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煉鐵高爐中發(fā)生的反應主要是：高溫下氧化鐵跟一氧化碳反應，其產生為鐵和二氧化碳，該反應的化學方程式是______，發(fā)生還原反應的物質______．
一氧化碳和赤鐵礦（主要成分為Fe2O3）在高溫下反應生成鐵和二氧化碳，Fe2O3失去氧元素發(fā)生還原反應，故答案：Fe2O3+3CO
高溫
.
2Fe+3CO2；Fe2O3
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

同學們通過實驗來驗證Cu、Fe、Ag三種金屬的活動性順序．實驗室提供的藥品有：Cu（NO3）2溶液、AgNO3溶液、Fe（no3）2溶液、稀鹽酸、銅絲、鐵絲、銀絲．
Ⅰ、小華同學設計并完成了如下實驗：
①把鐵絲插入裝有稀鹽酸的試管中；　�、诎雁~絲插入裝有稀鹽酸的試管中；
③把銀絲插入裝有稀鹽酸的試管中；　　④把銅絲插入裝有AgNO3溶液的試管中．
④中的化學方程式是______．你認為小華所做的實驗______（填序號）是多余的．
Ⅱ、后來，小貝只選用了上述藥品中的三種，通過兩步實驗，也達到了實驗目的．他選用的三種藥品是______（寫出一種藥品組合即可）．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

有a、b、c三種金屬，a能從b的硝酸鹽溶液中置換出b，但a不能與稀鹽酸反應；c能與稀鹽酸反應產生H2．a、b、c的金屬活動性由強到弱的順序為（　�。�
A．a、b、cB．a、c、bC．c、a、bD．c、b、a

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

煉鐵選用的鐵礦不僅要選含鐵量高的，還要選“有害元素”少的．常見的鐵礦有：磁鐵礦（主要成分是Fe3O4）、赤鐵礦（主要成分是Fe2O3）、褐鐵礦（主要成分是2Fe2O3?3H2O）、菱鐵礦（主要成分是FeCO3）、黃鐵礦（主要成分是FeS2）．你認為最適宜煉鐵的礦石是______，理由是______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

某研究性小組在實驗室中模擬煉鐵化學原理的實驗．
Ⅰ．定性探究

在一定溫度下，該小組同學用一氧化碳還原純凈的氧化鐵（實驗裝置如圖1所示，從環(huán)保角度看，該小組設計的實驗裝置有不足之處，你認為該如何改進？______），觀察到玻璃管內固體由紅色全部變?yōu)楹谏∶魍瑢W認為該黑色固體全部是鐵，但小華同學提出了質疑，于是大家分頭查閱資料．
【查閱資料】
（1）一氧化碳還原氧化鐵的固體產物的成分與反應溫度、反應時間等因素有關．
（2）一氧化碳還原氧化鐵的實驗過程中固體產物可能有四氧化三鐵、氧化亞鐵、鐵．
（3）
性質物質四氧化三鐵氧化亞鐵鐵粉
顏色黑色黑色黑色
能否被磁鐵吸引能不能能
【實驗與猜想】
（1）該小組同學將反應后的黑色固體研磨后，再用磁鐵吸引，發(fā)現黑色固體全部能被吸引，則該黑色固體中不可能含有______．
（2）進行猜想：黑色固體可能
a．全部為鐵b．______c．______
Ⅱ．定量探究
取上述研磨后的黑色固體20g，設計如下實驗（如圖2所示）：

（1）小明同學的猜想是否成立？
（2）通過計算，確定20g黑色固體的成分及質量（請寫出計算過程）．
【繼續(xù)試驗】
若要從以上探究所得FeSO4、CuSO4的混合溶液中回收銅和硫酸亞鐵晶體，可設計如下實驗方案（如圖3所示）：

（1）步驟①中，金屬X是______，該反應的化學方程式為______．
（2）步驟②中，加入過量稀硫酸的目的是______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

鋼鐵是使用最多的金屬材料。
⑴鐵制品銹蝕的過程，是鐵與空氣中的________________發(fā)生化學反應的過程。自行車的支架采取的防銹措施是__________________；用稀硫酸除鐵銹的化學方程式為_______
_______________________________。
⑵用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的化學方程式為________________________________。回收利用廢舊金屬制品的目的之一是______________________________________。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

化學材料的發(fā)展和應用，推動了社會的進步。鐵、鋁、銅合金、棉花、塑料等都是人們生活和生產中常見的材料。
（1）上述材料中，屬于天然有機材料的是      ；屬于合成有機材料的是       。
（2）鐵和鋁能制成鐵鍋、鋁鍋等生活中常用的炊具。鐵鍋容易生銹，是因為與空氣中的     
和      反應；而鋁鍋表面易形成一層致密  （寫化學式）薄膜，使鋁鍋不易生銹，阻止鋁進一步氧化。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（10分）為了測定某樣品中氧化鐵（Fe2O3）的質量分數（雜質不含鐵元素，且不溶于水和酸），化學興趣小組的同學進行了如下的實驗。
【查閱資料】
1．草酸（H2C2O4）在濃硫酸作用下受熱分解，化學方程式為：
H2C2O4  CO2↑+CO↑+H2O
2．堿石灰能吸收二氧化碳和水蒸氣
【實驗設計及操作】用下圖所示裝置進行實驗：

【問題討論】
（1）裝藥品前應先              ，實驗中觀察到E中現象是：固體顏色   ；
（2）進入E中的氣體是純凈、干燥的CO，則B、C、D中依次是    （填序號）。
① 濃硫酸、石灰水、氫氧化鈉溶液   
② 石灰水、氫氧化鈉溶液、濃硫酸 
③ 氫氧化鈉溶液、石灰水、濃硫酸
（3）G的作用是                   ；E中反應的化學方程式是       ；
（4）當E中固體完全反應后，      處應先停止加熱（填序號A或E）；
（5）上述實驗裝置的一處明顯缺陷是：                         。
【數據處理】
稱取樣品8.0g，用上述裝置進行實驗，充分反應后稱量F裝置增重4.4g。則樣品中氧
化鐵質量分數為        。
【實驗反思】
當觀察到E中固體全部變黑后，若立即停止通CO，則測得的樣品中氧化鐵的質量分數
          （填“偏大”，“偏小”，“無影響”）。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

金屬材料是工農業(yè)生產和人們生活離不開的材料之一，人類每年要從自然界獲取大量的金屬材料資源．根據對金屬和金屬金屬材料的認識，回答：
（1）煉鐵的化學方程式 ___________________。
（2）鋁制品在空氣中有較強的抗腐蝕性，原因是 __________________；
（3）保護金屬資源的途徑有：①_____________________；②回收利用廢舊金屬；③合理有效地開采礦物；④以及尋找金屬代用品等．

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