＞”、“＜”或“=”表示，下同）．
④取等質(zhì)量t3℃的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液，分別蒸發(fā)等質(zhì)量水后恢復(fù)至t3℃時(shí)，析出溶質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系是甲＞乙＞丙．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

6．海洋中有豐富的水生生物和化學(xué)資源，海水曬鹽后，以其母液（苦鹵水）為原料制取金屬鎂的流程如下：
（1）從海水中析出食鹽的結(jié)晶方法是蒸發(fā)結(jié)晶．
（2）寫出電解MgCl2的化學(xué)方程式MgCl2$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Mg+Cl2↑．
（3）Y與Z反應(yīng)后的產(chǎn)物溶于水可得X溶液，從而實(shí)現(xiàn)了Y的循環(huán)利用，則Z的化學(xué)式為H2，X溶液的名稱是鹽酸．
（4）實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行過濾操作時(shí)，需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒．
（5）海洋蘊(yùn)藏豐富的資源，對(duì)于國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展有著重要意義．請(qǐng)從環(huán)保和資源利用的角度提出你的看法開發(fā)利用海水資源時(shí)要注意環(huán)境保護(hù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．用一氧化碳還原6.0g氧化鐵，最終得到剩余物5.8g，剩余物的成分不可能是（　�。�
A．Fe和Fe2O3B．Fe2O3和FeOC．Fe和FeOD．Fe3O4

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同步練習(xí)冊(cè)答案