下列操作中，能鑒別空氣、氧氣和氫氣3瓶氣體的是

A．觀察氣體顏色　　　　　  B．插入燃著的木條

C．聞氣體的氣味　　　　    D．倒入澄清石灰水

 

B

【解析】

試題分析：三種氣體均為無色無味的氣體，所以AC項(xiàng)無法區(qū)分三者。B根據(jù)三種氣體的性質(zhì)可知：在空氣中無明顯變化；氧氣有助燃性，能使其燃燒地更旺；氫氣有可燃性，氣體能被點(diǎn)燃。三者現(xiàn)象不同。此項(xiàng)正確。D氧氣和氫氣都不能和澄清石灰水反應(yīng)，無明顯變化。不能區(qū)分。所以應(yīng)選B項(xiàng)。

考點(diǎn)：常見氣體的鑒別

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014北京市畢業(yè)會(huì)考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)方案中，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)方案

A

鑒別硬水和軟水

加肥皂水?dāng)嚢?

B

除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉

加入適量稀鹽酸，充分反應(yīng)后，蒸發(fā)

C

分離碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物

加入過量氫氧化鈣溶液，過濾

D

探究燃燒的條件之一：溫度達(dá)到著火點(diǎn)

用導(dǎo)管分別對準(zhǔn)浸沒在熱水和冷水中的白磷通氧氣

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014北京市房山區(qū)中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

電解氯化鈉的水溶液不可能得到的物質(zhì)是

A．NaNO3 B．H2 C．Cl2 D．NaOH

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014北京市懷柔區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（8分）“海水曬鹽”所獲得的粗鹽中，除含有泥沙等難溶性雜質(zhì)外，還含有氯化鎂、氯化鈣等可溶性雜質(zhì)，某化學(xué)小組為得到較純凈的食鹽，進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)，請參與他們的探究活動(dòng)。

[提出問題]如何獲得較純的食鹽晶體？

[查閱資料]

20℃時(shí)，部分物質(zhì)的溶解性

情況如下表所示：

 

OH-

CO32-

Na+

溶

溶

Ca2+

微

不

Mg2+

不

微

 

 

 

 

 

[實(shí)驗(yàn)方案]按如下方案進(jìn)行提純粗鹽。

 

[解釋與結(jié)論]

（1）實(shí)驗(yàn)操作X的名稱是 ；沉淀D是 。

（2）為達(dá)到除去難溶性雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)步驟是 。（填序號）

（3）實(shí)驗(yàn)步驟③的主要目的是 （用化學(xué)方程式回答）；判斷氫氧化鈉溶液已過量的方法是 。

（4）在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)步驟⑤的蒸發(fā)時(shí)，為防止液體飛濺和獲得相對更純的食鹽晶體需要進(jìn)行的操作是 。

[反思與評價(jià)]

（5）有同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)方案并不完善，其理由及需補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)操作是 。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014北京市懷柔區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（6分）生活中蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知識，請按要求回答

（1）上述物品中富含維生素的是 ；顯酸性的調(diào)味品是 。

（2）使用天然氣為鐵鍋加熱進(jìn)行烹飪，天然氣的主要成分是 ，使用鐵鍋有利于為人體補(bǔ)充鐵 。（填“原子”或“元素”或“單質(zhì)”

（3）炒菜時(shí)油鍋著火，迅速用鍋蓋蓋滅，其滅火的原理是 。飯后洗碗盤時(shí)，向水中加入洗滌劑來除去油漬，這是利用了洗滌劑的 功能。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014北京市懷柔區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是某些物品的近似pH，呈堿性的是

 

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014北京市懷柔區(qū)中考一模化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列符號中，表示兩個(gè)氫分子的是

A. H2 B. 2H C. 2H+ D. 2H2

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014北京市延慶區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（6分）化學(xué)反應(yīng)有著廣泛的應(yīng)用。

（1）不能用鐵質(zhì)容器存放硫酸銅溶液，因?yàn)殍F與硫酸銅溶液會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，此反應(yīng)中銅元素的化合價(jià)由 變?yōu)?/span> 。

（2）人的胃液里含有胃酸，若胃酸分泌過多會(huì)引起胃病。服用“胃舒平”（主要成分是氫氧化鋁）可緩解病痛。則該藥用于治療的化學(xué)原理是（用化學(xué)方程式表示）_______________________________________________。

（3）化肥對提高糧食產(chǎn)量具有重要的作用。尿素[CO(NH2)2]是一種常用的化肥，工業(yè)上生產(chǎn)尿素的反應(yīng)的微觀示意圖如下：

 

尿素由 種元素組成，屬于 (填“氮”、“磷”或“鉀”)肥。

生產(chǎn)尿素的反應(yīng)中，A與B的質(zhì)量比為 。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014北京市平谷區(qū)中考一模化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)方案中，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)方案

A

分離碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物

加入過量氫氧化鈣溶液，過濾

B

除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉

加入適量稀硫酸，充分反應(yīng)后，蒸發(fā)

C

檢驗(yàn)一氧化碳?xì)怏w中含有少量的二氧化碳

澄清石灰水，觀察澄清石灰水的變化

D

鑒別氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸

各取少量溶液于試管中，分別滴加無色酚酞溶液，觀察溶液顏色的變化

 

 

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